Министерство образования и науки Челябинской области

государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Челябинский педагогический колледж № 1»

ДНЕВНИК

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

«ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ОБЩЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ»

ПМ 02. ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ОБЩЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

специальность 44.02.02 Преподавание в начальных классах

студентки (та)__________________

группы_______________________

руководитель

практики _____________________

Челябинск, 2017

Дневник по производственной практике разработан на основе программы производственной практики «Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников», составленной в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования:

44.02.02. Преподавание в начальных классах

Организация-разработчик:

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Челябинский педагогический колледж № 1» (далее – ГБПОУ «ЧПК № 1»).

Составители:

Колотухина Я.А., методист, преподаватель высшей квалификационной категории ГБПОУ «ЧПК № 1»

Одобрена кафедрой преподавателей психолого-педагогических дисциплин

протокол № ____ от

«____» ____________ 2017г.

заведующий кафедрой И.Л. Анищенко

Утверждена научно-методическим советом протокол № ___ от «___» ______________ 2017г.

Согласовано:

Заместитель директора по учебно-производственной работе ГБПОУ «ЧПК №1»

С.З. Боева

Согласовано:

Структура дневника

1. Цели и задачи производственной практики «Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников»	4
Компетенции обучающегося	5
Отчетная документация студента	6
Содержание педагогической деятельности студентов на практике	7
Отчет студента	18
Аттестационный лист	20
Характеристика	21

1. Цели и задачи производственной практики «Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников»

Данный вид практики осуществляется при изучении профессионального модуля ПМ 02. Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников.

Цель практики: развитие профессиональных компетенций студентов в области планирования, организации и анализа различных направлений, видов и форм внеурочной работы и общения учащихся начальной школы.

Задачи:

1. Научиться определять цели и задачи внеурочной деятельности и общения младших школьников, планировать и проводить внеурочные занятия.

2. Овладеть навыками составления конспектов внеурочных занятий.

3. Анализировать процесс и результаты внеурочной деятельности и отдельных занятий.

4. Вести документацию, обеспечивающую организацию внеурочной деятельности и общения младших школьников.

В ходе практики студенты приобретают опыт:

- анализа планов и организации внеурочной работы (с указанием области деятельности или учебного предмета);

- определения целей и задач, планирования, проведения внеурочной работы в избранной области деятельности;

- наблюдения, анализа и самоанализа внеурочных мероприятий и/или занятий кружков (клубов), обсуждения отдельных мероприятий или занятий в диалоге с сокурсниками, руководителем педагогической практики, учителями, разработки предложений по их совершенствованию и коррекции;

- наблюдения за детьми и педагогической диагностики познавательных интересов, интеллектуальных способностей обучающихся;

- ведения документации, обеспечивающей организацию внеурочной работы в избранной области деятельности.

Организация практики:

1. Студенты участвуют в установочной конференции по организации производственной практики.

2. К допуску студенты предоставляют Дневник производственной практики (далее – Дневник).

3. Анализируют результаты своей педагогической деятельности.

4. Студенты выполняют задания практики и сдают его на проверку руководителю практики.

5. При выставлении итоговой отметки за практику учитываются результаты аттестационного листа.

Обязанности студента:

1. Получить установку на предстоящую практику на установочной конференции.

2. Соблюдать правила образовательного учреждения по охране труда.

3. Подчиняться Правилам внутреннего распорядка базового образовательного учреждения.

4. Выполнять все задания, предусмотренные программой практики.

5. Своевременно сдать отчетную документацию руководителю практики.

6. По результатам практики студент получает дифференцированную оценку. Для получения положительной оценки необходимо полностью выполнить программу практики и своевременно сдать итоговую документацию. Общая оценка работы студента выводится в результате обсуждения руководителя группы. Утверждается оценка на защите результатов практики после проверки документации руководителем практики.