- •Предисловие
- •Введение
- •Часть I
- •Раздел I. Методологическая культура —
- •2. Слагаемые профессиональной культуры
- •3. Методы отображения действительности на рационально-познавательном уровне
- •4. Методы отображения жизненных явлений на эмоционально-чувственном уровне
- •5. Методика создания телевизионной образности
- •6. Методы эфирной презентации телевизионных программ
- •Контрольные вопросы к разделу
- •Раздел II. Создатель телепередачи — съемочная группа
- •1. Журналист — автор сценария
- •2. Состав съемочной группы
- •3. Этапы создания телепередачи
- •4. Особенности коллективного творческого труда
- •5. Профессиональная ответственность
- •Контрольные вопросы к разделу
- •Раздел III. Жанровая система телевизионной журналистики
- •1. Определение жанра. Жанроформирующие элементы
- •2. Специфика, современное состояние и типология телевизионных жанров
- •Система телевизионных жанров
- •3. Репортажность — природное свойство телевидения
- •4. Телевизионная программа как единица телевещания
- •Контрольные вопросы к разделу
- •Раздел IV. Методика подготовки «разговорных» передач
- •1. Выступление в кадре
- •2. Вербальная телевизионная информация (без видеоряда)
- •Методические рекомендации по созданию вербальной телеинформации
- •3. Телевизионный комментарий
- •Методические рекомендации по созданию комментария
- •4. На телеэкране — эссе
- •Методические рекомендации по созданию эссе
- •5. Телевизионное интервью
- •Методические рекомендации по подготовке ток-шоу
- •7. Беседа на телеэкране
- •Методические рекомендации по подготовке и проведению беседы
- •8. Дискуссия
- •Методические рекомендации по проведению дискуссии
- •9. Теледебаты
- •Методические рекомендации по подготовке и проведению дебатов
- •10. Пресс-конференция
- •Методические рекомендации по проведению пресс-конференции
- •Контрольные вопросы к разделу
- •Раздел V. Методика подготовки «зрелищных» передач
- •1. Видеосюжет как основа новостной программы
- •Методические рекомендации по подготовке видеосюжетов
- •2. Телевизионный репортаж
- •Методические рекомендации по подготовке репортажа
- •3. Телевизионный отчет
- •Методические рекомендации по подготовке отчетов
- •4. Телевизионное обозрение
- •Методические рекомендации по подготовке телеобозрения
- •5. Журналистское расследование
- •Методические рекомендации по подготовке журналистского расследования
- •6. Телевизионный очерк
- •Методические рекомендации по работе над телевизионным очерком
- •7. Сатира и юмор на экране
- •8. Фельетон
- •9. Памфлет
- •Методические рекомендации по работе над сатирическими жанрами
- •Контрольные вопросы к разделу
- •Раздел VI. Методика редактирования телевизионных программ
- •1. Суть телевизионного редактирования
- •2. Редактирование информационных программ
- •Контрольные вопросы к разделу
- •Часть II
- •Цели и задачи телерадиокомпании «юУрГу-тв»
- •Основные виды деятельности телерадиокомпании
- •Объектами деятельности телерадиокомпании являются:
- •Продукты деятельности телерадиокомпании
- •Структура творческого персонала телерадиокомпании
- •Ответы на вариант I
- •Вариант II
- •Ответы на вариант II
- •Вариант III
- •Ответы на вариант III
- •Вариант IV
- •Ответы на вариант IV
- •Вариант V
- •Ответы на вариант V
- •Вариант VI
- •Ответы на вариант VI
- •Вариант VII Открытые вопросы
- •Ответы на вариант VII
- •Вариант VIII
- •Ответы на вариант VIII Открытые вопросы
- •Вариант IX
- •Ответы на вариант IX
- •Вариант X Открытые вопросы
- •Ответы на вариант х Открытые вопросы
- •Рекомендации по созданию региональной информационно-аналитической телевизионной программы
- •На этапе изучения информационного рынка региона необходимо произвести анализ следующих параметров:
- •На этапе формулировки концепции программы мы предлагаем:
- •На этапе создания программы необходимо обратить внимание на следующее:
- •Требования к сюжету в программе «Вести недели — Южный Урал»:
- •Инструкция для репортеров по подготовке видеоматериалов к эфиру.
- •Штат сотрудников, работающих в программе «Вести недели — Южный Урал»:
- •Особенности подготовки и проведения телевизионного
- •(На примере экспериментального учебного занятия)
- •1. Типологическая характеристика экспериментального учебного ток-шоу
- •2. Особенности учебной экспериментальной программы
- •3. Методика проведения учебного занятия
- •4. Сценарий учебной экспериментальной передачи на тему «Слово на телеэкране»
- •5. Вопросы ведущего передачи
- •Метод интервью: психологическая подготовка тележурналиста
- •Умение выстроить четыре фазы общения
- •Выбор модели беседы. Создание атмосферы доверия
- •Образ интервьюера
- •Психологические свойства журналиста и собеседника
- •Невербальные средства общения в процессе интервью
- •Конфликт в интервью
- •Титр: Шаг первый
- •Титр: Шаг второй
- •Титр: Шаг третий
- •Титр: Шаг четвертый
- •Титр: Шаг пятый
- •Финальные титры. Как воспитать в студентах-журналистах нравственно-этические принципы?
- •2. Концепция образовательной программы по литературе
- •Телевизионный портретный очерк: специфика жанра (на примере очерка «Воин» на канале «юУрГу-тв»)
- •Сценарий телевизионного очерка «Воин»
- •Авторский комментарий
- •Образец редакторской (авторской) правки-сокращения
- •Livе «юУрГу»
- •Live «Добро пожаловать»
- •Livt «Свисток»
- •Livt «Свисток»
- •Livt «Свисток»
- •Телерепортаж в упражнениях и тренингах
- •Образец эссе
- •Синяя кошка
- •Как телевидение влияет на состояние зрительской аудитории
- •Заключение
- •Список литературы
- •Оглавление
- •Часть I. Выразительные возможности телевизионной журналистики..8
- •Раздел I. Методологическая культура — важнейшая составляющая профессиональной культуры тележурналиста ………………………………………..10
- •Раздел II. Создатель телепередачи — съемочная группа …………………………36
- •Раздел III. Жанровая система телевизионной журналистки……………………....49
- •Раздел IV. Методика подготовки «разговорных» передач ……………………….77
- •Раздел V. Методика подготовки «зрелищных» передач Видеосюжет как основа новостной программы……………………………………………………………….109
- •Раздел VI. Методика редактирования телевизионных программ ………………141
- •Часть II. Методические материалы………………………………….………....148
Основные виды деятельности телерадиокомпании
Организаторская — продолжение деятельности по техническому оснащению телерадиокомпании, организация работы редакций, выездов съемочных бригад, укреплению деловых связей с обществом, пресс-службами, информационными агентствами, рекламодателями, проведение соцопросов, работа с письмами телезрителей.
Авторская — подготовка собственных телевизионных и радио произведений.
Редакторская — формирование облика студенческих теле- и радиоканалов, верстка сетки вещания, редактирование материалов, отслеживание соблюдения работниками принципов вещательной политики канала.
Объектами деятельности телерадиокомпании являются:
ЮУрГУ и другие вузы;
общество и органы власти;
партии, народные движения;
научные открытия, изобретения;
произведения искусства;
событийная информация;
любопытные факты;
интересные судьбы;
чрезвычайные происшествия;
необычные явления.
Продукты деятельности телерадиокомпании
Информационная программа, основные темы которой — образование, культура, здравоохранение, социальная сфера, политика, экономика, спорт, погода, реклама, ситуация на дорогах, криминальная хроника.
Каждый выпуск программы содержит в себе максимум из вышеуказанных тем. Продолжительность программы — 30 минут.
Продолжительность: одной устной информации — до 30 секунд; одного видеосюжета — до полутора минут; одного спецрепортажа — до двух с половиной минут.
Итого в одном выпуске:
устная информация и ведение программы — 10 минут;
продолжительность видеоматериалов — 20 минут.
В их числе — видеоархив, компьютерные схемы и карты, фотоинтервью, репортажи с места событий, сюжеты, специальные репортажи, информационные зарисовки, комментарии, прямые включения.
Проблемный (критический) репортаж должен готовиться особенно тщательно. В нем должны присутствовать все точки зрения на освещаемую ситуацию. Факты критики или обвинения должны быть подкреплены документами.
Если программа включает в себя имиджевые (коммерческие) материалы, они должны быть выполнены предельно корректно, без излишнего восхваления спонсоров.
Девиз службы новостей: «Новости, которыми вы можете пользоваться». Аудитория становится не только потребителем, но и партнером в определении содержания новостных выпусков. Новости перестают быть бесплатным продуктом. Деканаты, кафедры, общественные организации, политические партии, а также предприятия могут покупать время в информационной программе, но поскольку вместе с этим они покупают часть доверия аудитории к телеканалу, окончательное содержание отдельного (спонсорского) материала и выпуска новостей в целом определяет главный редактор.
Информационная программа имеет право отказаться от того вида рекламы, который не может выходить в информационном эфире (реклама пива и т. д.)
Особое место в информационной программе занимают криминальные сюжеты. В выпуск новостей берутся только те чрезвычайные происшествия, которые имеют большой общественный резонанс. Для первого сообщения на эту тему достаточно просто констатации факта. При подготовке расширенного криминального сюжета, помимо подробностей произошедшего, журналист обязан ответить на следующие вопросы: какую опасность для общества представляет это событие, какие меры принимаются для раскрытия преступления и что государство будет делать впредь для предотвращения подобных случаев.
Специальный репортаж — это особое задание для журналистов. Тема спецрепортажа всегда должна быть для телезрителя открытием или неожиданностью. По жанру спецрепортаж очень близок к журналистскому расследованию. В основе спецрепортажа должен быть любопытный факт, необычное явление, наболевшая проблема, интересные судьбы людей.
Содержание репортажа должно быть строго подчинено теме. Ее осмысление автором должно выражаться в виде четкой авторской формулировки. Утверждения и выводы должны быть обоснованы.
Перед началом верстки информационной программы определяются: сенсация дня, главное событие, главная тема, самое важное заявление.
Любой из этих пунктов может претендовать на место новости №1. Далее верстку программы определяют логика, актуальность, значимость подготовленных материалов. Но при этом программа должна сохранять стройность построения.
Для этого информационной программе полезно иметь такие рубрики:
новость №1;
точка зрения;
из официальных источников;
крупным планом и т. д.
Главные требования к информации:
событийность — подавляющее большинство сообщений и особенно новость №1 должны начинаться со слов «сегодня…»;
объективность — автор не должен влиять на образ факта или события. В его информации не должно быть — «недоговоренности» (отсутствие важной для понимания темы информации), «заговаривания зубов» (наличие информации не по теме), недоопределенности (замена конкретных событий на обобщенные явления), выдачи точки зрения за истину, навязывания авторской оценки ситуации и т. д.
Концепцией развития телерадиокомпании «ЮУрГУ-ТВ» предусмотрено создание тематических программ.
Программа-телеобозрение «Уроки искусства» — посвящена проблемам культуры, искусства, студенческой, художественной самодеятельности. Продолжительность программы — 30 минут. Основные рубрики программы: Студенческая филармония, Студенческий конкурс «Талант», Студенческий Мюзик-Холл, Пушкинский зал, Поэтические вечера, Университетский Зал искусств, Мир бальных танцев, В зимнем саду.
Телевизионный дискуссионный студенческий клуб «Вопрос ребром…». Основные рубрики программы: Сдаем, но не сдаемся (по итогам сессии), Политика и студент, Студент и выборы, Может ли пресса без мрази и грязи? Мы всегда зависим — от кого? Жизнь прожить — не поле перейти, Виртуальный мир реальных мнений, Острые углы «круглого» стола, Разряд высокого напряжения.
«Факультетский час» — цикл передач об особенностях образовательного процесса, научной и общественной деятельности студентов о новинках в образовании. Продолжительность — до 20 минут. Основные рубрики программы: Учёный совет, Факультетский час, Не рвите связь времен, «Отличные» отличники, Международный интерактивный молодежный клуб, Полет научной мысли, Поворот судьбы, Учимся по Интернету, Наш справочник: новинки, советы, идеи, факты.
Цикл телепередач «Наш стиль» рассказывает о ярких событиях в студенческой жизни, поднимающих проблемы здоровья и нравственного образа жизни, любви, спорта, интеллектуальной деятельности. Продолжительность — до 30 минут. сновные темы программ: Найди дорогу…, «Технополис» в эфире, Татьянин день, Весна студенческая, Другая доза, Эфир доверия, Ну и денёк! Устами студента, Как в сказке, Олимпийский огонь, Таня + Ваня = , Портрет интеллекта, Только в ЮУрГУ.
