Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Соцмед 6 курс мед СЗ 12 2017-2018.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
117.25 Кб
Скачать

Кафедра СММПМ ОНМУ / Практ заняття: Тенденції розвитку сист. охор. здоров'я.

ОДЕСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Кафедра соціальної медицини, громадського здоров’я та медичного права

МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА

СЕМІНАРСЬКОГО ЗАНЯТТЯ

для підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного

рівня «Спеціаліст»,

галузь знань 1201«Медицина»;

спеціальності: 7.12010001 - «Лікувальна справа»

для студентів VI курсу

медичного факультету

Тема № 12

«МЕТОДИКА ЗАСТОСУВАННЯ КОМПЛЕКСУ СТАТИСТИЧНИХ МЕТОДІВ ДЛЯ ОЦІНКИ СТАНУ ЗДОРОВ’Я НАСЕЛЕННЯ ТА РЕЗУЛЬТАТУ ДІЯЛЬНОСТІ МЕДИЧНИХ ЗАКЛАДІВ УСІХ РІВНІВ»

Укладач: ас. Лінніков С.В.

Затверджено

на методичному засіданні кафедри

« »________ 20__року.

Протокол № ___.

В.о. зав. кафедрою ______________

/підпис/

к.ю.н. Г.В. Пучкова

Одеса - 2017 рік

Тема11 : «Методика застосування комплексу статистичних методів для оцінки стану здоров’я населення та результату діяльності медичних закладів усіх рівнів» - 2 год.

  1. Актуальність теми:

Діяльність лікарів різних спеціальностей незмінно пов'язана з обліком, розробкою й аналізом статистичних матеріалів. Уміння узагальнити, проаналізувати отриману в повсякденній медичній практиці інформацію дозволяє на високому якісному рівні підходити до рішенню клінічних й організаційних проблем. Крім того, нерідко лікареві доводиться самому проводити наукові статистичні дослідження, тому вивчення статистичного методу при підготовці лікарів має велике значення в системі вищого медичного утворення.

Виконання основного стратегічного завдання системи охорони здоров'я - збереження й зміцнення здоров'я населення, і поліпшення якості медичної допомоги, розробка конкретних лікувальних і профілактичних заходів, форм і методів роботи окремих спеціалізованих служб неможливі без знання основних характеристик, тенденцій і закономірностей стану здоров'я населення.

У даному семінарському занятті будуть розглянуті питання кількісного виміру різних станів, що характеризують "здоров'я" з погляду індивідуального й популяційного підходів. Будуть розглянуті фактори ризиків, що найбільше істотно впливають на формування здоров'я, методи й показники оцінки здоров'я населення.

2. Цілі заняття:

  1. 2.1. Навчальні цілі:

  • пояснювати закони управління;

  • трактувати принципи управління;

  • інтерпретувати зміст різних управлінських актів у системі охорони здоров’я;

  • пояснювати особливості управління в охороні здоров’я;

  • інтерпретувати сутність систем управління та складових частин процесу управління;

  1. 2.2. Виховні цілі пов’язані з:

  • аналізувати чинники, які впливають на ефективність управління в охороні здоров’я.

3. Міждисциплінарна інтеграція.

№№ п.п.

Дисципліни

Знати

Вміти

1

2

3

4

1.

Попередні дисципліни

  1. Історія медицини

  1. Соціологія та медична соціологія

  1. Математика

  1. Інформатика

Історію формування і засади менеджменту охорони здоров’я.

Особливості управління в охороні здоров’я.

Методику обчислення статистичних показників – абсолютних, відносних, середніх арифметичних та інших.

Правила побудови макето-таблиць, статистичних таблиць.

  • пояснювати значення правових засад організації менеджменту охорони здоров’я.

  • пояснювати особливості управління в охороні здоров’я.

  • проводити математико-статистичну розробку матеріалу.

  • заповнювати розроблеі макето-таблиці статистичними даними, будувати дійсні статистичні таблиці.

2.

Наступні дисципліни

  1. Всі клінічні кафедри

  1. Економіка охорони здоров’я

  1. Медичне правознавство

Знати методику наукових та статистичних досліджень.

Закони, принципи методології, методи та технологію фінансово-економічного забезпечення в сфері охорони здоров’я.

Види адміністративно-правових актів у діяльності ЛПЗ.

  • аналізувати діяльність ЛПЗ щодо удосконалення організації системи охорони здоров’я.

  • вміти застосовувати в управлінні ЛПЗ.

  • інтерпретувати зміст різних управлінських актів у системі охорони здоров’я

3.

Внутрішньо предметна інтеграція

У відповідності з цілями конкретної теми знати заломлення питань даної теми в наступних темах курсу.

  • у відповідності з цілями конкретної теми вміти використовувати основоположні моменти даної теми в наступних темах курсу.