Тоқсандық бақылау жұмысы № 4

Мақсаты: көп таңбалы сандарды жазбаша көбейту және бөлу; өнімділікке берілген есептерді шығара алу; әрбір шаманың өтілген бірліктерінің арасындағы қатынасын есепті шығару кезінде қолдану; тік төртбұрыштың периметрі мен ауданын табу дағдыларын тексеру.

І нұсқа

1. Есепті шығар.

Осы жылғы картоп өнімділігі 160 ц/га болды. Өткен жылы бұл көрсеткіш 210 ц/га болған. Егер жыл сайын 10 га жерге картоп егілетін болса, өткен жылғымен салыстырғанда картоп өнімділігі қаншаға кеміді?

2. Есептеулерді орында.

40 000 – 7 958 54 663 : 7 724 · 231

48 587 + 3 568 197 · 403 313 200 : 432

3. Теңдеуді шеш

746 · х - 8 670 = 200 000 – 165 402

4. Амалдарды орында.

800. 100 – 460 · 370 + 83 842 : 206 + 89 421

5.Ауданы 45 см², ені 5 см тіктөртбұрыш сыз. Оның периметрін тап.

ІІ нұсқа

1. Есепті шығар.

Қызылша өнімділігі 160 ц/га, ал сәбіздің өнімділігі 100 ц/га. Құрғақшылық жылдары көкөніс өнімділігі 15 ц/га кеміді. Құрғақшылық жылдары 15 га жерден қанша көкөніс жинайды?

2. Есептеулерді орында.

40 000 – 8 365 336 371 : 7 865 · 412

38 458+ 4 521 247 · 502 155 330 : 245

3. Теңдеуді шеш:

(193 000 – х) : 80 = 14 090 – 13 905

4. Амалдарды орында.

900 100 – 694 · 705 + 154 080: 428 + 78 902

5. Ауданы 42 см², ұзындығы 7 см тіктөртбұрыш сыз. Оның периметрін тап.

№5 ІV тоқсандық бақылау жұмысы:

1.Бақылау тапсырмалардың тағайындалуы.

Бақылау жұмысының негiзгi мақсаты: 4-сыныптың ІV тоқсан бойынша математика пәнінен мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес білім, білік және дағдылардың меңгеру деңгейінің нақты бағасы болып табылады.

2. Құжаттар, бақылау тапсырманың мазмұнын айқындаушы.

1. Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы №1080 қаулысымен бекітілген Орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты.

2. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі №115 бұйрығымен бекітілген Оқу бағдарламасы.

3.Бақылау жұмыстың құрылымы және жоспары.

4-сыныптың ІV тоқсан бойынша математика пәнінен білім, білік және дағдыларының өлшеуіші болып бақылау тапсырмалары қолданылады. Бақылау жұмысы 5 тапсырмадан құрылған. Бақылау жұмыстарының тапсырмалары күрделену сатысы бойынша орналасқан.

Бақылау жұмыстың құрылымы:

- «Қозғалысқа байланысты есептер» тақырыбы бойынша есептің қысқаша шартын жазу, алгоритм бойынша амалдарды орындау арқылы есепті шығара білу;

- «Арифметикалық амалдар» тақырыбы бойынша көптаңбалы сандармен арифметикалық амалдарды дұрыс есептей алу;

-«Көп таңбалы сандармен есептеу» тақырыбы бойынша күрделі теңдеудің мәнін табу;

- «Арифметикалық амалдар» тақырыбы бойынша амалдарды орындалу тәртібі бойынша өрнектің мәнін дұрыс есептей алу;

-«Аудан және оның өлшем бірліктері» тақырыбы бойынша аудан, еніне байланысты ұзындығын, периметрін табу және дұрыс сыза білу.