МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет»
Русская диалектология: Материалы для самостоятельной и контрольной работы
Учебно-методическое пособие
Направление подготовки 050100 – «Педагогическое образование»
Профиль подготовки – 050100.62 «Русский язык»
Квалификация (степень) выпускника – бакалавр
Пермь
пГгпу
2013
УДК 811.161.1′28
ББК Ш 141.12
Р 892
Р е ц е н з е н т :
кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка
Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета О.В. Гордеева
Автор-составитель: канд. филол. наук, доц. кафедры русского языка И.И. Бакланова
Р 892 |
Русская диалектология: материалы для самостоятельной и контрольной работы: учеб.-метод. пособие. Направление подготовки 050100 – «Педагогическое образование», профиль подготовки – 050100.62 «Русский язык», квалификация выпускника – бакалавр / авт.-сост. И.И. Бакланова; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2013. – 41 с.
|
Учебно-методическое пособие, предназначенное для сопровождения курса «Русская диалектология», составлено в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «Русский язык».
Адресовано студентам филологического факультета заочной формы обучения, обучающимся по специальности «Русский язык», а также студентам дневной формы обучения, в том числе обучающимся на коми-пермяцко-русском отделении.
УДК 811.161.1′28
ББК Ш 141.12
Печатается по решению учебно-методического совета
Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета
© Бакланова И.И., составление, 2013
© ФГБОУ ВПО «Пермский государственный
Гуманитарно-педагогический университет», 2013
ОГЛАВЛЕНИЕ
гуманитарно-педагогический университет», 2013 4
Пояснительная записка 6
Часть I. Самостоятельная работа 7
1.1. Виды самостоятельной работы 7
1.2. Рекомендации к выполнению самостоятельной работы 8
Часть II. Контрольная работа 9
2.1. Место контрольной работы в системе курса 9
2.2. Основные транскрипционные знаки, принятые в диалектологии 9
2.3. Анализ диалектного текста 10
2.3.1. План анализа 11
2.3.2. Образец анализа 12
2.4. Методические указания для подготовки к выполнению контрольной работы 14
2.4.1. Фонетика 14
2.4.2. Морфология и синтаксис 18
2.4.3. Лексика 20
2.5. Содержание контрольных работ 21
Часть III. Вопросы к зачету 36
3.1. Вопросы к зачету 36
3.2. Список литературы 38
3.2.1. Основной 38
3.2.2. Дополнительный 38
3.2.3. По пермской диалектологии 38
3.2.4. Словари 39
Учебное издание 41
Изд. лиц. ИД № 03857 от 30.01.2001 г. 42
Пояснительная записка
Диалектология – наука о местных разновидностях русского национального языка – является обязательной дисциплиной в системе лингвистического образования и профессиональной подготовки учителя-словесника и занимает важное место в комплексе лингвистических курсов педагогических университетов.
Изучение русской диалектологии у студентов заочной формы обучения проходит на 3-м курсе в 5-м учебном семестре. Слушание «Русской диалектологии» идет одновременно с дисциплинами историко-лингвистического цикла и «Современным русским литературным языком», поэтому сформированные на занятиях по диалектологии лингвистические представления о фонетике, лексике и грамматике русских говоров важны как для закрепления, так и для дальнейшего успешного усвоения студентами лингвистических дисциплин.
Пособие состоит из 3 частей. В части I представлены виды самостоятельной работы и рекомендации к ее выполнению. Часть II посвящена подготовке и написанию контрольной работы, включает план анализа диалектного текста и образец его выполнения, а также варианты контрольной работы (15 вариантов). В части III сформулированы вопросы к зачету, предложен список литературы.
Во время написания пособия нами были использованы методические указания «Русская диалектология», составленные А.Н. Борисовой и изданные в 1998 г. В качестве дополнительных источников были использованы пособия Т.А. Исаевой, С.К. Пожарицкой, Л.А. Балясниковой,
В.И. Трубинского, а также О.В. Горшковой, Т.А. Хмелевской (см. список литературы).
Тексты, предложенные студентам, выбраны нами из «Хрестоматии по русской диалектологии» Г.Г. Мельниченко. Вслед за составителем хрестоматии мы указываем информанта и территорию, на которой был записан текст.