3.2 Тлумачний словник основних термінів і понять

Даний розділ дозволяє студентові подивитися на досліджуваний матеріал з позиції системного підходу. Це дає йому можливість більш глибше пізнати матеріал і виділити з нього терміни й поняття, які є основними й визначальними по даній проблемі. Кількість цих термінів і понять не обмежується конкретним розміром і повинне бути таким, щоб повністю охопити й розкрити всю досліджувану проблему. При цьому контролем може служити той факт, що найбільш головні терміни й поняття повинні бути в обов'язковому порядку використані в якості ключових слів у роботі.

Далі ці терміни й поняття повинні бути розташовані за абеткою , або в міру їх згадування в тексті роботи й дане їхнє коротке розумне пояснення й визначення. При цьому рекомендується пояснення термінів і понять приводити у викладі й тлумаченні студентів, тобто так, як він цей термін розуміє для себе й з таким розрахунками, щоб по цім наведенім судженню його можна було відрізнити від аналогічних подібних понять.

Визначення термінів і понять необхідно давати через родову ознаку й найближча видова відмінність. Звичайно спочатку називається родове поняття, у яке обумовлене поняття входить як складова частина, а потім називається той ознака, яка відрізняє обумовлене поняття від усіх йому подібних, причому ця ознака повинен бути найважливішим і істотним.

Для правильного викладу визначення термінів і понять необхідно щоб діапазон обумовленого поняття був дорівнює діапазону визначального поняття. Якщо такої тотожності не буде, то буде наведено або вузьке визначення, або широке.

Коли при визначенні поняття прибігають до іншого поняття, яке, у свою чергу, визначається за допомогою першого, те таке визначення містить у собі замкнене коло. Це визначення називають тавтологією, тобто помилковим визначенням у якому визначальне поняття повторює обумовлене. Наприклад: "Менеджер - це людина, що займається менеджментом". Таке визначення не розширює знання й не розкриває зміст поняття, якщо, що цікавиться не знає, що таке менеджмент.

В окремих випадках при визначенні понять вказується не одна видова ознака, а декілька. Це робиться тоді, коли неможливо вказати така єдина ознака, яка відрізняла б дане поняття від усіх інших і розкривав би істотно його зміст. У таких випадках вказується кілька ознак, достатніх для відмінності обумовленого поняття й розкриття його змісту.

3.3 Практична частина.

Завдання 1.

Студенти повинні самостійно підготувати два приклади щодо охорони прав на об’єкти інтелектуальної власності за останні два роки (країна виникнення прецеденту та права на який ОПІВ порушено значення не мають), зазначивши: права на який об’єкт права інтелектуальної власності порушені, якими законами та іншими нормативними актами регулюються питання охорони і який порядок охорони прав на даний об'єкт в Україні. Не можна наводити в якості прикладів консультації юристів та постанови суду. Приклади можуть бути представлені як фото-, відео- або аудіо матеріал. В такому випадку в роботі наводиться лише аналіз, сам приклад представляється в електронному вигляді. Приклад оформлення наведене нижче.

Приклад 1

В прикладі порушені права на об’єкти авторських прав – твори, а саме ілюстрації до книжок. Регулює ці питання в Україні ЦКУ ст. 431-448, Закон України "Про авторське право і суміжні права".

В Томске намечается громкий судебный процесс по защите авторских прав. "Мэри Поппинс", "Алиса в стране Чудес", "Сказки дядюшки Римуса" -иллюстратор этих сказок, известный художник Геннадий Малиновский подает в суд на одну из кондитерских города.

Рисунки Геннадия Калиновского сопровождают Глеба Решетникова с раннего детства. Свои первые книжки, оформленные художником, он хранит до сих пор. Несколько лет назад, будучи в Москве, Глеб познакомился со своим кумиром лично. В коллекции томича десятки рисунков, подаренных Калиновским. Именно Глеб Решетников инициировал в Томске судебный иск в защиту авторских прав известного художника.

Глеб Решетников, представитель художника Геннадия Калиновского: «Рисунок Калиновского вдруг стал торговой маркой. В Москве люди были просто в шоке».

Речь идет об иллюстрации первого издания книги Трэверс о Мэри Поппинс. Рисунок с 97 страницы Глеб увидел на тортах кондитерской "Мэри Поппинс". В начале марта должно состояться первое досудебное разбирательство по этому делу.

Глеб Решетников: "Мы говорим о компенсации и требуем убрать изображение кондитерской".

Представители художника требуют за использование рисунка в коммерческих целях компенсацию 900 тысяч рублей. В суд уже подано ходатайство о назначении искусствоведческой экспертизы.

Тем временем продукция "Мэри Поппинс" продается с прежним логотипом. В течение нескольких дней мы обращались к руководству кондитерской с просьбой прокомментировать сложившуюся ситуацию. По телефону нам отвечали, что логотип их изготовлен по заказу. Однако на интервью никто из представителей "Мэри Поппинс" так и не согласился. Дмитрий Беляев, арт-директор рекламного агентства: "Любой продукт интеллектуального труда не может быть использован без согласования". По мнению Дмитрия Беляева, рекламный рынок Томска - рынок нецивилизованный. Местная реклама переполнена примерами нарушения авторских прав. С одной стороны рекламодатели не хотят тратить деньги на оригинальные идеи, с другой стороны часто рекламщики, забыв о профессиональной этике, идут на поводу своих клиентов. Дмитрий Беляев: "Я не знаю, почему так происходит. Может быть, у нас хитрые рекламодатели. Нигде в мире "Биттлз" не может рекламировать магазин техники. Это абсурд".

Приклад 2