- •Методические рекомендации к учебной психологической практике
- •Рабочая программа учебной психологической практики
- •Организация практики
- •Календарный план учебной практики
- •Задания и методические указания к ним Задание 1. Ознакомление с базой практики
- •Задание 2. Ознакомление с работой школьного психолога
- •Задание 3. Организационно-методическая подготовка к выполнению заданий практики
- •Отчетная документация
- •Задание 4. Психодиагностическая деятельность
- •Задание 5. Психологическое обследование коллектива
- •Задание 6. Психологический анализ урока
- •Программа психологического анализа урока № 1
- •Программа психологического анализа урока № 2
- •Задание 7. Подготовка материалов к педагогическому консилиуму
- •Задание 8. Психологическое просвещение
- •Задание 9. Самоотчет о работе в ходе практики
- •Список рекомендуемой литературы
- •Календарно-тематический план практики
Список рекомендуемой литературы
Абрамова Г.С.Практикум по возрастной психологии: Учеб. Пособие для студ. Вузов. – М.: Академия, 1998. – 320 с.
Абрамова Г.С. Практическая психология. – Екатеринбург: Деловая книга, 1998. – 368 с.
Адаптація дитини до школи /Упоряд. С.Максименко, К. Максименко, О.Главник. – К.:Мікрос-СВС, 2003. – 111 с.
Белобрыкина О.А. Диагностика самосознания в детском возрасте. – СПб.: Речь, 2006. – 320 с.
Битянова М.Р. Организация психологической работы в школе. – М.: Генезис, 2000. – 298 с.
Венгер А.Л., Цукерман Г.А. Психологическое обследование младших школьников. – М.: Владос-Пресс, 2001. – 160 с.
Нижегородцева Н.В., Шадриков В.Д. Психолого-педагогическая готовность ребенка к школе. – М.: Владос, 2001. – 256 с.
Овчарова Р.В. Справочная книга школьного психолога. – М.: Сфера, 1993. – 240 с.
Овчарова Р.В. Практическая психология в начальной школе. – М.: Сфера, 1996. – 240 с.
Практикум по возрастной психологии /Под ред.Л.А.Головей, Е.Ф. Рыбалко. – СПб.: Речь, 2002. – 694 с.
Практикум по возрастной и педагогической психологии /Под ред. И.В. Дубровиной. – М.: Академия, 1999. – 160 с.
Рабочая книга школьного психолога /Под ред. И.В.Дубровиной. – М.: Просвещение, 1991.
Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога: в 2-х кн. – М., 1999.
Семаго Н., Семаго М. Теория и практика оценки психического развития ребенка. Дошкольный и младший школьный возраст. – СПб.: Речь, 2005. – С.329-334.)
Урунтаева Г.А., Афонькина Ю.А. Практикум по детской психологии. – М.: Владос, 1995. – 291 с.
Приложение 1
Титульный лист папки с отчетными документами
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего образования
«Севастопольский государственный университет»
ОТЧЕТ
о прохождении учебной практики
студентом___ курса специальности ___________________группы ____
_____________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
-
База практики _____________________________
Сроки практики____________________________
Руководители практики
От базы___________________________________
От кафедры_______________________________
Севастополь
2016
Приложение 2
Титульный лист дневника практики
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего образования
«Севастопольский государственный университет»
ДНЕВНИК ПРАКТИКИ
студента ___курса специальности_________________ группы____
________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
-
База практики _________________________
Сроки практики________________________
Руководители практики:
От базы_______________________________
От кафедры______________________________
Севастополь
2016
Приложение 3
Разделы дневника практики
