- •Формируемые компетенции, соотнесенные с планируемыми результатами освоения образовательной программы
- •Структура и содержание производственной практики:
- •Организация практики
- •Обязанности студентов-практикантов
- •6. Формы отчетности по практике
- •Отчетная документация по практике
- •Подведение итогов практики
- •7. Фонд оценочных средств (см. Приложение 1)
- •8. Перечень основной и дополнительной литературы
- •8.1. Основная литература
- •8.2. Дополнительная литература
- •8.3. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
- •10. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине:
- •11. Практика для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- •Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы
- •Описание показателей и критериев оценивания компетенций на этапе их формирования, описание шкалы оценивания.
- •Для оценки показателей компетенций используется следующая шкала оценок.
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского»
Факультет филологии и медиакоммуникаций
Кафедра теоретической и прикладной лингвистики
«Утверждаю»
Проректор по учебной работе
_______________/Смирнова Т.Б./
«» 2016 г.
Программа
Производственная практика:
практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
Направление подготовки |
«Реклама и связи с общественностью» |
Код направления подготовки |
42.04.01 |
Направленность (профиль подготовки) |
Современные медиатехнологии |
Вариативная часть |
|
г. Омск – 2017 г.
Программа дисциплины «Производственная практика» разработана:
Д.филол.н., профессор Иссерс О.С.
К.филол.н., доцент Терских М.В.
Программа рассмотрена на заседании кафедры теоретической и прикладной лингвистики
(протокол № ______ от «_____» _____________ 20___ г.)
Программа разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования РФ и согласована с факультетом, реализующим направление 42.04.01 «Реклама и связи с общественностью».
Декан факультета филологии и медиакоммуникаций Иссерс О.С.
Библиотека Епишкина Е.Н.
М.П.
Наименование практики с указанием ее вида и типа.
Вид – производственная.
Тип – практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.
Способ и формы проведения практики.
Способ проведения практики – стационарная.
Форма проведения практики – дискретная.
Формируемые компетенции, соотнесенные с планируемыми результатами освоения образовательной программы
Коды компетенций |
Название компетенции |
Перечень планируемых результатов обучения. (знать, уметь, владеть) |
1 |
2 |
3 |
ОК |
ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА
|
|
ОК-2 |
Готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения |
Знания – методов анализа и выбора решения; – моделей принятия управленческих решений; – методов оценки риска и последствий выбранного решения; – методов и приемов групповой работы над решением проблем; – подходов к реализации выбранного решения и закрепления ответственности за исполнителями Умения – организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач; – ставить цели решения, определять критерии и ограничения, существующие на момент принятия решения; – брать ответственность на себя при принятии и реализации решения; – принимать решения по типовой схеме и разрабатывать план его реализации, готов брать на себя ответственность. Навыки – генерации альтернатив; – планирования и реализации решения. – организации групповой работы по принятию и реализации решений; – оценки полученных результатов в процессе и после реализации решения. |
ОК-3 |
Готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала |
Умения ставить и решать задачи в условиях переоценки имеющихся опытных знаний, смены приоритетов в сфере образования и сохранения базовых гуманитарных ценностей. Навыки постановки и решения новых профессиональных задач. |
ОПК-1 |
Способность руководить осуществлением профессиональных функций в области рекламы и связей с общественностью в государственных, общественных, коммерческих структурах, средствах массовой информации, в социальной сфере, сфере политики, экономики, производства, торговли, науки, культуры, спорта |
Умения – планировать, подготавливать и проводить рекламные и PR-кампании с учетом типа и сферы деятельности организации; – проводить экспертную оценку эффективности проводимых рекламных и PR-мероприятий в зависимости от сферы деятельности и стратегических задач организации. Навыки – проведения рекламных и PR-кампаний в организациях различных сфер деятельности; – работы в различных рекламных и PR-жанрах; – оценки эффективности рекламных и PR-кампаний в организациях различных сфер деятельности. |
ОПК-2 |
Способность планировать и осуществлять коммуникационные кампании и мероприятия
|
Знания методики планирования, реализации и оценки эффективности коммуникационных кампаний Умения – проводить согласно существующим методикам коммуникационный аудит организации; – проводить мероприятия в рамках разработанной компании по управлению коммуникациями. Навыки – применения методик коммуникационного аудита; – навыками проведения рекламных и PR-кампаний в организациях различных сфер деятельности |
ПК-12 |
Способность определять стратегические цели и руководить проектированием, планированием, подготовкой и реализацией коммуникационных кампаний и мероприятий |
Знания основных методов и способов проектирования в области рекламы и связей с общественностью фирмы, организации. Умения создавать и реализовывать различные проекты в области рекламы и связей с общественностью фирмы, а также обеспечивать методы и средства их проведения. Навыки организационной деятельности при создании различных проектов в области рекламы и связей с общественностью фирмы, организации. |
ПК-13 |
Способность руководить созданием эффективной коммуникационной инфраструктуры организации |
Знания основных особенностей и тенденций осуществления оперативного планирования различных видов деятельности организации, а также деятельности по связям с общественностью. Умения – применять навыки социального взаимодействия, а также навыки социальной и психологической мобильности; – применять навыки организационной деятельности при создании коммуникационной инфраструктуры организации. Навыки навыками проведения коммуникационных мероприятий с учетом современных политических, экономических и социокультурных факторов. |
ПК-22 |
Способность интегрировать знания, справляться со сложностями и формировать суждения на основе неполной и ограниченной информации |
Знания методов контроля, оценки эффективности и корректировки стратегий, планов, кампаний и отдельных мероприятий в области рекламы и связей с общественностью в условиях недостатка информации на международном уровне Умения – применять новые знания в профессиональной деятельности; – принимать решения в состоянии стресса и ограниченного контроля времени; выбирать конкретные применения знаний и умений к анализу ситуации; – находить новые источники повышения конкурентоспособности, пути решения проблемы ресурсного потенциала предприятия. Навыки – разработки и оценки стратегических политических концепций и бизнес-планов проектов на международном уровне с ситуации недостатка информации; – осуществления функции руководителя, организатора, инициатора новых идей в ситуации недостатка или неполноты информации; – принятия решения в условиях неполного комплекта данных. |
Указание места практики в структуре ОПОП: относится к вариативной части, является обязательной.
Производственная практика является обязательным видом учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся, является необходимым этапом формирования у обучающихся требуемых компетенций. Ее ценность заключается в приобретении новых и закреплении уже полученных знаний.
В период прохождения производственной практики, обучающиеся должны закрепить теоретический материал, приобрести практические навыки и собрать необходимую информацию для выполнения заданий на местах практики, курсовых и дипломных проектов.
Производственная практика базируется, прежде всего, на изучении дисциплин направления подготовки 42.04.01 – «Реклама и связи с общественностью»: «Технологии связей с общественностью», «Рекламные технологии», «Профессиональные и корпоративные коммуникации».
Структура и содержание практики
Наименование практики |
Форма обучения |
Семестр |
Общая трудоемкость практики |
Форма промежу-точной аттестации |
|
В з.е. |
В неделях (часах) |
||||
Производственная |
Очная |
2 |
5 з.е.
|
3,2 (180)
|
экзамен |
3 |
10 |
6,4 (360) |
дифференцированный зачет |
||
Наименование практики |
Форма обучения |
Семестр |
Общая трудоемкость практики |
Форма промежу-точной аттестации |
|
В з.е. |
В неделях (часах) |
||||
Производственная |
Заочная |
2 |
5 з.е.
|
3,2 (180)
|
экзамен |
3 |
10 |
6,4 (360) |
дифференцированный зачет |
||
Цели и задачи производственной практики
Цель практики – приобрести и усвоить практические навыки самостоятельной работы в реальных условиях производственной деятельности в рекламных и PR-отделах организаций (предприятий, фирм) разных форм собственности, рекламном/PR-агентстве или рекламно- маркетинговом отделе СМИ.
Задачи практики:
– закрепление теоретических знаний, полученных в процессе аудиторных занятий, освоение новых рекламных и PR-технологий;
– анализ работы практикующих рекламистов и PR-специалистов с целью совершенствования профессиональной квалификации;
– знакомство студентов с организацией работы в конкретном рекламном/PR-отделе, с процессом подготовки рекламных и PR-материалов;
– освоение новых жанров, методов и приемов работы;
– создание студентами рекламных и PR-текстов определенных жанров;
– организация и проведение рекламных/ PR-мероприятий.
Практика проводится во 2 и 3 семестрах в организациях различного характера, форм собственности и организационно-правового статуса: в государственных и муниципальных учреждениях, в министерствах, ведомствах, департаментах, предприятиях, фирмах, научно-исследовательских институтах и центрах, рекламных и PR-агентствах.
