Ответы на экзаменационные вопросы по дисциплине «организация туристской индустрии»

1. Цель и задачи курса «Организация туриндустрии».

Цель изучаемой дисциплины состоит в формировании представлений о закономерностях развития туриндустрии, специфике ее инфраструктуры, особенностях организации деятельности туристских предприятий с опорой на нормативно-правовую базу РФ.

Для достижения поставленной цели предлагается решение следующих задач:

– изучить историю развития туризма и определить его роль в экономике государства;

– рассмотреть индустрию туризма как самостоятельную отрасль экономики;

– определить роль государственно-правового регулирование туристской деятельности в Российской Федерации;

– освоить эффективные приемы, способы, технологии формирования и продвижение турпродукта на рынке туристских услуг

2. Типичные и нетипичные субъекты туриндустрии.

Типичные субъекты туриндустрии:

– предприятия размещения (курорты, гостиницы, отели, пансионы, кемпинги и т. п.),

– транспортные предприятия,

– туристские фирмы (туроператоры, туристские агентства, экскурсионные бюро и бюро гидов),

– рекламно-информационные туристские учреждения (рекламные агентства, рекламные бюро, информационные агентства),

– ассоциации и государственные органы по регулированию развития туризма: комитеты и департаменты туризма, общественные туристские организации и объединения).

Нетипичные субъекты туриндустрии (туриндустрия в широком смысле):

– в сфере производства – предприятия, производящие сувениры, спорттовары, товары для отдыха, одежду для отдыха и туризма, продукцию машиностроения, фототовары, выпускающие литературу по туризму;

– в сфере обслуживания – предприятия, осуществляющие организацию развлечений, конгрессов, выставок и ярмарок, культурно-просветительскую деятельность, оказывающие тренерские, медицинские, кредитные, страховые услуги, обеспечивающие общественное питание, услуги бани и сауны, оформление виз.

3. Предпосылки для развития современного туризма в Древнем мире

(до VI века н.э.).

Путешествия с целью ознакомления с культурой и природой других стран осуществлялись с древних времен.

В Древнем Египте более чем за две тысячи лет до н. э. неоднократно снаряжались экспедиции и совершались путешествия в другие страны.

В период расцвета греческих городов-государств формировались центры, регулярно посещаемые путешественниками, например Олимпия во время Олимпийских игр.

В VI в. до н. э. древние греки и римляне совершали поездки в Египет. Египет считался лечебным курортом. Древнегреческий историк

Геродот подробно описал свои путешествия.

В IV в. до н. э. Александр Македонский совершил ряд походов от Персидского государства до Индии. Одной из главных целей походов стало открытие новых земель.

Во II и I вв. до н. э. в Китае известны три путешествия Сыма Цяня по территории Китая (138–126 гг. до н. э.) По маршрутам путешествий китайского посла Чжана Цяня проходил Великий шелковый путь.

В I в. до н. э. в Римской империи патриции путешествовали с познавательно-развлекательными целями. В это время строятся дороги, постоялые дворы, появляются карты-путеводители. Приобретают популярность курорты Древнего Рима, осуществляются образовательные путешествия римлян в Грецию.

Таким образом, в античные времена основными мотивами путешествий были торговля, познание мира, оздоровление, образование. Появились элементы организованного обслуживания путешественников (временное проживание, питание, транспорт, проводники, переводчики), ставшие впоследствии основой современного туристского обслуживания.

Греки и римляне предпринимали путешествия к отдельным храмам, германцы стекались к священным рощам. Иудеи в великие праздники ежегодно странствовали в Иерусалим. В христианском мире паломничество в страну, где совершались божественные деяния Спасителя (в Палестину), вошли в традицию в IV в.