информатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикаинформатикайцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзинъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъчсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсукенгшщзхъфывапролджэячс
Информатика
[Введите подзаголовок документа]
Анастасия Зудова
|
Первый вопрос к экзамену
1. Информатика как наука, определение, объект, предмет, методы информатики. Предметные области.
2. Различные определения термина «информация». Подходы к пониманию информации и ее наличия в системах различной природы. Свойства информации.
3. Данные и знания.
4. Классификация информации.
5. Информационные процессы. Определение. Классификация информационных процессов.
6. Информационный процесс обработки информации.
7. Информационные процесс передачи информации.
8. Информационный процесс хранения информации.
9. Кодирование информации. Основные определения. Расчет емкости кода.
10. Системы счисления: основные определения. Арифметические операции в системах счисления.
11. Перевод чисел из десятичной системы счисления. Алгоритм, примеры перевода чисел.
12. Перевод чисел в десятичную систему счисления. Алгоритм, примеры перевода чисел.
13. Взаимосвязь между системами счисления с основанием 2p. Примеры перевода чисел.
14. Измерение количества информации. Содержательный, алфавитный и вероятностный подходы.
15. Основы логики. Этапы становления логики. Основные определения. Логические операции. Построение таблиц истинности логической функции.
16. СДНФ и СКНФ. Законы логики. Упрощение логических выражений.
17. Логические элементы. Построение логических схем.
18. Понятие модели. Классификация моделей. Информационные модели. Основные этапы построения моделей. Методы определения адекватности модели объекту.
19. Формализация информации.
20. Представление целых и вещественных чисел в памяти компьютера.
21. Представление текстовой информации в памяти компьютера. Нахождение объема текстового файла.
22. Представление графической информации в памяти компьютера. Нахождение объема графического файла.
23. Представление звуковой информации в памяти компьютера. Нахождение объема звукового файла.
Второй вопрос к экзамену
Решение задачи: выделение этапов решения задачи, оформление записи решения.
Вопрос 1. Информатика, как наука, определение, объект, предмет, методы информатики. Предметные области
Информатика – молодая наука. Нет единого мнения является ли информатика наукой. Информатика бурно развивается. Некоторые вносят информатику в математику или кибернетику. Велихов, Лужков, Ершов, Наумов, Алексеев – российские ученые обособляющие информатику, как науку. Информатика, изучает информацию и информационные процессы, в том числе возможность их автоматизировать.
Появление информатики связывают с появлением науки computer since (Америка) и кибернетики (науки об управлении и связи в различных системах: машинах, живых организмах, общества. В середине XX в. появляется наука информатика в комплексе вышеуказанных предпосылок. В основе формулировки правил построения принципов работы компьютеров стал Фон Нейман. Примерно в тоже время и появились ЭВМ. В начале 60-х гг. XX в. во Франции появляется термин «информатика» от слов «информатика» и «автоматика». В Европе термин прижился, в Америке computer since.
Термин информатика использовался для обозначения в области автоматизированной обработки в обществе.
На основании работ русских ученых (Велихов, Глушков, Ершов, Михалевич, Моисеев, Наумов и др.) информатику можно определить, как естественную науку, изучающую закономерности работы с информацией в системах различной природы, а также способы и средства автоматизации информационных процессов.
Свойства науки: предмет, объект, методы исследования.
Виды систем: автоматические, автоматизированные, Неавтоматизированные.
Объектом информации являются информационные процессы происходящие в системах различной природы: живой и не живой, в социальной и технической системах.
Предметом изучения информатики являются принципы построения информационных моделей – формализованного описания информационных процессов, а также методы и средства их автоматической реализации (информационные технологии).
Методы исследования: формализация, системный анализ, моделирования, алгоритмизацию, компьютерный (вычислительный) эксперимент. Методы исследования в информатики выходят за границы информатики.
В настоящее время используется структура предметной области «информатика», которая была представлена национальном докладе Российской Федерации в конце XX в. на втором международном конгрессе ЮНЕСКО «образование и информатика»:
Теоретическая информатика (изучение информации и информационных процессов, информационных моделей, системы искусственного интеллекта и т.д.)
Средства информатизации (технические средства: компьютер, проектор, интеллектуальные доски; программные средства: системное ПО, прикладное ПО, языки программирования общего и специального назначения.)
Информационные технологии (подготовка текстовых и графических документов, защита информации, моделирование, программирование и т.д.)
Социальная информатика (что такое информационное общество, информационные ресурсы, информационная культура, информатика в школе, информационная безопасность)
Вопрос 2. Различные определения термина «информация». Подходы к пониманию информации и ее наличия в системах различной природы. Свойства информации
Информация и ее свойства
Информация является родовым понятием науки информатики. Понятие сложное и многогранное. В связи с эти сформулировать то точное и общее определение для разных наук и прикладных областей деятельности достаточно сложно. Поэтому на сегодняшний день существует много различных представлений об информации.
В научном мире не существует единой точки зрения на природу самой информатики. Одни ученые придерживаются мнения, что информация существует в этом мире независимо от человека. И любой объект этого мира содержит определенную информацию. Такой подход называется атрибутивным (информация – это неотъемлемый семантический (смысловой) атрибут материи живой или неживой природы).
Функциональный подход: информация – это одна из функций жизни и значит в не живой природе она не существует.
Антропоцентрический подход: согласно третьей точке зрения информация не существует без человека, т.е. человек сам наделяет те или иные объекты определенной информацией.
Независимо от точек зрения на существование информации в системах различной природы, ученые признают термин «информация» не только, как общенаучную категорию, но и как одно из трех фундаментальных понятий, составляющих основу современной научной картины мира: вещество-энергия-информация.
Информация (лат. Сведения, сообщение). Информатика – это сведения, которые человек воспринимает из окружающего мира. Информацией будут сведения, обладающие некоторыми свойствами.
Свойства информации
Для человека информацией будут являться не любые сведения, а только те, которые обладают определенными свойствами, т.к. сведения в любом случае потенциально несут какую-то информацию, то принято говорить не о свойствах сведений, а о свойствах информации.
Понятность – информация должна быть представлена на знакомом и понятном человеку языке.
Актуальность – информация необходимая человеку в данный момент времени.
Достоверность – информация будет считаться достоверной, если отображает истинное положение дел.
Полнота – хватает ли информации для принятия правильного решения.
Доступность – отсутствие препятствий для получения информации.
Объективность – не зависимость от чьего-то мнения или суждения.