2. Основная часть урока:

а) обучение каким упражнениям, двигательным действиям происходило в основной части урока _______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

б) при помощи каких методов учитель обучал новым упражнениям, двигательным действиям (показ, объяснение, исправление ошибок или др.) _________________________

____________________________________________________________________________

в) как была организована работа обучающихся (индивидуально, в парах, в группах, коллективно) ____________________________________________________________________

г) какие средства для работы обучающихся были использованы (мячи, скакалки, спортивные снаряды, др.) ______________________________________________________________

д) оказывались ли страховка и помощь, каким образом ______________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

е) продолжительность основной части урока _____________________________________

3. Заключительная часть урока

а) какие упражнения, игры использовались в заключительной части урока ____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________ б) какие средства использовались в заключительной части урока _____________________

_____________________________________________________________________________

в) как подводились итоги урока ________________________________________________

____________________________________________________________________________

г) окончание урока (своевременная организованность) ______________________________

_____________________________________________________________________________

д) продолжительность заключительной части урока ________________________________

III. Учитель как руководитель

1. Воспитательная работа учителя на уроке (требовательность, настойчивость, поддержание дисциплины, внимания, интереса) ____________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Педагогический такт (корректность по отношению к обучающимся)________________

_____________________________________________________________________________

3. Умение владеть собой и классом __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Культура речи и показа __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

6. Внешний вид________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

IV Результаты урока и общие выводы

1. Рациональность использования времени на уроке __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Способствовала ли организация урока решению поставленных задач _______________

_____________________________________________________________________________

Дата анализа урока________________

Оценка______________________