Практическая работа

I. Дайте систематическую и морфологическую характеристику десяти растений (культурных и сорняков, их засоряющих) в фазе цветения, используя следующую схему.

1. Растение: а) древесное, кустарниковое, травянистое (многолетнее, двулетнее); б) однодольное, двудольное.

2. Корневая система: а) главного корня, придаточных корней, смешенная; б) форма (стержневая, мочковатая, ветвистая); в) видоизменения корня: клубни, корнеплод, клубеньки.

3. Стебель: а) прямостоячий, вьющийся цепляющийся, ползучий; б) ветвистый, неветвистый; в) опушенный, голый; г) форма поперечного сечения: округлая, четырехгранная, трехгранная; д) видоизменения побега: корневище (горизонтальное, вертикальное, длинное, короткое, тонкое), лукавица (пленчатая, чешуйчатая), клубни (подземные, надземные), усы, колючки.

4. Листья: а) простые – черешковые, сидячие, влагалищные; без прилистников с прилистниками, с раструбом; форма пластинки; форма края: цельная, пильчатая, зубчатая, городчатая; жилкование: перистое, параллельное, дуговае; б) сложные: без прилистников, с прилистниками; форма листа; форма листочка; форма края листочка; цельная, пильчатая, зубчатая, городчатая; число листочков; в) листорасположение: очередное, супротивное, мутовчатое, прикорневая розетка; г) видоизменения: колючки, усики, филлодии.

5. Соцветия: а) моноподиальное – простое (колос, сережка, початок, кисть, щиток, зонтик, головка, корзинка; сложное (сложный колос, сложный зонтик, метелка); б) симподиальное – моохазий (завиток, извилина), дихазий, плейохазий; в) соцветия нет (цветки одиночные).

6. Цветок: а) актиноморфный, зигоморфный; б) околоцветник (двойной, простой, венчиковидный, чашечковидный), цветок голый; в) чашечка (свободная сросшаяся); г) венчик свободный, сросшийся (форма страения); число долей, окраска, наличие шпорца, нектарий, шлем; д) андроцей: многобратственный, двухбратственный, однобратственный, число тычинок; е) гинецей: простой (апокарпный, ценокарпный), число подлистиков; сложный (число пестиков); ж) формула цветка.

7. Плод: а) простой – сухой многосеменной: листовка, боб, стручек, стручочек, коробка; простой – сухой односемянной: орех, орешек, семянка, крылатка, зерновка, желудь; простой – сочный многосеменной: ягода, яблоко, тыквина, померанец; сочный односеменной: костянка (сочная, сухая); сложный – сложная листовка, сложная семянка, сложный орешек, сложная костянка; в) соплодие.

II. Оформите гербарий изученных растений и привезите его на лабораторно- экзаменационную сессию.

Пояснения к сбору гербария. Для гербария необходимо собирать растения со всеми вегетативными органами в фазе цветения, в солнечную погоду. Растения переложите листьями газетной бумаги размером 20-30 см. Чтобы растения имели зеленый цвет, бумагу надо менять несколько раз.

В правом нижнем углу оформите этикетку размером 10x8 см, в которой укажите семейство, вид растения, место сбора, место произрастания, ваши ф.и.о.. К листу бумаги растения пришейте нитками или приклейте полосками бумаги. В учебное заведение необходимо предоставить не менее 10 видов растений.

Собирая гербарий, не забывайте, что деятельность человека может привезти к сокращению численности видов особенно лекарственных и красиво цветущих растений.

Обращайте внимание на сорные и широко распространенные виды. В настоящее время в Красную книгу охраны растений занесено 600 видов покрытосеменных.