44.04.03 Специальное дефектологическое образование

Уровень высшего образования

Бакалавриат

Профиль

Логопедия

Отчет о научно-исследовательской работе

Тема

Работа выполнена обучающимся

_______________________________

(ФИО в родительном падеже)

Научный руководитель

_______________________________

(ФИО, ученая степень, ученое звание)

Санкт-Петербург

20__

Приложение 3.

Структура научного отчета по выполнению нир

Введение (актуальность, цель, задачи, теоретическая и практическая значимость)

1.Теоретический анализ проблемы.

1.1 Характеристика исследуемого явления (речевая функция; психический процесс; деятельность).

1.2. Нормальные (среднестатистические) показатели исследуемого явления

1.3. Психолого-педагогическая характеристика исследуемых лиц с нарушениями речи

1.4. Специфика протекания исследуемого явления у лиц с нарушениями речи

2. Результаты эмпирического исследования.

1. Организация исследования (опытно-экспериментальная база, сроки проведения, характеристика контингента обследованных лиц)

2. Методика исследования

3. Результаты исследования

Заключение

Список литературы (общие правила составления списка литературы указаны в приложении 4).

Приложение 4.

Общие правила составления списка литературы

Список литературы должен быть составлен по алфавиту и пронумерован. Официальные документы ставятся в начале списка в определенном порядке: Конституция; Кодексы; Законы, Указы Президента; Постановления Правительства; другие нормативные акты (письма, приказы и т.п.). Внутри каждой группы документы располагаются в хронологическом порядке.

Литература на иностранных языках ставится в конце списка после литературы на русском языке, образуя дополнительный алфавитный ряд.

Описание каждого источника дается в последовательности: фамилия автора, инициалы; название книги или статьи; для статьи - наименование сборника статей или журнала; выходные сведения (место издания, издательство, год издания); количественная характеристика (общее количество страниц в книге или номера страниц для статьи).

Примеры библиографического описания ГОСТ 7.1—2003

Официальные документы.

Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» [Текст]. – М.: Омега, 2014. – 134 с.

Книга одного автора.

Исагулиев П. И. Ролевые игры и тренинги в коррекции заикания [Текст] / П. И. Исагулиев. – М.: НИИ шк. технологии, 2009. – 111 с.

Рыжанкова Е. Н. Занимательные игры и упражнения с пальчиковой азбукой [Текст] / Е. Н. Рыжанкова. – М.: Сфера, 2010. – 64 с.

Книга двух авторов.

Белякова Л. И. Логопедия. Дизартрия [Текст]: учеб. пособие / Л. И. Белякова, Н. Н. Волоскова. – М.: Владос, 2009. – 287 с.

Жохова О. В. Домашние задания для детей старшей и подготовительной к школе логопедических групп ДОУ [Текст] / О. В. Жохова, Е. С. Лебедева. – М.: Сфера, 2010. – 64 с.

Книга трёх авторов.

Белякова Л. И. Методика развития речевого дыхания у дошкольников с нарушениями речи [Текст] / Л. И. Белякова, Н. Н. Гончарова, Т. Г. Шишкова. – М.: Книголюб, 2005. – 55 с.

Книга четырёх и более авторов.

Коррекционная педагогика в начальном образовании [Текст]: учеб. пособие / М. Э. Вайнер и др. – М.: Академия, 2003. – 313 с.

Книга с указанием редактора.

Логопедия [Текст]: учеб. для студ. / под ред.: Л. С. Волковой, С. Н. Шаховской. – М.: Владос, 1998. – 677 с.

Книга с указанием составителя.

Программа итоговой государственной аттестации по направлению подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» профиль «Логопедия» [Текст]: метод. рекомендации / авт.-сост. Н. В. Новоторцева. – Ярославль: РИО ЯГПУ, 2015. — 67 с.

Статья из журнала или сборника.

Самойлюк Л. А. К проблеме компенсации заикания в подростковом возрасте [Текст] / Л. А. Самойлюк // Дефектология. – 2009. – № 5. – С. 25 – 28.

Описание материала, имеющего электронную и печатную версии.

Выготский Л. С. Собрание сочинений: в 6-ти т.: Т. 6. Научное наследство/ Л. С. Выготский; под ред. М. Г. Ярошенко [Текст] — М.: Педагогика, 1984. — 400 с.; То же [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://elib.gnpbu.ru/text/vygotsky_ss-v-6tt_t6_1984/fs,1/ (13.07.09)

Филиппова Л. Я. Создание контента (содержания) библиотечных веб-сайтов учебных заведений (из зарубежного опыта) // Научные и технические библиотеки. — 2002. — № 2. — С. 30—34. — [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.gpntb.ru/win/ntb/2002/2/f02_10.htm (14.12.11)

Описание ресурса локального доступа.

Александр и Наполеон [Электронный ресурс] : история двух императоров / Музей-панорама «Бородинская битва», Интерсофт. — М.: Интерсофт, сор. 1997. — (CD-ROM)

Интернет шаг за шагом [Электронный ресурс]: интерактивный учеб. — СПб.: ПитерКом, 1997. — (CD-ROM).

Описание ресурса удаленного доступа.

Вайс М. Н. Диагностика состояния доречевого развития детей с ДЦП группы «Особый ребенок» [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://logopedia.by/?p=2553. (24.02.2014)

Приложение 5.

Рецензия научного руководителя

Частное образовательное учреждение высшего образования

«Институт специальной педагогики и психологии»

Кафедра общей и специальной педагогики

ФИО обучающегося________________________________________

№ группы________________________________________________

Отчет НИР на тему

«___________________________________________________»

Параметры оценки	Оценка выполнения
	успешно	недостаточно	Не выполнено
Формулирование категориального аппарата исследования
Соответствие структуры работы предъявляемым требованиям
Соответствие содержания работы заявленной теме
Объем проанализированного теоретического материала
Адекватность выбора литературы в соответствии с темой и задачами исследования
Наличие литературы, изданной за последние 5 лет
Логика изложения материала
Адекватность методики исследования
Научный стиль изложения материала
Четкость описания результатов исследования
Наличие протоколов
Проведение количественного анализа результатов исследования
Отсутствие ошибок (стилистических, орфографических, пунктуационных)
Оформление в соответствии с установленными требованиями
Итоговая оценка
Дата проверки

Руководитель Ф.И.О.

Приложение 6

Частное образовательное учреждение высшего образования

«Институт специальной педагогики и психологии»

Кафедра общей и специальной педагогики

Журнал регистрации инструктажа

по правилам охраны труда, технике безопасности, пожарной безопасности,

правилам внутреннего трудового распорядка

Направление подготовки/специальность 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование. Профиль: логопедия.

(код, наименование)

Группа___________ курс__________ форма обучения____________________

Название практики Научно-исследовательская работа

Дата проведения инструктажа____________

Фамилия, имя, отчество обучающегося	Правила охраны труда	Правила техники безопасности	Правила пожарной безопасности	Правила внутреннего трудового распорядка
Иванов Иван Иванович	Подпись обучающегося	Подпись обучающегося	Подпись обучающегося	Подпись обучающегося

Руководитель практики от кафедры________________________

19