- •44.03.01 Педагогическое образование
- •1. Цели практики
- •2. Задачи практики
- •3. Место практики в структуре оп
- •4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики
- •5. Место проведения практики
- •6. Содержание практики
- •7. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
- •9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов по практике
- •10. Фонды оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике
- •8. Перечень информационных технологий, используемых при проведении практики
- •1. Этапы формирования компетенций, перечень планируемых результатов и показатели оценивая компетенций
- •2. Критерии и шкала оценивания компетенций
- •3. Материалы, необходимые для оценки результатов освоения образовательной программы
- •1. Участие в установочной конференции
- •2. План-график учебного процесса на четверть по образцу образовательного учреждения
- •3. Педагогический анализ урока по физической культуре
- •4. Составление конспектов уроков по физической культуре
- •5. Проведение уроков по физической культуре
- •6. Составление развернутого конспекта зачетного урока по физической культуре
- •7. Проведение зачетного урока по физической культуре
- •8. Анализ урока по физической культуре, физкультурно-оздоровительного мероприятия
- •9. Составление конспекта физкультурно-оздоровительного мероприятия
- •10. Проведение физкультурно-оздоровительного мероприятия
- •11. Участие в итоговой конференции
- •4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний
- •11. Формы отчетности по практике
- •12. Учебная литература и ресурсы сети «Интернет» для проведения практики
- •13. Материально-техническая база, необходимая для проведения практики
- •14. Технологическая карта практики
- •44.03.01 Педагогическое образование
- •Заключение по учебной работе
- •Отчет о прохождении производственной (педагогической) практики
2. Критерии и шкала оценивания компетенций
Коды компетенций
|
Критерии оценивания компетенций |
Шкала оценивания компетенций |
|
в рамках балльно-рейтинговой системы |
4-хбалльная |
||
ОК-6 ОПК-1 ОПК-2 ОПК-3 ОПК-4 ПК-1 ПК-4 |
Компетенции сформированы в полном объеме:
|
91-100 баллов |
отлично |
Компетенции в основном сформированы:
|
81-90 баллов |
хорошо |
|
Компетенции сформированы частично:
|
61-80 баллов |
удовлетворительно |
|
Компетенции не сформированы:
|
60 баллов и менее |
неудовлетворительно |
|
3. Материалы, необходимые для оценки результатов освоения образовательной программы
участие в установочной конференции;
план-график учебного процесса на четверть;
педагогический анализ урока по физической культуре;
конспекты уроков по физической культуре;
проведение уроков по физической культуре;
анализ урока по физической культуре;
развернутый конспект зачетного урока по физической культуре;
проведение зачетного урока по физической культуре;
анализ зачетного урока по физической культуре;
конспект физкультурно-оздоровительного мероприятия;
проведение физкультурно-оздоровительного мероприятия;
анализ физкультурно-оздоровительного мероприятия;
участие в итоговой конференции.
Работа студентов в период практики оценивается дифференцированно. В итоговой оценке за производственную (педагогическую) практику учитываются степень эффективности проведенной студентом учебной, физкультурно-оздоровительной деятельности, активность студента, его отношение к педагогической профессии, качество и своевременность сдачи отчетной документации преподавателю кафедры ФКСиБЖД.
Подведение результатов практики проводится (после проверки преподавателем кафедры ФКСиБЖБ отчетной документации каждого студента) на итоговой (заключительной) конференции на факультете ЕФКиБЖД.
