39. Задание 25 № 9828

Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «инфляция»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию o видах инфляции, и одно предложение, раскрывающее одну из возможных мер антиинфляционной политики.

Пояснение.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) смысл понятия, например: процесс обесценивания денег и снижения их покупательной способности, проявляющийся в росте общего уровня цен;

(Может быть приведено иное, близкое по смыслу определение или объяснение смысла понятия.)

2) Одно предложение с информацией о видах инфляции, опирающейся на знания курса, например: В зависимости от причины возникновения инфляции различают инфляцию спроса и инфляцию издержек.

(Может быть составлено другое предложение, содержащее информацию о видах инфляции.)

3) одно предложение, раскрывающее с опорой на знание курса одну из возможных мер антиинфляционной политики, например: Одной из мер антиинфляционной политики является сокращение социальных расходов государства и замораживание роста заработной платы в бюджетном секторе.

(Может быть составлено другое предложение, раскрывающее с опорой на знания курса одну из возможных мер антиинфляционной политики.)

40. Задание 25 № 10597

Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «факторы производства»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о земле как факторе производства, и одно предложение, называющее факторный доход, который может получать собственник земли.

Пояснение.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) смысл понятия, например: факторы производства - это ресурсы, используемые людьми для создания экономических благ;

(Может быть приведено иное, близкое по смыслу определение или объяснение смысла понятия.)

2) одно предложение с информацией о земле как факторе производства, опирающейся на знание курса, например: Земля как фактор производства включает в себя все виды природных ресурсов, имеющихся на планете и пригодных для производства экономических благ;

(Может быть составлено другое предложение, содержащее информацию о земле как факторе производства.)

3) одно предложение, называющее с опорой на знание курса факторный доход, который может получать собственник земли, например: Собственник земли получает доход в виде ренты.

(Может быть составлено другое предложение, называющее факторный доход, который может получать собственник земли.)

Предложения должны быть сформулированы корректно, не содержать элементов, искажающих смысл понятия и или его аспектов.

Предложения, содержащие сущностные ошибки, не засчитываются при оценивании

41. Задание 25 № 10715

Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «факторы производства»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о земле как факторе производства, и одно предложение, объясняющее ограниченность земли как фактора производства.

Пояснение.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) смысл понятия, например: факторы производства - это ресурсы, используемые людьми для создания товаров и услуг; (Может быть приведено иное, близкое по смыслу определение.)

2) одно предложение с информацией о земле как факторе производства, опирающейся на знания курса, например: Земля как фактор производства включает в себя все виды природных ресурсов, имеющихся на планете и пригодных для производства экономических благ; (Может быть составлено другое предложение, содержащее информацию о земле как факторе производства.)

3) одно предложение, объясняющее с опорой на знания курса ограниченность земли как фактора производства, например: Ограниченность земли как фактора производства обусловлена природным рельефом, невозможностью перемещения земли, её недвижимым характером. (Может быть составлено другое предложение, объясняющее с опорой на знание курса ограниченность земли как фактора производства.)