- •Практическое занятие №1 Эволюция управленческой мысли в России и за рубежом
- •2. Заполнить таблицу «Развитие теории и практики менеджмента в хх веке».
- •Практическое занятие №2 Структура организации. Внутренняя и внешняя среда организации
- •1. Ключевые понятия:
- •2. Заполните схему.
- •3. Опишите переменные внутренней среды организации.
- •Практическое занятие №3 Анализ внутренней и внешней среды предприятия Методические указания
- •Этап 1. Проведение pest-анализа
- •Этап 2 Анализ внутренней среды предприятия
- •Практическое занятие №4 Проведение swot-анализа Методические указания
- •(Swot – анализ)
- •Практическое занятие №5
- •Практическое занятие №6 Упражнения по составлению заданной структуры управления
- •Виды организационных структур Линейная структура
- •Практическое занятие №7-8 «Составление миссии организации. Построение дерева целей фирмы»
- •«Построение дерева целей фирмы» Методические указания
- •Содержание задания Этап I Цели фирмы
- •Этап II Построение «дерева целей»
- •Контрольные вопросы
- •Практическое занятие №9 Мотивация потребностей
- •Практическое занятие №10 Контроль как функция управления
Практическое занятие №1 Эволюция управленческой мысли в России и за рубежом
1.Факторы развития теории и практики управления.
2.Исторические, экономические, социальные предпосылки зарождения научного управления. Этапы развития теории и практики управления.
3. Становление и сущность первых теорий индустриального менеджмента в Англии и США. Вклад Ф. Тейлора в разработку принципов научного управления. Развитие тейлоризма в России в нотовском движении.
4. Сущность классической или административной школы управления. Вклад 5.А. Файоля. Концепция идеальной бюрократии М. Вебера.
6. Зарождение и сущность школы человеческих отношений. Результаты Хоторнского эксперимента, выявление влияния психосоциальных факторов, межличностных отношений в группе и социальных потребностей индивида на результаты труда. Школа поведенческих наук. Вклад А. Маслоу, Фр. Герцберга, П. Дракера и др. Сущность теории «человеческих ресурсов» Д. Мак-Грегора и развитие на ее основе партисипативного управления – теории «Х» и «У». Теория «Z» У. Оучи.
Вклад Н.А. Витке, его внимание к условиям активизации человеческого фактора.
7. Сущность современных методологических подходов к управлению: системного, ситуативного, процессного, стратегического, рефлексивного, количественного и теории исследования операций, синергетического подходов как приоритетных направлений современной науки управления.
8.Тенденции современного развития.
Вопросы для самопроверки
Какого соотношение категорий «менеджмент», «управление»?
Назовите факторы, влияющие на развитие менеджмента.
Заполнить таблицу «Развитие теории и практики менеджмента в ХХ веке».
Что понимается под рационалистической парадигмой в теории менеджмента?
Что понимается под поведенческой парадигмой в теории менеджмента?
поведенческой парадигмой в теории менеджмента?
Каковы тенденции развития теории и практики управления?? Чем они определяются?
Самостоятельная работа.
2. Заполнить таблицу «Развитие теории и практики менеджмента в хх веке».
Этапы |
Годы |
Концепции, научные школы |
Предмет исследования |
Основные идеи |
Ведущие ученые |
|
|
|
|
|
|
Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля)
Основная литература
1.Герчикова, И.Н. Менеджмент: учебник / И.Н. Герчикова. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Юнити-Дана, 2015. - 510 с.: табл., схемы - (Золотой фонд российских учебников). - Библиограф. в кн. - ISBN 978-5-238-01095-3; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=114981
2. Герчикова, И.Н. Менеджмент: практикум: учебное пособие / И.Н. Герчикова. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Юнити-Дана, 2015. - 799 с.: табл., граф., схемы - (Золотой фонд российских учебников). - Библиограф. в кн. - ISBN 5-238-00889-9; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=115014
3.Дафт Р. Л. Теория организации: учебник. М., 2012. http://biblioclub.ru/index.php?page=book_view_red&book_id=117155