- •Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів медичного факультету при підготовці до практичного заняття №46
- •Мета заняття.
- •2Б. Конкретна:
- •Базові знання, навички, необхідні для вивчення теми.
- •Основні теоретичні питання, що підлягають вивченню.
- •Зміст теми.
- •Матеріали для самоконтролю:
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів медичного факультету при підготовці до практичного заняття №47
- •Мета заняття.
- •2Б. Конкретна:
- •Зміст теми.
- •6.Практичні роботи, які виконуються на занятті.
- •7.Рекомендована література.
- •8.Матеріали для самоконтролю:
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів медичного факультету при підготовці до практичного заняття №48
- •1. Тема заняття: : Принципи лабораторної діагностики вірусних захворювань. Противірусні хіміотерапевтичні препарати, інтерферони, інтерфероногени.
- •Мета заняття:
- •Мета конкретна.
- •Базові знання, навички, необхідні для вивчення теми.
- •4.Основні теоретичні питання, що підлягають вивченню.
- •5.Зміст теми.
- •6.Практичні роботи, які виконуються на занятті.
- •7. Рекомендована література.
- •8. Матеріали для самоконтролю.
- •Методичні рекомендації по підготовці та роботі на лабораторному занятті №49 для студентів медичного факультету
- •2. Мета заняття:
- •2Б. Мета конкретна:
- •3. Базові знання, навички, необхідні для вивчення теми.
- •4. Основні теоретичні питання, що підлягають вивченню.
- •5. Зміст теми:
- •8. Матеріали для самоконтролю.
- •Методичні рекомендації з мікробіології, вірусології та імунології по проведенню практичних занять для студентів медичного факультету №50
- •1. Тема заняття: Ортоміксовіруси. Віруси грипу. Біологічні властивості. Мінливість вірусів грипу. Методи лабораторної діагностики та лікування грипу.
- •2. Мета заняття:
- •3. Базові знання, навички, необхідні для вивчення теми.
- •4. Основні теоретичні питання, що підлягають вивченню.
- •5. Зміст теми.
- •6. Практичні роботи, які виконуються на занятті.
- •7. Рекомендована література.
- •8. Матеріали для самоконтролю:
- •Методичні рекомендації з мікробіології, вірусології та імунології по проведенню практичних занять для студентів медичного факультету №51
- •1. Тема заняття: Параміксовіруси: віруси парагрипу, кору та паротиту. Біологічні властивості. Методи лабораторної діагностики захворювань.
- •2. Мета заняття:
- •3. Базові знання, навички, необхідні для вивчення теми.
- •4. Основні теоретичні питання, що підлягають вивченню.
- •5. Зміст теми.
- •6. Практичні роботи, які виконуються на занятті.
- •7. Рекомендована література.
- •8. Матеріали для самоконтролю:
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття для студентів медичного факультету №52
- •2.Мета заняття.
- •3.Базові знання, навички, необхідні для вивчення теми.
- •Основні теоретичні питання, що підлягають вивченню.
- •Зміст теми.
- •Практичні роботи, які виконують на занятті.
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття для студентів медичного факультету №53
- •Мета заняття.
- •Базові знання, навички, необхідні для вивчення теми.
- •Основні теоретичні питання, що підлягають вивченню.
- •Зміст теми.
- •Граф логічної структури мікробіологічного дослідження гепатитів
- •Практичні роботи, які виконують на занятті.
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття для студентів медичного факультету №54
- •Граф логічної структури мікробіологічного дослідження віл-інфекції
- •Практичні роботи, які виконують на занятті.
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів медичного факультету при підготовці до практичного заняття №55
- •Мета заняття.
- •2Б. Конкретна:
- •Базові знання, навички, необхідні для вивчення теми:
- •4. Основні теоретичні питання, що підлягають вивченню.
- •Зміст теми.
- •1.Таксономія патогенних для людини рабдовірусів та флавівірусів
- •Практичні роботи, які виконуються на занятті.
- •Рекомендована література:
- •Матеріали для самоконтролю:
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття для студентів медичного факультету №56
- •2. Мета заняття:
- •2Б. Конкретна:
- •3. Базові знання, навички, необхідні для вивчення теми.
- •4. Основні теоретичні питання, що підлягають вивченню.
- •5. Зміст теми .
- •Основні властивості вірусів герпесу.
- •Віруси простого герпесу (Herpes simplex virus)
- •Вірус вітряної віспи-оперізуючого герпесу.
- •Вірус цитомегалії людини.
- •Вірус Епштейна-Барр.
- •6. Практичні роботи, які виконуються на занятті.
- •7. Рекомендована література.
- •8. Матеріали для самоконтролю:
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів медичного факультету при підготовці до практичного заняття №57
- •1.Тема: Аденовіруси. Біологічні властивості. Методи лабораторної діагностики захворювань.
- •2. Мета заняття.
- •2Б. Конкретна.
- •3.Базові знання, навички, необхідні для вивчення теми.
- •4. Основні теоретичні питання, що підлягають вивченню.
- •5.Зміст теми.
- •6. Практичні роботи які виконуються на занятті.
- •7.Рекомендована література
- •8.Матеріал для самоконтролю
- •Методична розробка №58 по підготовці до лабораторного заняття для студентів медичного факультету
- •Мета вивчення теми.
- •2. Базові знання, навички, необхідні для вивчення теми.
- •3.Основні теоретичні питання, що підлягають вивченню.
Матеріали для самоконтролю:
Тести:
Збудник гепатиту Д (Дельта-агент) є дефектним вірусом, який може реплікуватись
лише в клітинах, уже інфікованих одним з перерахованих вірусів:
A Вірусом гепатиту В
B Вірусом гепатиту А
C Вірусом гепатиту Е
D Вірусом Епстайна-Барр
E Вірусом імунодефіциту людини
В основу класифікації вірусів покладено:
Все переаховане
тип нуклеїнової кислоти
вміст пар гуанін/цитозин
C. тип симетрії віріонів
D. Наявність або відсутність суперкапсиду
Структурним елементом вірусної оболонки є:
капсомер
пепломер
гемаглютинін
шипи
Нейрамінідаза
Віруси містять всі компоненти, крім:
Спори.
РНК.
Капсиду
ДНК.
Суперкапсиду.
У хворої з діагнозом “рак шийки матки” за допомогою ПЛР лікар виявив вірус папіломи людини типу 16 (ПВЛ-16), який, як відомо, інтегрує свою ДНК у геном клітини хазяїна. Яку назву має вірус, який інтегрував у геном клітини?
Провірус.
Віроїд.
Вірусоїд.
віроїд
пріон
Автор: доцент Коваленко І.М.
Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів медичного факультету при підготовці до практичного заняття №47
Тема заняття. Методи культивування вірусів. Методи індикації, ідентифікації вірусів. Серологічна діагностика вірусних інфекцій.
Мета заняття.
2а. Загальна: Ознайомитись методами культивування вірусів; із методами індикації та ідентифікації вірусів; із серологічними реакціями в діагностиці вірусних інфекцій.
2Б. Конкретна:
Знати етапи постановки сучасних методів культивування, індикації та ідентифікації вірусних захворювань.
Знати диференційні ознаки серологічних реакцій які використовують для типування вірусів у досліджуваному матеріалі.
Вміти оцінити кольорову пробу Солка, реакцію гемаглютинації і гемадсорбції.
Проводити мікроскопію препаратів культури клітин з різними видами ЦПД вірусів за допомогою імерсійного мікроскопа.
Базові знання, навички, необхідні для вивчення теми.
Інтерпретувати мікроскопічну та субмікроскопічну структуру клітин
Трактувати загальні фізико-хімічні закономірності, що лежать в основі процесів розвитку клітин.
Визначати анатомічне положення центральних та периферичних органів імунної системи.
Інтерпретувати особливості структури і властивостей складних білків.
Основні теоретичні питання, що підлягають вивченню.
Методи культивування вірусів.
Культура клітин – види, шляхи отримання.
Визначення поняття цитопатична дія.
Методи індикації вірусів.
Методи ідентифікації вірусів
Сучасні методи лабораторної діагностики вірусних захворювань.
Особливості серологічних реакцій, що використовуються у вірусології.
Методика парних сироваток.
Реакція гальмування гемаглютинації (РГГА).
Реакція гальмування гемадсорбції (РГГадс)
Реакція віруснейтралізації в культурі клітин .
Сучасні методи експрес-діагностики у вірусології: полімеразна ланцюгова реакція, реакція імунофлюоресценції, імуноферментний аналіз, вестерн-блот.