- •Введение.
- •Подчеркните зеленым карандашом то, что делать можно, и красным то, чего делать нельзя
- •В спомните правила техники безопасности при работе на компьютере. Установите соответствие между рисунками и правилами, которые они иллюстрируют.
- •Домашнее задание №1
- •Глава 1. Человек и информация Урок №2 «Информация как знания человека. Восприятие информации человеком».(Дата __.__.____)
- •Сообщения бывают
- •Естественный
- •Формальный
- •Домашнее задание №2
- •Виды информационных процессов
- •Кодирование информации
- •А збука Морзе
- •Домашнее задание № 3
- •Четырёхзначный алфавит
- •Решение задач
- •Самостоятельная работа
- •Домашнее задание №7
- •Подведём итог
- •Домашнее задание №7
- •Cамостоятельная работа:
- •Закодировать слово «Школа 9» и «School_9» при помощи кодировки ascii
- •Сколько символов содержится в тексте, использующем таблицу ascii, если известно, что он занимает 24 576 бит памяти?
- •Текст занимает 5 полных страниц. На каждой странице размещается 20 строк по 70 символов в строке. Какой объем оперативной памяти займет этот текст?
- •Домашнее задание №11
- •2.Основные понятия
- •Практическая работа№1
- •«Отлично»-красный «Хорошо»-синий «Нормально»-оранжевый
- •Практическая работа №2: «Форматирование текста»
- •Практическое задание № 3 приглашение Уважаемый господин Петров Сергей Геннадьевич!
- •Порядок выполнения работы
- •Вопросы к заданию
- •Практическая работа №4 Создание списков. Порядок выполнения работы
- •Практическая работа № 7. Работа с текстом, таблицами и графикой.
- •Практическая работа №8. Создание графического изображения с элементами текста.
- •Домашнее задание №12
- •Растровый графический файл содержит черно-белое изображение с 16 градациями серого цвета размером 10х10 пикселей. Каков информационный объем этого файла?
Вопросы к заданию
Посчитать, сколько заглавных букв «В» в тексте?
Проверить правописание во всем тексте.
Перечислить три способа выделения любого слова в тексте.
Изменить параметры страницы: изменить книжный лист на альбомный.
Маркированный список |
Нумерованный список |
Многоуровневый список |
|
Системный блок Монитор Клавиатура Принтер
Операционные системы Прикладные программы
|
|
Практическая работа №4 Создание списков. Порядок выполнения работы
Создайте новый документ и сохраните его под именем ПР4_ФИО.
Введите указанные элементы списка как отдельные абзацы и скопируйте их друг под другом.
Сформируйте Маркированный список, выполнив следующие действия:
выделите все элементы списка;
выполните команду меню главная раздел Абзац маркеры;
выберите соответствующий маркер;
выделите элементы подсписка (несколько блоков выборочно выделить удерживая Ctrl);
измените маркер;
отступами на линейке отрегулируйте положение подсписка.
Сформируйте Нумерованный список, выполнив следующие действия:
выделите все элементы списка;
выполните команду меню главная раздел Абзац Нумерация;
выберите соответствующий маркер;
выделите элементы подсписка (несколько блоков выборочно выделяем удерживая Ctrl);
отмените нумерацию;
отступами на линейке отрегулируйте положение подсписка.
Сформируйте Многоуровневый список, выполнив следующие действия:
выделите все элементы списка;
выполните команду меню главная раздел Абзац Многоуровневый список;
выберите соответствующий список;
выделите элементы подсписка (несколько блоков выборочно выделяем удерживая Ctrl);
увеличьте уровень подсписка одним из трех способов:
В контекстном меню или на ленте меню Главная выбрать «Увеличить отступ» (для увеличения уровня) или «Уменьшить отступ» (для уменьшения уровня)
Нажмите SHIFT + ALT + для повышения уровня, SHIFT + ALT + для понижения.
Сохраните документ, подготовьте отчет, сдайте работу преподавателю.
ВОПРОСЫ К ЗАДАНИЮ
Заменить в маркированном списке на .
Отменить нумерацию в Нумерованном списке.
Перечислить два способа увеличения или уменьшения уровня.
Изменить в нумерованном списке римские цифры на цифры со скобкой.
Практическое задание № 5 Работа с редактором формул
Подготовьте следующий текст (мастер формул не использовать!):
Найдите углы и из следующего уравнения:
Cos( + ) / sin() = arccos( /4)
Вчера изучали §§ 4, 5, 6, 7. Найдите сумму переменных: , , , Ω, , .
ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ
Создайте новый документ и сохраните его под именем ПР5_ФИО
Для написания формул войдите в меню Вставка Формула. В появившемся окне вы найдете все нужные вам знаки и символы.
Введите текст используя команду меню Вставка Символ для вставки символов, которых нет на клавиатуре.
Сделайте автозамену для знака диаметра , заменив его на комбинации букв дд. Для вставки его в документ нужно ввести дд и клавишу пробел.
Назначьте для символа § комбинацию клавиш Ctrl + 4.
Сохраните документ, сдайте работу преподавателю.
Практическое задание № 6 Работа таблицами
Задание .Создать таблицу по образцу.
Пропала собака! Верный товарищ и преданный друг. Вышла из дома по улице Бультерьерской 17.05.2005 в 2100 и не вернулась. Рыжая такса с белыми ушами. Отзывается на кличку Пушистик. Очень страдают дети. Нашедшего просьба позвонить по телефону 12 – 34 – 56. За крупное вознаграждение. |
||||||
Собака 12 – 34 - 56 |
Собака 12 – 34 - 56 |
Собака 12 – 34 - 56 |
Собака 12 – 34 - 56 |
Собака 12 – 34 - 56 |
Собака 12 – 34 - 56 |
Собака 12 – 34 - 56 |
