Заключение

Формирование эмоций человека — важнейшее условие развития его как личности. Только став предметом устойчивых эмоциональных отношений, идеалы, обязанности, нормы поведения превращаются в реальные мотивы деятельности. Чрезвычайное разнообразие эмоций человека объясняется сложностью отношений между предметами его потребностей, конкретными условиями возникновения и деятельностью, направленной на их достижение. Для коммуникационной и мобилизационной функции основное значение имеет эмоциональное выражение. Лица, эмоционально возбудимые и экспансивные, испытывая глубокое горе, реагируют иначе или совершенно утрачивают способность реакции на все то, что раньше волновало их, они «окаменели», по их словам. Обостренное, болезненно-эмоциональное отношение в области основных интересов делает человека совершенно невосприимчивым в других отношениях. Для познавательной функции имеет значение - эмоциональное переживание. Познавательная функция эмоций, безусловно, основная, поскольку без осознания того, что для организма вредно, а что - полезно, выживание невозможно даже в течение нескольких минут.

Эмоции тесно связаны с важнейшим моментом в характеристике отношения человека, с его избирательностью, положительной или отрицательной, и его активностью. Эмоциональность имеет величайшее значение для высших проявлений нервной деятельности человека. На уровне сознательной деятельности переход отношений во вторую сигнальную систему сопровождается качественным изменением непосредственной, эмоциональной оценки, превращением ее в сознательную оценку. В оценках, генетически тесно связанных с эмоциями, отношение выступает как сложное психическое образование, в котором неразрывно сливается отражение объективного предмета и общественных объективных критериев оценки с оценочным отношением и эмоциональной реакцией самого субъекта.

По мнению В.Н. Мясищева сила и прочность отношений определяются психосоциальной значимостью объекта и эмоциональным характером отношений человека к нему. Это позволяет рассматривать важнейшую роль эмоций в структуре психологических механизмов психической адаптации. Характеризуя избирательность отношений личности, В.Н. Мясищев указывает, что их селективность проявляется, прежде всего, в эмоционально-оценочном (положительном или отрицательном) смысле. Такая точка зрения опирается на сложившееся в психологии понимание эмоций как непосредственного переживания жизненного смысла явлений и ситуаций, обусловленного оценочным отношением их объективных свойств к условиям, целям деятельности и потребностям субъекта в целом. Однако, одной из важных проблем психологии, а именно психологии отношений, является дальнейшая разработка системы понятий и вопросов структуры в области психических образований, в частности, в области отношений.

Таким образом, эмоции по праву считаются одним из механизмов регуляции внешней и внутренней деятельности, а также состояния организма и всех его систем. Действительно, с момента рождения человек вынужден вступать в общественные отношения, которые преломляясь через «внутренние условия» способствуют формированию, развитию и закреплению личностных, субъективных отношений человека. Эти отношения выражают личность в целом и составляют внутренний потенциал человека. Именно они проявляют, т. е. обнаруживают для самого человека скрытые, невидимые его возможности и способствуют появлению новых.

На сегодняшний день эмоции, это самые мало изученные из всех психических проявлений. Любая эмоция включает субъективный компонент «мне хорошо» или «мне плохо», а мир субъективного пока остается абсолютно неизведанной зоной. Существует множество теорий, пытающихся объяснить причины возникновения, биологический смысл и механизмы эмоций, ни одна из них не является общепризнанной.