Содержание

Введение………………………………………………..………………………….…3 1 Содержание курсовой работы (проекта)…………...…………………………….5 2 Общие правила оформления пояснительной записки…………………………6 2.1 Оформление текста………………………………………………………………6 2.2 Правила изложение текста………………………………………………………7 2.3 Обозначение единиц физической величины. Формулы…………………….9 2.4 Оформление иллюстраций и приложений……………………………………10 2.5 Построение таблиц……………………………………………………………11 2.6 Спецификации………………………………………………………………..12 2.7 Оформление титульного листа………………………………………………..14 2.8 Оформление списка литературы………………………………………………15 3 Общие правила оформления графического материала………………………20 3.1 Форматы………………………………………………………………………..20 3.1.1 Оформление основных надписей …………………………………………20 3.1.2 Графы основной надписи……………………………………………………22 3.1.3 Диаграммы………………………………………………………...…………23

Литература……………………………………………………….………...…….….25 Приложение А………………………………………………………………………27 Приложение Б……………………………………………………………………....32 Приложение В………………………………………………………………………33 Приложение Г………………………………………………………………………34 Приложение Д………………………………………………………………………38

Ведение

Согласно требований ФГОС выполнение курсовой работы (проекта) рассматривается как вид учебной работы по междисциплинарному курсу/профессиональному модулю. Выполнение обучающимися курсовой работы( проекта) осуществляется на заключительном этапе изучения учебных дисциплин профессионального цикла, МДК и профессиональных модулей.

В ходе выполнения курсовой работы(проекта) осуществляется формирование общих и профессиональных компетенций согласно видам профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС СПО.

Выполнение обучающимися курсовой работы (проекта) проводится с целью:

- систематизации и обобщение полученных теоретических знаний и практических умений по учебным дисциплинам, междисциплинарным курсам, полученного практического опыта по результатам учебной и производственной практик;

- формирование общих и профессиональных компетенций по профессиональному модулю;

- развитие профессионально значимых исследовательских умений, современного стиля научного мышления путем вовлечения обучающихся в разработку реальных профессиональных продуктов по заказу работодателей;

- формирование умений использовать справочную, нормативную и правовую документацию;

- проверки и определения уровня теоретической и практической готовности выпускников к профессиональной деятельности, актуализации потребности в непрерывном самообразовании как условии формирования профессиональной компетентности; Курсовая работа(проект) является формой контроля результатов сформированности общих и профессиональных компетенций обучающихся, позволяет проверить качество полученных ими в процессе обучения знаний и умений, профессиональную готовность будущих специалистов к самостоятельному решению практических задач, умения самостоятельно определить цель исследования и провести его, дать научно обоснованную оценку результатов исследования, обеспечить достижение поставленной цели.

Содержание курсовой работы(проекта) должно отвечать современному уровню развития производства, науки, техники и культуры.

Любая курсовая работа (проект) должна иметь четкую структуру, ясное изложение, научное обоснование и выполняться в строгом соответствии с требованиями стандартов.

При разработке данного пособия использовались основные положения стандартов ЕСКД, СПДС и ЕСТД, правила оформления отчетов о научно-исследовательской работе и диссертаций и :

− Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 г. № 464 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования»;

− Приказ Минобрнауки России от 15.12.2014 № 1580 «О внесении изменений в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 г. № 464»;

− Приказ Министерства образования и науки РФ от 16 августа 2013 г. № 968 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования»;

− Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальностям колледжа;

Целью данного учебно-методического указания является предоставление обучающимся лишь общих сведений по оформлению пояснительных записок и графической части работ (проектов).