- •КоНспект лекций по дисциплине «Лидерство и управление командой» Григорова о.Н.
- •Тема 1. Общие представления о лидерстве
- •1.1 Организация и место человека в ней
- •1.2. Понятие и элементы лидерства
- •Сущностные характеристики лидерства
- •Элементы лидерства
- •1.3 Лидерство, управление (руководство) и власть.
- •Лидерство и власть.
- •1.4 Эволюция теорий лидерства
- •Тема 2. Личностые качества, поведение и взаимоотношения
- •2.2 Поведенческие теории лидерства. Типология к.Левина
- •2.3 Исследования Университета штата Огайо и Мичиганского университета;
- •2.4 Четыре системы лидерства по Лайкерту
- •2.5 Управленческая решетка р. Блейка и Дж. Моутон
- •2.6. Теория «х» и «y» д. МакГрегора
- •Тема 3. Ситуационное лидерство
- •Ситуационная модель руководства Фидлера
- •3.2 Теория «путь-цель» Роберта Хауса.
- •3.3 Модель ситуационного лидерства Херши и Бланчарда (Херси – Бланшера).
- •3.4 Модель принятия решений Врума-Йеттона-Яго
- •Ситуационная модель руководства Фидлера
- •3.2 Теория «путь-цель» Роберта Хауса.
- •3.3 Модель ситуационного лидерства Херши и Бланчарда (Херси – Бланшера).
- •3.4 Модель принятия решений Врума-Йеттона-Яго
- •Для тoгo чтобы управленческое решение было эффективным и обеспечивало достижение целей организации, оно должно удовлетворять совокупности определенных требований.
- •Тема 4. Группа и закономерности групповой эффективности
- •Основные теории группообразования
- •Функции группы:
- •Инструменты влияния группы на своих членов:
- •4.2 Стадии становления группы
- •4.3 Методы управления группой. Эффективность групп
- •Тема 5 Общее представление о командах
- •Профессиональная команда
- •5.2 Стадии развития профессиональной команды
- •5.3 Стили лидерства на различных стадиях развития команды
- •5.4 Характеристики эффективной команды
- •Роли членов команды
- •6.2 Типология Ицхака Адизеса
- •Производитель результата
- •Администратор
- •Предприниматель
- •Интегратор
- •Применение теории на практике
3.4 Модель принятия решений Врума-Йеттона-Яго
В настоящее время число индивидуальных решений снижается (только для программируемых решений). Ответ на вопрос о выборе подхода к принятию решений (задания) дает, в частности, модель Врума-Йеттона-Яго. В соответствии с ней выбор осуществляется с учетом полноты информации о проблемной ситуации, важности решаемой проблемы. В этой модели выделено несколько стилей принятия индивидуальных решений:
1) руководитель принимает решение без обсуждения ситуации с кем-либо. Он опирается только на собственные знания и информацию, получаемую из различных документов — АI;
2) руководитель получает недостающую информацию от подчиненных, а затем принимает самостоятельное решение. Подчиненные выступают в роли источника информации, от них не требуется предоставления советов и предложений — АII;
3) руководитель консультируется с подчиненными в индивидуальном порядке, выясняет их мнение. Принимаемое руководителем решение в итоге может учитывать, а может не учитывать советы и рекомендации подчиненных — CI;
4) руководитель консультируется с группой подчиненных. Принимаемое решение так же, как и в предыдущем случае, учитывает/ не учитывает мнение подчиненных — СII.
Первые два стиля принятия индивидуального решения (AI и АII) представляют собой авторитарный стиль взаимодействия с подчиненными и не предполагают реального участия подчиненных в выработке решения. Стили СI и СII являются консультативными и предполагают вовлечение персонала в процесс разработки решений.
В случае коллективного (группового) принятия решений (стиль GII) руководитель формулирует проблему, предоставляет информацию группе и наравне со всеми участвует в выдвижении и обсуждении альтернатив решения проблемы. Окончательное решение принимается группой, но ответственность за это решение остается за руководителем.
Модель принятия решений руководителем по Вруму-Йеттону представлена на рисунке
Рисунок- Модель принятия решений руководителем по Вруму-Йеттону
По мнению авторов, при выборе конкретного подхода следует учитывать следующие критерии:
значение качества решения;
наличие достоверной информации или опыта у руководителя для принятия качественного управленческого решения;
степень структурированности проблемы;
значение согласия подчиненных с целями организации и их причастность для эффективного выполнения решения;
оценка вероятности того, что автократическое решение получит поддержку подчиненных;
степень мотивации подчиненных достигнуть целей организации, если выполнят задание;
степень вероятности конфликта между подчиненными при выборе альтернативы.
Для тoгo чтобы управленческое решение было эффективным и обеспечивало достижение целей организации, оно должно удовлетворять совокупности определенных требований.
Тема 4. Группа и закономерности групповой эффективности
4.1 Понятие и основные характеристики группы.
4.2 Стадии становления группы
4.3 Методы управления группой. Эффективность групп.
4.1Понятие и основные характеристики группы
Группа – это объединение двух или более людей для достижения конкретных целей.
Групповая динамика изучает взаимосвязи между членами группы и показывает как должна быть организована группа и как ею управлять.
Современные организации состоят из большого количества разнообразных групп, которые можно классифицировать по различным признакам:
– по принципу формальности: а) формальные; б) неформальные;
– размеру: а) диада; б) триада; в) малая группа; г) большая группа;
– длительности существования: а) временные; б) постоянные;
– регулярности и частоте взаимодействия: а) первичные; б) вторичные;
– степени сплоченности: а) группа; б) команда;
– ведущей деятельности: а) учебные; б) спортивные; в) семейные;
г) управленческие; д) производственные и т. д.
