- •Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів медичного факультету при підготовці до практичного заняття №46
- •Мета заняття.
- •2Б. Конкретна:
- •Базові знання, навички, необхідні для вивчення теми.
- •Основні теоретичні питання, що підлягають вивченню.
- •Зміст теми.
- •Матеріали для самоконтролю:
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів медичного факультету при підготовці до практичного заняття №47
- •Мета заняття.
- •2Б. Конкретна:
- •Зміст теми.
- •6.Практичні роботи, які виконуються на занятті.
- •7.Рекомендована література.
- •8.Матеріали для самоконтролю:
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів медичного факультету при підготовці до практичного заняття №48
- •1. Тема заняття: : Принципи лабораторної діагностики вірусних захворювань. Противірусні хіміотерапевтичні препарати, інтерферони, інтерфероногени.
- •Мета заняття:
- •Мета конкретна.
- •Базові знання, навички, необхідні для вивчення теми.
- •4.Основні теоретичні питання, що підлягають вивченню.
- •5.Зміст теми.
- •6.Практичні роботи, які виконуються на занятті.
- •7. Рекомендована література.
- •8. Матеріали для самоконтролю.
- •Методичні рекомендації по підготовці та роботі на лабораторному занятті №49 для студентів медичного факультету
- •2. Мета заняття:
- •2Б. Мета конкретна:
- •3. Базові знання, навички, необхідні для вивчення теми.
- •4. Основні теоретичні питання, що підлягають вивченню.
- •5. Зміст теми:
- •8. Матеріали для самоконтролю.
- •Методичні рекомендації з мікробіології, вірусології та імунології по проведенню практичних занять для студентів медичного факультету №50
- •1. Тема заняття: Ортоміксовіруси. Віруси грипу. Біологічні властивості. Мінливість вірусів грипу. Методи лабораторної діагностики та лікування грипу.
- •2. Мета заняття:
- •3. Базові знання, навички, необхідні для вивчення теми.
- •4. Основні теоретичні питання, що підлягають вивченню.
- •5. Зміст теми.
- •6. Практичні роботи, які виконуються на занятті.
- •7. Рекомендована література.
- •8. Матеріали для самоконтролю:
- •Методичні рекомендації з мікробіології, вірусології та імунології по проведенню практичних занять для студентів медичного факультету №51
- •1. Тема заняття: Параміксовіруси: віруси парагрипу, кору та паротиту. Біологічні властивості. Методи лабораторної діагностики захворювань.
- •2. Мета заняття:
- •3. Базові знання, навички, необхідні для вивчення теми.
- •4. Основні теоретичні питання, що підлягають вивченню.
- •5. Зміст теми.
- •6. Практичні роботи, які виконуються на занятті.
- •7. Рекомендована література.
- •8. Матеріали для самоконтролю:
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття для студентів медичного факультету №52
- •2.Мета заняття.
- •3.Базові знання, навички, необхідні для вивчення теми.
- •Основні теоретичні питання, що підлягають вивченню.
- •Зміст теми.
- •Практичні роботи, які виконують на занятті.
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття для студентів медичного факультету №53
- •Мета заняття.
- •Базові знання, навички, необхідні для вивчення теми.
- •Основні теоретичні питання, що підлягають вивченню.
- •Зміст теми.
- •Граф логічної структури мікробіологічного дослідження гепатитів
- •Практичні роботи, які виконують на занятті.
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття для студентів медичного факультету №54
- •Граф логічної структури мікробіологічного дослідження віл-інфекції
- •Практичні роботи, які виконують на занятті.
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів медичного факультету при підготовці до практичного заняття №55
- •Мета заняття.
- •2Б. Конкретна:
- •Базові знання, навички, необхідні для вивчення теми:
- •4. Основні теоретичні питання, що підлягають вивченню.
- •Зміст теми.
- •1.Таксономія патогенних для людини рабдовірусів та флавівірусів
- •Практичні роботи, які виконуються на занятті.
- •Рекомендована література:
- •Матеріали для самоконтролю:
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття для студентів медичного факультету №56
- •2. Мета заняття:
- •2Б. Конкретна:
- •3. Базові знання, навички, необхідні для вивчення теми.
- •4. Основні теоретичні питання, що підлягають вивченню.
- •5. Зміст теми .
- •Основні властивості вірусів герпесу.
- •Віруси простого герпесу (Herpes simplex virus)
- •Вірус вітряної віспи-оперізуючого герпесу.
- •Вірус цитомегалії людини.
- •Вірус Епштейна-Барр.
- •6. Практичні роботи, які виконуються на занятті.
- •7. Рекомендована література.
- •8. Матеріали для самоконтролю:
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів медичного факультету при підготовці до практичного заняття №57
- •1.Тема: Аденовіруси. Біологічні властивості. Методи лабораторної діагностики захворювань.
- •2. Мета заняття.
- •2Б. Конкретна.
- •3.Базові знання, навички, необхідні для вивчення теми.
- •4. Основні теоретичні питання, що підлягають вивченню.
- •5.Зміст теми.
- •6. Практичні роботи які виконуються на занятті.
- •7.Рекомендована література
- •8.Матеріал для самоконтролю
- •Методична розробка №58 по підготовці до лабораторного заняття для студентів медичного факультету
- •Мета вивчення теми.
- •2. Базові знання, навички, необхідні для вивчення теми.
- •3.Основні теоретичні питання, що підлягають вивченню.
Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів медичного факультету при підготовці до практичного заняття №55
Тема: Віруси сказу й енцефалітів. Біологічні властивості. Методи лабораторної діагностики захворювань.
Мета заняття.
2а. Загальна: вміти обрати метод лабораторної діагностики сказу, японського та кліщового енцефаліту при підозрі на захворювання, знати біологічні властивості збудників сказу, японського та кліщового енцефалітів, що зумовлюють патогенез захворювання, обґрунтувати методи профілактики захворювань.
2Б. Конкретна:
Засвоїти біологічні властивості вірусу сказу.
Знати епідеміологію, патогенез і клінічні прояви сказу.
Вміти обрати методи прижиттєвого та постмортального виявлення вірусу сказу в організмі людини
Знати препарати, які використовуються для специфічної профілактики сказу.
Засвоїти біологічні властивості збудників кліщового та японського енцефалітів.
Знати патогенез кліщового та японського енцефалітів.
Вміти обрати методи лабораторної діагностики кліщового та японського енцефалітів.
Знати специфічну та неспецифічну профілактику кліщового та японського енцефалітів.
Базові знання, навички, необхідні для вивчення теми:
3.1. Морфологія вірусів. Етапи репродуктивного циклу вірусів.
3.2. Моделі для культивування вірусів.
3.3. Противірусний імунітет.
3.4. Специфічна та неспецифічна профілактика вірусних інфекцій.
4. Основні теоретичні питання, що підлягають вивченню.
4.1. Таксономічне положення, морфологія та резистентність вірусу сказу.
4.2. Патогенез сказу.
4.3. Лабораторна діагностика сказу: прижиттєва та постмортальна.
4.4. Профілактика сказу: неспецифічна та специфічна.
4.5. Таксономічне положення, морфологія та резистентність вірусів кліщового та японського енцефалітів.
4.6. Методи культивування та резистентність флавівірусів.
4.7. Патогенез кліщового та японського енцефалітів.
4.8. Методи лабораторної діагностики кліщового та японського енцефалітів.
4.9. Профілактика кліщового та японського енцефалітів: специфічна та неспецифічна.
Зміст теми.
Граф логічної структури змісту:
1.Таксономія патогенних для людини рабдовірусів та флавівірусів
Вірус сказу
Родина |
Rabdoviridae |
|
Морфологія |
Тип НК |
РНК |
Форма |
Пуле видна |
|
Складність будови |
Складний |
|
Антигена будова |
Видяляють „дикий” штам та фікс-вірус. |
|
Методи культивування |
1) Перещеплювані культури HeLa 2) Курячий ембріон 3) Білі миші |
|
Резистентність |
Чутливий до детергентів, ефіру, спирту, УФП. Стійкий до низьких температур |
|
Джерело зараження |
Хворі тварини (котячі, псові, рукокрилі, куничні) |
|
Механізм та шляхи передачі захворювання |
Укуси та ослизнення ран. Інкубаційний період – 12 днів – 1 рік |
|
Органотропність |
Клітини ЦНС |
|
Імунітет |
Вірус нейтралізуючі АТ, інтерферон. |
|
Методи лабораторної діагностики |
Експрес-діагностика: РІФ, ІФА, РІА. Молекулярно-генетичний: ЛПР. Серологічний: РЗК, РГГА. Біологічний. Цитоскопічний: виявлення тілець Бабега-Негрі в гістологічних зрізах головного мозку. |
|
Профілактика |
Жива атенуйована вакцина Культуральна інактивована вакцина Імуноглобулін |
|
Віруси кліщового та японського енцефалітів
Родина |
Flaviviridae |
|
Морфологія |
Тип НК |
РНК |
Форма |
Сферична |
|
Складність будови |
Складні |
|
Антигена будова |
Вірус кліщового енцефаліту – 3 серотипи Вірус японського енцефаліту – 2 серотипи |
|
Методи культивування |
Чутливі до УФП, ефіру, високої температури. Стійкі до низьких температур, висушування. |
|
Резистентність |
Клітинні культури HeLa Оболонки курячого ембріону Білі миші |
|
Джерело зараження |
Тварини і птахи |
|
Механізм та шляхи передачі захворювання |
Трансмісивний: іксодові кліщі, комарі роду Culex. Аліментарний: молоко. |
|
Органотропність |
Клітини ЦНС |
|
Імунітет |
Стійкий |
|
Методи лабораторної діагностики |
Вірусологічний Серологічний Біологічний Молекулярно-генетичний |
|
Профілактика |
Інактивовані вакцини |
|
Терапія |
Гетерологічні та гомологічні імуноглобуліни Інтерферон |
|
Схема лабораторного дослідження на сказ.
Матеріал для дослідження: слина, слинні залози, мозок, сироватка крові.
Мікроскопічне дослідження: забарвлення за Гуревичем та Муромцевим гістологічних зрізів слинних залоз, мозку для виявлення тілець бабега-Негрі.
Біологічне дослідження: інтрацеребральне зараження білих мишей (розвиток паралітичної форми сказу); виявлення тілець Бабега-Негрі.
Серологічна діагностика: виявлення антирабічних антитіл в РЗК, РІА, ІФА, РН на мишах.
Експрес-діагностика: РІФ для виявлення вірусних антигенів на мазках відбитках рогівки, гістологічних зрізах слинних залоз або мозку.
Схема лабораторного дослідження кліщового та японського енцефалітів.
Матеріал для дослідження: спинномозкова рідина, мозок, сироватка крові.
Вірусологічний метод: культивування в культурі клітин, оболонках курячого ембріону, в організмі новонароджених мишей.
Індикація: ЦПД, бляшкоутворення, загибель Мишей та курячих ембріонів.
Ідентифікація: РН, РГГА, РЗК.
Серологічний метод: виявлення титру антитіл в РН, ГГА, РЗК з парними сироватками. Виявляють Ig M ( 3-4 день), Ig G (3 тиждень).
Біологічний: зараження новонароджених мишей.
Експрес-діагностика: РІФ, РІА, ІФА.
Молекулярно-генетичний метод: ПЛР.