- •Введение
- •Требования к усвоению дисциплины
- •1. Методические указания по подготовке к лабораторно--практическим занятиям с применением инновационных методов обучения
- •Раздел 1. Научные основы микробиологии
- •Тема 1. Предмет, методы и цели микробиологии.
- •Устройство биологического микроскопа.
- •Правила работы с биологическим микроскопом.
- •Приготовление препаратов микроорганизмов
- •Окраска бактерий по методу Грама.
- •Условия выращивания микроорганизмов.
- •Питательные среды.
- •Температура культивирования.
- •Аэрация.
- •Стерилизация.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Вопросы по собеседованию и самоконтролю (уо-1)
- •Тестовые задания к теме 1.
- •Тема 2. Морфология и систематика микроорганизмов
- •Лабораторная работа № 2: «Морфология микроорганизмов»
- •2.1 Морфология дрожжей
- •2.2 Морфология бактерий.
- •2.3 Морфология грибов Плесневые грибы
- •Идентификация грибов.
- •Вопросы по собеседованию и самоконтролю (уо-1)
- •Задания для самостоятельной работы
- •1.Для лучшего представления отличий прокариотов от эукариотов заполните следующую таблицу:
- •Тема 3. Физиология микроорганизмов
- •3.1 Определение состава микрофлоры исследуемого объекта путем выделения чистых культур микроорганизмов
- •Приступая к работе, следует протереть стол влажной тканью, а рукава одежды засучить или подтянуть.
- •Контрольные вопросы:
- •3.2. Определение состава микрофлоры исследуемого объекта путем получения элективных культур микроорганизмов.
- •Получение элективных культур гнилостных бактерий.
- •Получение элективной культуры картофельной палочки.
- •Получение элективной культуры жирорасщепляющих бактерий
- •Получение элективной культуры уксуснокислых бактерий
- •Получение элективной культуры маслянокислых бактерий.
- •3.3. Выделение элективной культуры группы целлюлозоразлагающих бактерий.
- •Задание 1. Анаэробное разложение клетчатки.
- •Задание 2. Аэробное разложение клетчатки.
- •Вопросы по собеседованию (уо-1) и самоконтролю
- •Задания для самостоятельной работы
- •Дискуссионные вопросы
- •Литература
- •1. Основная
- •2. Дополнительная
- •Тестовые задания к теме 3.
- •Тема 4. Влияние условий внешней среды на микроорганизмы
- •4.1 Определение влияния концентрации Na Cl в среде на бактерии.
- •4.2 Определение влияния рН –среды на развитие бактерии.
- •4.3 Определение влияния температуры на развитие плесневого гриба.
- •Занятие второе.
- •4.5 Определение влияния фитонцидов лука на плесневые грибы.
- •4.6 Влияние сорбиновой кислоты (антисептика) на дрожжи.
- •4.7 Влияние антибиотиков на развитие бактерий
- •4.8 Определение влияния ультрафиолетового облучения на бактерии
- •Задания для самостоятельной работы
- •Вопросы по собеседованию (уо-1) и самоконтролю
- •Дискуссионные вопросы
- •Литература
- •1. Основная
- •2. Дополнительная
- •Тестовые задания к теме 4
- •Тема 5. Важнейшие биохимические процессы, вызываемые микроорганизмами, их значение в природе и практическое использование.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Дискуссионные вопросы
- •Вопросы по собеседованию (уо-1) и самоконтролю
- •Тестовые задания к теме 5
- •Литература (основная и дополнительная)
- •4. Современная пищевая микробиология. Джеймс м./ Джей, Мартин Дж. Лёсснер, Дэвид а.Гольден ;) Москва, 2011. Сер. Лучший зарубежный учебник.887с
- •Литература
- •1. Основная
- •2. Дополнительная
- •Контрольная работа №1 по темам 1-5
- •Тема 6. Пищевые заболевания. Санитарно-показательные микроорганизмы.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основные разделы темы
- •Дискуссионные вопросы
- •Тестовые задания к теме 6
- •Литература
- •1. Основная
- •2. Дополнительная
- •Тема 7. Микробиология объектов окружающей среды
- •6.2 Санитарно-микробиологический контроль инвентаря посуды и рук персонала торговых предприятий.
- •Задание 1. Санитарно-микробиологическое исследование поверхности стола.
- •Задание 2. Санитарно-микробиологическое исследование смыва с рук персонала
- •Санитарно-микробиологическое исследование питьевой воды
- •5.Микрофлора тела человека
- •Тема 8 Микробиология продовольственных и непродовольственных товаров.
- •(Чашечный метод)
- •6.2 Определение методом титра обсемененности исследуемого объекта бактериями группы кишечной палочки
- •6.3 Микробиологическое исследование муки на наличие картофельной палочки (чашечный метод).
- •6.4 Бактериоскопические методы определения санитарного состояния пищевых продуктов (кисломолочные продукты, бифидопродукты, сыр, мясо, рыба, томатопродукты, плоды и овощи).
- •Задание 2. Бактериоскопическое исследование качества бифидопродуктов
- •Задание 3. Бактериоскопическое исследование сыров
- •Задание 5. Бактериоскопическое исследование рыбы
- •План занятия.
- •Задание 6. Бактериоскопический метод определения доброкачественности готовых блюд
- •Задание 7. Микробиологический анализ томатопродуктов
- •1.Заполнить камеры Горяева предложенными томатопродуктами и отметить количество положительных и отрицательных полей.
- •6.5 Микробиологический контроль косметических изделий
- •1. Какие основные источники обсеменения свежей рыбы?
- •Задания для самостоятельной работы Ситуационные задачи тс-3
- •Тема 9. Санитарно-гигиенический контроль. Санитария и гигиена в торговле.
- •Законодательное обеспечение качества и безопасности пищевой продукции
- •Нормативное обеспечение качества и безопасности
- •Литература
- •Задания для проведения тестирования по темам 1-9
- •Вариант №1
- •Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену для студентов 1 курса очной формы обучения (1 семестр)
- •1.Основная литература
- •4. Современная пищевая микробиология. Джеймс м. Джей, Мар- тин Дж. Лёсснер, Дэвид а.Гольден ; (пер. С англ.Е.А. Барановой) Москва, 2011. Сер. Лучший зарубежный учебник.887с
- •2. Дополнительная литература
- •3. Базы данных, поисково-справочные и информационные системы
- •4. Федеральные законы и нормативные документы
- •По балльной шкале оценок
- •На этапе проведения экзамена
- •Карта форм текущего контроля
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени Г. В. Плеханова» К Р А С Н О Д А Р С К И Й Ф И Л И А Л К р а с н о д а р с к и й ф и л и а л Ф Г Б О У В П О « Р Э У и м. Г. В. П л е х а н о в а »
|
Кафедра технологии торговли и общественного питания
Методические указания
по подготовке и проведению практических занятий
и организации самостоятельной работы
с применением инновационных методов обучения
по дисциплине «Основы микробиологии»
|
учебного плана подготовки бакалавров по направлению подготовки 100800 – Товароведение Профиль: Товароведение и экспертиза потребительских товаров Квалификация выпускника бакалавр
|
|
|
СОГЛАСОВАНО |
|
Зав. КТП С.Н. Диянова |
Краснодар
УДК 336.64
Рецензенты:
Л.А. Русанова , к.т.н., доцент кафедры ТЭТ Краснодарского филиала РГТЭУ.
Амбарцумян Л.И.
Основы микробиологии. Методические указания по подготовке к практическим занятиям и организации самостоятельной работы, с применением инновационных методов обучения / Л.И.Амбарцумян – Краснодар: Краснодарский филиал «Российский государственный торгово-экономический университет», 2013.- ____ с.
Настоящее пособие разработано на кафедре Товароведения и экспертизы товаров Краснодарского филиала «РГТЭУ».
Цель настоящего пособия – помочь при подготовке к лабораторно-практическим (семинарским) занятиям и организовать самостоятельную работу студентов по дисциплине «Основы микробиологии». По каждой теме даны вопросы для обсуждения, практические задания, ситуационные задачи, тесты, задания для самостоятельной работы, вопросы для самопроверки.
Пособие подготовлено в соответствии с государственным образовательным стандартом ВПО.
Утверждено протоколом заседания кафедры от.2013 №
Введение
Курс «Основы микробиологии» является одним из основополагающих, формирующий основы знаний в сфере товароведения и экспертизы товаров. Информационно-методологическая основа курса, его преемственность в профессиональной подготовке студента закладывается при изучении основ физических, химических и биологических явлений современного мира, которые являются базой для прохождения данного курса. Курс концептуально и содержательно связан с блоком товароведных дисциплин. Знания, полученные при изучении данного курса, будут в дальнейшем способствовать освоению таких дисциплин, как Теоретические основы товароведения и экспертизы, Товароведение однородных групп продовольственных товаров (зерно – мучных и плодоовощных), Товароведение однородных групп непродовольственных товаров (культурно - бытовых), Товарный менеджмент, Безопасность товаров, безопасность жизнедеятельности, Товароведение и экспертиза одожно – обувных и пушно – меховых товаров, Товароведение и экспертиза кондитерских и вкусовых товаров, Товароведение тары и упаковки, Товароведение и экспертиза молочных и жировых товаров, Товароведение и экспертиза мясных и рыбных товаров.
Само слово «студент» в переводе с латинского означает «изучающий», «штудирующий», «усердно работающий». Обучаясь в университете, студенту необходимо научиться работать самостоятельно. Самостоятельная работа направлена не только на закрепление знаний, но также и на развитие творческих навыков, умение ориентироваться в потоке информации, на правильную организацию своего времени.
Самостоятельная работа выполняет познавательную, обучающую и воспитывающую функции, т.е. расширяет и углубляет полученные на занятиях знания, развивает умения и навыки по изучению дисциплины, воспитывает самостоятельность, творчество, убежденность и, в конечном итоге, позволяет сформировать из студента высококлассного специалиста в своей области.
Настоящее методическое пособие поможет студенту подготовиться к лабораторно-практическим (семинарским) занятиям и организовать самостоятельную работу по дисциплине «Основы микробиологии». По каждой теме представлены основные вопросы для обсуждения, практические задания, ситуационные задачи, тесты, перечень изучаемых нормативных актов, задания для самостоятельной работы, вопросы для самопроверки.
Требования к усвоению дисциплины
В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100.68 товароведение (квалификация (степень) "бакалавр"), предусматривается компетентностный подход (приложение А), для усвоения дисциплины «Основы микробиологии»
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
общекультурных:
- владение основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-9);
дополнительных:
- способность распознавать микроорганизмы и диагностировать микробиологические повреждения для обеспечения качества и безопасности потребительских товаров (ПК-1);
- знание методов оценки качества и безопасности товаров по микробиологическим критериям и готовность использовать их для диагностики дефектов, выявления опасной и некачественной продукции (ПК-1)
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
основные понятия в области общей микробиологии; основы систематики, морфологии и физиологии микроорганизмов; ПК-1,ОК-9
влияние условий окружающей среды на жизнедеятельность микроорганизмов; биохимические процессы, вызываемые микроорганизмами; ПК-1; ОК-9.
основных представителей патогенных и условно-патогенных микроорганизмов, их влияние на безопасность товаров и здоровье потребителей; основные санитарно-показательные микроорганизмы и способы их обнаружения в окружающей среде и товарах; ПК-1
основы микробиологии отдельных групп товаров; требования нормативной, технической и правовой документации в области оценки качества сырья и товаров по микробиологическим критериям; микробиологические показатели качества сырья и товаров, средства и методы определения состояния объектов окружающей среды и безопасности сырья и товаров по микробиологическим критериям; основы обеспечения санитарно-гигиенических требований безопасности товаров в процессе их полного жизненного цикла; санитарно-гигиенические требования, предъявляемые к персоналу, оборудованию, организации и функционированию торговых предприятий ; ПК-1; ОК-9.
Уметь:
-работать с нормативной документацией в области оценки качества сырья и товаров по микробиологическим критериям; (ПК-1)
-проводить выделение микроорганизмов из объектов окружающей среды; проводить первичную идентификацию микроорганизмов по культуральным и морфологическим признакам; (ПК-1)
-определять безопасность сырья и товаров по микробиологическим критериям на соответствие требованиям нормативной документации; применять знания в области санитарии и гигиены при организации торгово-технологических процессов и обеспечении безопасности товаров в процессе их полного жизненного цикла. (ПК-1)
Владеть:
-терминологией в области общей микробиологии, санитарии и гигиены; (ПК-1)
-методами и средствами определения санитарно-гигиенического состояния объектов окружающей среды и безопасности сырья и товаров по микробиологическим критериям; (ОК-9;ПК-1)
-навыками выделения и первичной идентификации микроорганизмов из объектов окружающей среды; (ПК-1)
-навыками определения безопасности сырья и товаров по микробиологическим критериям и установления соответствия требованиям нормативной документации; (ПК-1)
-умением применять полученные знания в практической товароведной деятельности; (ПК-1)
