- •Занятие 2. Тема: Орфограммы «Правописание согласных в корне слова» (Звонкие и глухие, двойные согласные, непроизносимые согласные)
- •Домашнее задание. К зачету. Тест по теме «Правописание согласных в корне слова»
- •Занятие 3. Тема: Орфограммы «Правописание о /ё после шипящих в корне слова, суффиксах и окончаниях» «Правописание и/ы после после шипящих и ц»
- •Тест по теме «Гласные после шипящих и ц».
- •8. Отметьте слово с орфографической ошибкой:
- •9. Отметьте слово с орфографической ошибкой:
- •Занятие 4. Тема: Орфограммы «Правописание ь и ъ знаков», «Правописание приставок».
- •Домашнее задание. К зачету. Тест по теме «Правописание разделительных ъ и ь»
- •Занятие 5. Тема: Орфограммы «Правописание не с разными частями речи»
- •Домашнее задание. К зачету ! Тест по теме «Правописание не с разными частями речи»
- •Занятие 6. Тема: Орфограммы «Различение частиц не и ни»
- •Домашнее задание. К зачету! Тест по теме «Правописание частиц»
- •2.3.1. Правописание безударных гласных в корне
- •2.3.2. Правописание корней с чередованием гласных Корни с чередующимися гласными а/о
- •1. Зависимость от ударения
- •2. Зависимость от конечных согласных корня
- •3. Зависимость от наличия суффикса -а-
- •4. Зависимость от значения
- •Корни с чередующимися гласными и/е
- •Чередование a(я)/им(ин)
- •2.3.3. Употребление буквы э
- •К занятию 2. Правописание согласных в корне слова
- •Непроизносимые согласные
- •Двойные согласные на стыке значимых частей слова
- •Двойные согласные в заимствованных (иноязычных) корнях
- •К занятию 3.
- •Важнейшие правила правописания. Буквы ь и ъ.
- •§ 2. Правописание приставок
- •2.3. Правописание приставок пре- и при-
- •2.4. Правописание гласных в приставках не- и ни- в неопределенных и отрицательных местоимениях, местоименных отрицательных наречиях.
Домашнее задание. К зачету! Тест по теме «Правописание частиц»
1. Укажите случаи написания частицы через дефис.
1) (Не)увидел;
2) захотел(бы);
3) решил(же);
4) сделал(то).
2. Укажите случаи неверного написания частиц.
1) Кое-где видны облачка.
2) Ты таки слово сдержал.
3) Едвали удастся увидеться.
4) Взгляните-ка на эту вещь.
3. Укажите случаи, когда НЕ является частицей и пишется раздельно.
1) (Не)забудем героев;
2) (не)ожиданный поворот;
3) ни с чем (не)сравнимое наслаждение;
4) стоять (не)подвижно.
4. Укажите, где на месте пропуска нужно вставить частицу НИ.
1) Час был ... слишком поздний.
2) Нет ... солнца, ... света, ... тени.
3) ... работа сушит, а забота.
4) Девочка ... за что не хотела расстаться с куклой.
5. В каком ряду НЕ пишется раздельно со всеми словами?
1) (не)красивый, но притягательный; вовсе (не)дорогой
2) (не)доверять, (не)проходимое болото
3) (не)видимый глазом, (не)победив
4) (не)дальновидный, действовал (не)безопасно
6. НИ пишется в предложении
1) Н.. он один думал так.
2) Я н.. мог внутренне не согласиться с его аргументами.
3) Как н.. старались мы быть первыми, однако проиграли этот забег.
4) Пусть он еще н.. умеет многого, главное – он старается.
7. НИ пишется в предложении
1) Н.. мы одни обсуждали происшествие.
2) Татаринов н.. мог внутренне не согласиться с тем, что сказанное вполне справедливо.
3) Как н.. стремились мы быть первыми, но не смогли преодолеть препятствия.
4) Он был н.. только музыкант, но и композитор.
8. НИ пишется в предложении
1) Он не знал н.. правил, н.. простейших теорем.
2) Он не мог н.. слышать своего собеседника.
3) На вид он казался ничуть н.. моложе брата.
4) Выбирай подарок н.. по цене, а по ценности.
9. Пишется НЕ и раздельно в предложении
1) Упрямого (н..)чем не убедишь.
2) (Н..)жаль мне лет, потраченных напрасно.
3) Мне не нужен был (н..)чей совет.
4) Мне (н..)когда с вами разговаривать.
10. Пишется НЕ и раздельно в предложении
1) (Н..)куда человеку пойти – вот он и мается.
2) (Н..)в чем мне признаваться.
3) (Н..)кто Отрепьев жил в нашем городке с незапамятных времен.
4) Он (н..)к чему не мог придраться.
Правописание Н и НН К ЗАЧЕТУ (САМОСТОЯТЕЛЬНО)
Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Обозначьте основу предложения. В скобках укажите слово, от которого образовано слово с пропущенной буквой, укажите часть речи. Сделайте вывод о правописании н\нн в кратких прилагательных и причастиях.
Экскурсия прошла организова…но. 2. Собрание организова…но студентами. 3. Сегодня тума…но и ветре…но. 4. Ученик сбивался и отвечал пута…но. 5. Работа выполнена квалифицирова…но. 6. Поле уже вспаха…но. 7. Студенты слушали рассея…но. 8. Нельзя слишком самонадея…но вести себя. 9. Производство полностью налаже…но. 10. Они отвечали увере…но. 11. Поля засея…ны яровыми. 12. Кругом было пусты…но. 13. Победители соревнования удостое…ны наград. 14. Жители взволнова…ны различными акциями. 15. Дорога дли…на. 16. Работа оконче…на. 17. Дети окруже…ны вниманием. 18. Всё продума…но и взвеше…но до мелочей. 19. Движения спортсмена увере…ны и продума…ны.
Перепишите, вставьте пропущенные буквы. Обозначьте суффиксы причастий и глаголов. Укажите, от какого глагола образовано причастие. Сделайте вывод о правописании суффикса перед н\нн. Подстреле…ная утка; вырубле…ный сад; оклее…ный обоями; простреле…ная рука; замеша…ный в преступлении; замеше…ное в кастрюле тесто; замеша…ный в делах; смеша…ный с песком; навеша…ная дверь; перемеша…ная глина; расстреля…ные патроны; увенча…ный успехом; взлелея…ный родителями; овея…ный тайной; назначе…ный срок; вырубле…ный лес. Вставьте пропущенные буквы. Подчеркните основу предложения. Графически объясните написание н\нн в прилагательных, причастиях и наречиях.
Ледя…ной ветер с гулом проносится над головой. 2. Хорошо прокопчё…ные мясные продукты долго сохраняются. 3. Ране…ный в ногу заяц стал хромать. 4. Интересы обитателей острова были ограниче…ны. 5. Обязанности её ограниче…ны кругом семейных забот. 6. На грядках торчали прутья, перепута…ные горохом. 7. Засея…ные ранней весной полястали покрываться зелёными всходами. 8. Ярмарка организова…на спонсорами. 9. Картины, развеша…ные в зале, поражали яркими красками. 10. На берегу моря виднелся камень, обвеша…ный водорослями и тиной. 11. Укус беш…ной собаки опасен. 12. В нашем городе все улицы мощё…ные. 13. Грибы, сушё…ные на солнце, не то, что высуше…ные в печке. 14. Их лица были спокойны и сдержа…ны. 15. Ото всюду слышен бараба…ный бой. 16. Она очень медле…но говорит по-русски.
Занятие 7.
ЗАЧЕТ.
ПРОВЕРЯЕМ ВСЕ УПРАЖЕНИЯ И ТЕСТЫ, ВЫПОЛНЕННЫЕ ДОМА К ЗАЧЕТУ
Справочный материал.
К ЗАНЯТИЮ № 1.
