2.4.3. Лексика

Образцы определения типов диалектных слов:

1) падерить (вьюжить) – корень слова диалектный (т.е. в литературном языке такого корня нет), значит, это собственно лексический диалектизм.

Примеры: копна (небольшая конусообразная куча сена); моргливый (брезгливыj), згальник (человек, который любит шутить, насмехаться над другими); вёдро (ясная погода);

2) губы (грибы) – слово имеет одинаковый морфемный состав со словом литературного языка, но различаются они толкованием (семантикой), значит, это семантический диалектизм.

Примеры: отнять (спасти от огня, пожара), падение (осадок, остаток на дне), перейти (кончиться, прекратиться);

3) грязнёхонький – слово имеет корень гряз-, который имеется и в литературном языке, но суффикс -ёхоньк- с этим корнем в литературном языке не зафиксирован, значит, это лексико-словообразовательный диалектизм.

Примеры: зазря, лечёба (леченье), малоедушка (тот, кто мало ест);

4) дыметься (дымиться) – слово дыметься по значению совпадает со словом литературного языка, но отличается одной фонемой, значит, это фонематический диалектизм.

Примеры: кажный, кедер, керзовый, ндравиться;

5) пастух (пастух) – слово совпадает по значению со словом литературного языка, но отличается от него ударением, значит, это акцентологический диалектизм.

Примеры: спи́на, туча́.

2.5. Содержание контрольных работ Вариант № 1

О бане

С’ец’а́с у на́с кот’о́л пов’е́шон/ а ра́н’ше н’е́ был’и котлы́// наброса́jут кам’е́н’jа в е́ту ф ка́м’енку²/ бы́л’и так’и́jе д’ер’ев’а́ныjе ша́jк’и называ́л’ис’е/ ша́jка д’ер’ев’а́ннаjа там с у́точ’коj/ ну вот воды́ нал’у́jт холо́дноj/ н’е́гд’е нагр’е́т’-то дак/ кам’е́н’jо е́то ф ша́jку наспуска́jут/ и вода́ гор’а́ц’аjа бу́д’от/ вот ту́т и мо́jуц’ц’е// а то дак ша́jок ма́ло дак уша́т поста́в’ат с водо́j/ с’ем’jа́ бол’ша́jа дак ы в уша́т кам’е́н’jа наспуска́jут ы в уша́т’е нагр’е́jец’ц’е// а пото́м уж доду́мал’и/ ста́л’и покупа́т’ котлы́// ф ка́м’енк’е-то огн’а́-то дак/ ка́м’ен-от кра́сноj зд’е́лаjец’е/ как о́гн’енноj/ гор’а́ч’оj// а когда́ и ло́пн’от в уша́т’е-то/ дак ы розл’ет’и́ц’ц’е в’ес’ уша́т/ та́г дак как ыс пу́шк’и вы́пал’ит и о́бруц’и сл’ит’а́т ф’с’е// он росхал’и́ц’ц’е на́двоjе зд’е́лаjjец’ц’е/ в уша́т’е-то он ло́пн’от гор’а́ц’оj бо́л’но/ дак ф холо́дну-ту во́ду опу́с’т’иш/ он розорв’е́ц’ц’е на дв’е полов’и́ны/ он со шшы́л’jу дак/ а кото́роj кр’е́пкоj-от ка́м’ин’ дак то́т н’иц’оо́/ то́л’ко нач’н’о́т урч’е́т’ та́мотк’и³/ как спу́с’т’иш ка́м’ин’-от дак/ забурл’и́т вода́-та// ф ша́jк’е тут др’есва́ да кам’е́н’jо да тут ы п’е́п’ол да фс’ово́ да во́лосы вы́моjош да тут зас’е́д’от голова́ дак/ и гр’еб’о́лка н’еjд’о́т/ т’еп’е́р’-то што-о́ уш/ а ра́н’ше-то как жы́л’и му́ч’ил’ис’ то́л’ко/ д’ив’jа́⁴ но́н’е жы́т’-то//

Записано от Р.Ф. Попковой,

73 года, неграмотная,

Архангельская область, 1970 г.

Задания

1. Сделайте анализ диалектного текста по плану, приведенному на

с. 23–24 данного пособия.

2. Объясните произношение слов д’ил’ектор, с’екл’етар’.

3. Объясните произношение слов пшыно́, жына́тый, жылто́к, цына́.