1. Определение системы органов

2. Схема строения органов

СИСТЕМЫ ОРГАНОВ

п ищеварительная дыхательная опорно-двигательная

Рот дыхат. Легкие мышцы скелет

Глотка

пищевод

желудок

кишечник выделительная

почки кожа

кровеносная

половая

эндокринная

сердце сосуды

гипофиз поджелудочная щитовидная

Необходимо найти в тексте ответы на следующие вопросы:

1. Что такое дыхание, из каких процессов оно состоит? Что при этом происходит?

2. Как это можно отобразить в тетради?

ДЫХАНИЕ

ВДОХ ВЫДОХ

-поступает кислород -выходит углекислый газ

3. Зачем мы дышим кислородом? Зачем организму нужен кислород?

Сначала выслушиваем предположения учащихся, а затем предлагаем найти ответы в тексте. Запись определения производится в тетради.

4. А чем дышат организмы? Например, мы с вами? И как дышат другие организмы?

Выслушиваем ответы детей, а затем предлагаем изучить текст учебника и найти ответы на поставленные вопросы.

5. Спросить как полученную информацию можно отобразить в тетради?

Должна получиться следующая схема:

СПОСОБЫ ДЫХАНИЯ

клеточный

-газообмен всей устьица легкие

через поверхностью (на листьях) (пресмыкающиеся,

оболочку тела птицы, млекопитающие,

(простейшие, (черви, земноводные)

водоросли) кишечнополостные)

жабры легочные мешки

(рыбы) кожное дыхание (паукообразные)

(лягушки)

трахеи и дыхальца

(насекомые) чечевички

(растения)

Во время работы предлагается найти краткую характеристику для каждого способа дыхания.

Тема: Отдел Папоротниковидные

1. Происхождение – появились 300 млн. Лет назад от псилофитов.

Среда обитания

Болота умеренная зона тропики пустыни

субтропики

Внешнее строение

Тело

придаточные корневище

корни стебель листья - подземный побег

-короткий - фотосинтез,

Спорообразование

3. Размножение:

На нижней стороне листа появляются бугорки

Внутри бугорков мешочки со спорами

Созревшие споры высыпаются

Попадают в почву

Прорастают

Образуется заросток – листовая пластинка (несколько мм.)

На заростке формируются

Ж енские органы размножения мужские органы размножения

Яйцеклетки оплодотворение сперматозоиды

По воде

Зигота

Зародыш

Молодое растение

4. Значение папоротников

п ища аквариум медицина источник азота

глистогенное обезболивающее

Многообразие бактерий

Настоящие бактерии Архебактерии Оксифотобактерии

… … …

СОСТАВ КРОВИ (5-6 Л)

П ЛАЗМА (55-60%) ФОРМЕННЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ КРОВИ(40-45%)

В ОДА (90%) ВЕЩЕСТВА(10%) КЛЕТКИ КРОВИ КРОВЯНЫЕ ПЛАСТИНКИ

- ТРОМБОЦИТЫ

(1%)

НЕОРГАНИЧЕСКИЕ ОРГАНИЧ. ЭРИТРОЦИТЫ

ВЕЩЕСТВА ВЕЩЕСТВА (96%)

(0,9%) (2,1%) ЛЕЙКОЦИТЫ

(3%)

ФАГОЦИТЫ ЛИМФОЦИТЫ

СТРОЕНИЕ ЗУБА

КОРОНКА ШЕЙКА КОРЕНЬ

покрыта эмалью покрыта цементом

ДЕНТИН ПУЛЬПА

костноподобное вещество рыхлая соединительная ткань

НЕРВ КРОВЕНОСНЫЕ

СОСУДЫ

ДВИЖУЩИЕ СИЛЫ ЭВОЛЮЦИИ

БОРЬБА ЗА СУЩЕСТВОВАНИЕ ЕСТЕСТВЕННЫЙ ОТБОР НАСЛЕДСТВЕННАЯ ИЗМЕНЧИВОСТЬ

-совокупность сложных и - процесс избирательного - такие изменения признаков организма,

многообразных взаимоотношений уничтожения одних особей которые определяются генотипом и

между организмами и средой и преимущественного сохраняются в ряду поколений

размножения других

(выживание наиболее

приспособленных) МАТЕРИАЛ ДЛЯ ОТБОРА

Биологическая эволюция (лат. «эволютио» - развертывание) – это историческое развитие организмов, определяемое наследственной изменчивостью, борьбой за существование и отбором.

Предмет эволюционного учения – причины и закономерности эволюции.

Эволюционное учение – объясняет как произошла жизнь, как возникло огромное многообразие видов современных организмов и почему каждый вид приспособлен к определенным условиям существования.

МЕТАФИЗИЧЕСКОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ

(господствовало до середины ХVIII века)

живые организмы постоянство и неизменность изначальная целесообразность

создал бог живых организмов природы (крылья для полета,

ноги лошади – для бега)

Поддерживались церковью и правящими кругами

Карл Линней (1707 -1778) – первая научная система органического мира (искусственная !!!)

ЗАСЛУГИ К. ЛИННЕЯ

Систематизировал накопленный Ввел в науку Классифицировал накопленный

к 17-18 веку материал двойные латинские на виды, роды, отряды классы

(бинарная номенклатура ) по 1-2 признакам – принцип

названия – вид, род иерархичности (соподчиненности)

(Ribes rubrum – смородина красная)

В конце жизни признал, что иногда

виды могут возникать путем

Поместил в один отряд человека скрещивания

и человекообразных обезьян

ОШИБКИ

Разделял метафизические Каждый вид результат Виды неизменны и постоянны

взгляды (креационизм- отдельного творческого и не видоизменяются

-создание, творение) акта

ТРАНСФОРМИЗМ

(ЛАТ. TRANSFORMO - превращаю, преобразую)

Р. Гук Ж. Ламетри Д.Дидро Ж. Бюффон Эразм Дарвин И. В. Гете Ж. Б. Ламарк

- допускали возможность целесообразности реакций организма на изменение внешних условий

Жан Батист Ламарк (1744-1829) первая эволюционная теория

ЗАСЛУГИ

Изложил идеи эволюции Образование новых видов Поставил вопрос о движущих

живой природы т. е. идет медленно и поэтому силах эволюции

развитие от простого к незаметно

сложному (высшие формы Заложил основы естественной системы

от низших) классификации

Ввел в науку термин

«БИОЛОГИЯ»

ОШИБКИ

(на факторах эволюции - идеалистические)

Всеобщее внутреннее стремление Возникновение Обязательное появление только

организмов к совершенствованию приспособлений прямое полезных изменений и их

(переход от низших к высшим) влияние окружающей среды - обязательное наследование

- причины разнообразия

видов

ИСКУССТВЕННЫЙ ОТБОР

Ч. Дарвин рассмотрел сначала причины образования пород и сортов, а потом – видов в естественном состоянии, т. к. практикам хорошо известно, как получать породы животных и сорта культурных растений.

Породы животных и сорта культурных растений (относящихся к одним видам) часто настолько отличаются друг от друга, что их можно принять за разные виды.

ВЗГЛЯДЫ НА ПРОИСХОЖДЕНИЕ ПОРОД И СОРТОВ

Сторонники о неизменности и постоянстве Ч. Дарвин – человек сам создал все их

видов - каждый сорт или порода от отдельного многообразие, изменяя в разных напрвлениях

дикого вида - все сорта или породы имели один или

несколько родоначальных видов

Ч. Дарвин изучал методы английских фермеров. Ч. Дарвин исследовал происхождение пород домашних голубей(150). Они легко скрещиваются и дают плодовитое потомство, при скрещивании различных пород – потомство получается по окраске сходное с диким скалистым голубем. Ч. Дарвин сделал вывод – все породы домашнего голубя произошли от дикого скалистого голубя обитающего на Средиземноморье.