- •31.02.02.«Акушерское дело»
- •Тематический план производственной практики
- •Контроль работы студентов и отчётность
- •1) Вести дневник по производственной практике,
- •3) Выполнить индивидуальное задание:
- •Методические указания по производственной практике для студентов специальности
- •31.02.02. Акушерское дело
- •Пм 0.1 «Медицинская и медико-социальная помощь женщине, новорожденному, семье при физиологическом течении беременности, родов, послеродового периода»
- •Инструктаж по технике безопасности Печать учреждения Подпись общего
- •2. Отчет о прохождении производственной практики
- •Перечень необходимых знаний и умений, содержание работы в отделениях
- •Практические умения
- •Мои впечатления от производственной практики
- •Индивидуальное задание (учебная история родов)
- •Аттестационный лист по производственной практике
- •Характеристика
- •Печать учреждения Общий руководитель практики (подпись)__________________
Мои впечатления от производственной практики
Успешность достижения целей практики (знать, уметь)
полностью
частично
не достигнуты
Какой этап практики был наиболее успешным? ПОЧЕМУ?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Личные достижения ___________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Отрицательные стороны производственной практики
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Мои предложения по улучшению качества производственной практики
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Индивидуальное задание (учебная история родов)
Аттестационный лист по производственной практике
ПМ 01. «Медицинская и медико-социальная помощь женщине, новорожденному, семье при физиологическом течении беременности, родов, послеродового периода»
________________________________________________________________________________
(ФИО)
Студентка группы, специальности « Акушерское дело»
успешно прошел (ла) производственную практику по профессиональному модулю
«. Медицинская и медико-социальная помощь женщине, новорожденному, семье при физиологическом течении беременности, родов, послеродового периода»
в объеме часов, с « » 20 г. по « » 20 г
Освоение профессиональных компетенций
Результаты освоения ПК |
Основные показатели оценки результатов |
Уровни освоения ПК |
Итог |
||
низкий «3» удовлетвор |
средний «4» хорошо |
высокий «5» отлично |
|
||
ПК 1.1. Проводить диспансеризацию и патронаж беременных и родильниц. |
- точность и правильность изложения принципов и планирование диспансеризации беременных, -.точность и грамотность заполнения листа патронажа беременных и родильниц
|
|
|
|
|
ПК 1.2. Проводить физиопсихопрофилактическую подготовку беременных к родам, обучение мерам профилактики осложнений беременности, родов и послеродового периода |
- точность и правильность изложения основных причин родовой боли и методов обезболивания родов, - точность и грамотность составления плана организации и проведения занятий с беременной по подготовке к родам ---правильно демонстрирует основные упражнения комплекса физиопсихопрофилактической подготовки беременной к родам, - точность и грамотность составления плана индивидуальной беседы с пациенткой по обучению ее правильному питанию во время беременности, - точность и грамотность составления плана индивидуальной беседы с родильницей по вопросам послеродовой контрацепции для кормящих и не кормящих грудью женщин.
|
|
|
|
|
ПК 1.3. Оказывать лечебно-диагностическую помощь при физиологической беременности, родах и в послеродовом периоде.
|
- точность и грамотность составления плана осмотра беременной, роженицы, родильницы. -точность и правильность изложения анатомических и физиологических особенностей в организме женщины в родах и в послеродовом периоде. - точность и правильность изложения особенностей течения и ведения родов по периодам и послеродового периода - правильно проводит диагностику родовой деятельности периода родов. - точность и грамотность в формулировании и обосновании диагноза - .правильность и качество в составлении плана послеродового наблюдения и ухода за родильницей по профилактике послеродовых осложнений репродуктивной системы
|
|
|
|
|
ПК 1.4. Оказывать акушерское пособие при физиологических родах |
- правильность и качество составления плана ведения второго периода родов и ухода за роженицей, - точность и грамотность изложения особенностей течения и ведения второго периода родов, - правильность и качество демонстрации акушерского пособия при физиологических родах |
|
|
|
|
ПК 1.5 Проводить первичный туалет новорожденного, оценивать и контролировать динамику его состояния, осуществлять уход и обучать родителей уходу за новорожденным. |
- правильно и качественно проводит первичный туалет новорожденного, - точность и правильность оценки и контроля динамики состояния новорожденного, - правильно и качественно осуществляет уход и способен обучать родителей уходу за новорожденным.
|
|
|
|
|
ПК 1.6 Применять лекарственные средства по назначению врача. |
- точность и правильность изложения информации о свойствах лекарственных средств, применяемых в родовспоможении. - точность и правильность выполнения назначений врача по применению лекарственных средств, применяемых в акушерской практике. - точность и правильность изложения принципов учета и хранения лекарственных препаратов в акушерской клинике. - точность и правильность оформления рецептов, записей выполнения назначений, журналов учета лекарственных средств. |
|
|
|
|
ПК 1.7 Информировать пациентов по вопросам охраны материнства и детства, медицинского страхования. |
-правильность и качество составления плана беседы информирования женщины по вопросам медицинского страхования, охраны материнства и детства.
|
|
|
|
|
Руководитель практики от образовательного учреждения ________________________________
(подпись)
Руководители практики от медицинской организации _________________________________ _________________________________ ________________________________
