2.1 Тест невербальной креативности Торренса

Обработка результатов.

Обработанные результаты приведены в таблице 1.

Таблица 1

Показатель	Номер картинки (ответа)										Суммарный балл
	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Беглость	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	10
Оригинальность	11 2	32 2	33 2	62 2	8 2	19 2	15 2	67 1	4 2	10 2	19
Разработанность	6	7	6	6	5	3	6	6	6	7	58
Гибкость											10
Абстрактность названий	1	1	2	1	1	1	1	1	1	1	11

Интерпретация результатов.

1. Беглость или продуктивность.

Испытуемый показал высокие результаты (10 баллов). Это свидетельствует о собранности испытуемого и является хорошей основой для понимания других показателей.

2.Гибкость.

Испытуемый имеет высокий показатель (10 баллов). Можно говорить о том, что испытуемому присущи разнообразие идей и стратегий, способность переходить от одного аспекта к другому. Также высокий показатель свидетельствует о высокой подвижности, переключаемости, и приспособляемости мышления испытуемого, о высоком уровне его информированности, его высоком интеллектуальном потенциале и высокой мотивации.

3.Оригинальность.

Испытуемый показал высокие результаты (19 баллов). Для испытуемого характерна способность выдвигать идеи, отличающиеся от очевидных, общеизвестных, общепринятых, банальных или твердо установленных. Испытуемому присущи высокая интеллектуальная активность и неконформность. Способен принимать оригинальные, нестандартные решения, избегая шаблонных действий.

4. Разработанность.

Испытуемый достиг достаточно высоких показателей (58 баллов). Это говорит о том, что испытуемый способен детально разрабатывать придуманные идеи, имеет способности к изобретательской и конструктивной деятельности.

2.2 Методика ММИ

2.3 Опросник структуры темперамента Русалова

Обработка результатов.

При совпадении начисляется 1 балл.

Таблица 2

Шкала - эргичность «да»- вопросы 4, 8, 15, 22, 42, 50, 58, 64, 96. «нет» - вопросы 27, 83, 103. Сумма_10_	Шкала - социальная пластичность «да» - 2, 9, 18, 26, 45, 68, 85, 99. «нет» -31, 81, 87, 93. Сумма_6_	Шкала - эмоциональность «да» - 14, 17, 28, 40, 60, 61, 69, 79, 88, 91, 95, 97. Сумма_6_
Шкала - социальная эргичность «да» -11, 30, 57, 62, 67, 78, 86. «нет» - 3, 34, 74, 90, 105. Сумма 12_	Шкала - темп «да» - 1, 13, 19, 33, 46, 49, 55, 77. «нет» - 29, 43, 70, 94, Сумма 12	Шкала - социальная эмоциональность «да» - 6, 7, 21, 36, 41, 48, 53, 63, 75, 80, 84, 100 Сумма 4
Шкала - пластичность «да» - 20, 25, 35, 38, 47, 66, 71, 76, 101, 104. «нет» - 54, 59. Сумма 12_	Шкала - социальный темп «да» -24, 37, 39, 51, 72, 92. «нет» - 5, 10, 16, 56, 96, 102. Сумма 10

Учитывая, что:

- высокие значения (ВЗ) от 9 до 12 баллов;

- средние значения (СЗ) от 4 до 8 баллов;

- низкие значения (НЗ) от 0 до 3 баллов,

проанализируем структуру темперамента испытуемого по шкалам.

Анализ результатов и интерпретация.

1. По шкале “Предметная эргичность”, которая отражает активность человека, а именно: выраженность потребности в освоении предметного мира, наличие или отсутствие стремления к деятельности, к напряженному умственному и физическому труду, а также уровень тонуса и вовлеченности в процесс деятельности, испытуемый показал высокие значения (10 баллов).

Таким образом, испытуемый высокоактивен, работоспособен, полон энергии. Предпочитает деятельность, требующую полного напряжения сил и способностей. Инициативен в поисках сфер приложения своей энергии. Способен долго и продуктивно заниматься делом, не чувствуя усталости. Сохраняет работоспособность и после продолжительной деятельности. Жажда деятельности подталкивает к работе даже во время отдыха. Настойчив в достижении цели и в поисках путей преодоления препятствий.

2. По шкале “Социальная эргичность”, которая связана с потребностью в социальном контакте, с желанием исследовать социальные формы деятельности, со стремлением к лидерству, общению, к приобретению высокого ранга при освоении мира через коммуникацию, испытуемый показал максимально высокие значения (12 баллов).

С большой степенью уверенности можно утверждать, что испытуемый часто испытывает потребность в людях. Имеет широкий круг общения. Инициативен, быстро и легко устанавливает контакты с разными людьми. Сохраняет обычный стиль общения в кругу незнакомых людей. Спокоен, уверен в себе при общении с авторитетными людьми, большой аудиторией, а также с лицами противоположного пола. Любит бывать в компаниях, стремится занять лидирующее положение в группе. Высоко ценит собственную точку зрения. Критические замечания не мешают ее отстаивать. Социально активен, часто участвует в общественных мероприятиях, охотно выступает на семинарах, собраниях, участвует в дискуссиях. Эффективно работает в коллективе, менее эффективен, если приходится работать индивидуально. Легко срабатывается с партнерами по совместной работе.

3. По шкале “Пластичность”, которая выражается в скорости переключения с одного вида деятельности на другой, перехода от одних форм мышления к другим в процессе взаимодействия с предметной средой, в стремлении к разнообразию или однообразию форм предметной деятельности, испытуемый показал максимально высокие значения (12 баллов).

Это означает, что для испытуемого характерны легкость переключения с одного вида деятельности на другой, быстрый переход с одних форм мышления на другие в процессе взаимодействия с предметной средой, стремление к разнообразию форм предметной деятельности.

4. По шкале “Социальная пластичность”, которая содержит вопросы, направленные на выяснение степени легкости или трудности переключения в процессе общения от одного человека к другому, склонности к разнообразию коммуникативных программ, испытуемый получил средние значения (6 баллов).

Делаем вывод о том, что для испытуемого характерны относительная легкость вступления в социальные контакты, способность переключения в процессе общения, наличие определенного количества коммуникативных заготовок, коммуникативная взвешенность.

5. По шкале “Темп”или “Скорость”, которая включает вопросы о быстроте моторно-двигательных актов при выполнении предметной деятельности, испытуемый показал максимально высокие значения (12 баллов).

Можно утверждать, что испытуемого характеризуют высокий темп поведения, высокая скорость выполнения операций при осуществлении предметной деятельности, моторно-двигательная быстрота, высокая психическая скорость при выполнении конкретных заданий.

6. По шкале “Социальный темп”, которая включает вопросы, направленные на выявление скоростных характеристик речедвигательных актов в процессе общения, испытуемый показал высокие значения (10 баллов).

Это свидетельствует о том, что испытуемому присущи речедвигательная быстрота, быстрота говорения, высокие скорости и возможности речедвигательного аппарата.

7. По шкале “Эмоциональность”, которая включает в себя вопросы, оценивающие эмоциональность, чувствительность, чувствительность к не удачам в работе, испытуемый получил средние значения (6 баллов).

Это говорит о том, что испытуемый обладает достаточно невысокой чувствительностью к расхождению между задуманным и ожидаемым, планируемым и результатами реального действия; ему присуще умеренное эмоциональное реагирование при неудачах, относительное спокойствие и уверенность в себе.

8. По шкале “Социальная эмоциональность”, которая включает вопросы, касающиеся эмоциональной чувствительности в коммуникативной сфере, испытуемый показал средние результаты (4 балла).

Это характеризует испытуемого, как личность с умеренной эмоциональностью в коммуникативной сфере, с невысокой чувствительностью к неудачам в общении, с уверенностью в себе.