- •Қорытынды жұмыстар саны:
- •Мазмұндамаға берілген мәтіндер
- •Қолқанат
- •Қара мысық пен қара лақ
- •Шығармаға ұсынылатын тақырыптар
- •«Менің отбасым»
- •«Қыс қызықтары»
- •«Аяулы ана»
- •Мазмұндамаға берілген мәтіндер Әдебиеттік оқу. 3-сынып №1 мазмұндама
- •№2 Мазмұндама Қараша – қардың басы
- •№4 Мазмұндама
- •Найзағай
- •Шығармаға ұсынылатын тақырыптар
- •«Күз кереметі»
- •Мазмұндамаға берілген мәтіндер
- •Тұңғыш кен инженері
- •Баланың тапқырлығы
- •Шығармаға ұсынылатын тақырыптар
- •«Туған жер – алтын бесік»
- •«Адал дос – өмірлік нұсқа»
- •Қазақ тілі пәні бойынша түсінік хат
- •Оқушылардың білім, білік және дағдыларына қойылатын талаптар
- •Сауысқан
- •Әшекей бұйымдар
- •Ара неге шаққан жоқ?
- •1. Берілген тірек сөздерді мұқият тыңдаңыз.
- •2. Көп нүктенің орнына л, р әріптерінің тиістісін қойып жазыңыз
- •Құмырадағы су
- •Күтпеген көмек
- •Көктем келді
- •Орман қабаттары
- •Қарлығаш
- •Қараторғай
- •Шығармалар
- •Ақбөкендер
- •Күй атасы
- •Кішкентай жігіт
- •Атамекен
- •Құрманғазы Сағырбаев
- •Балапандар
- •Шахтада
- •Отан сүйер ұлан бол!
- •Аналық жүрек
- •Құмырсқалар
- •Математика Пәні бойынша түсінік хат
- •Бағалау нормасы
- •Сыныптар бойынша оқушылардың дайындық деңгейiне қойылатын талаптар
- •Математика пәнінен бастапқы бақылау жұмысы №1
- •Бағалау критерийлері
- •I тоқсандық бақылау жұмысы № 2
- •Бағалау критерийлері
- •Іі тоқсандық бақылау жұмысы № 3
- •Бағалау критерийлері
- •Математика пәнінен іv тоқсандық бақылау жұмысы№ 5
- •Іv тоқсандық бақылау жұмысы № 5
- •Бағалау критерийлері
- •Сыныптар бойынша оқушылардың дайындық деңгейiне қойылатын талаптар
- •Бастапқы бақылау жұмысы
- •Бағалау критерийлері
- •Бағалау критерийлері
- •Бағалау критерийлері
- •Аралық бақылау жұмысы
- •Бағалау критерийлері
- •Бағалау критерийлері
- •Бағалау критерийлері
- •(Блум таксономиясы бойынша)
- •Жылдық бақылау жұмысы
- •Бағалау критерийлері
- •1.Бақылау тапсырмалардың тағайындалуы.
- •2. Құжаттар, бақылау тапсырманың мазмұнын айқындаушы.
- •3.Бақылау жұмыстың құрылымы және жоспары.
- •4. Бақылау жұмысты орындау уақыты.
- •Бақылау жұмыстың спецификасы.
- •Бастапқы бақылау жұмысын бағалау парағы
- •Бастапқы бақылау жұмысы №1
- •4. Бақылау жұмысты орындау уақыты.
- •5. Бақылау жұмыстың спецификасы.
- •І тоқсандық бақылау жұмысы №2
- •4. Бақылау жұмысты орындау уақыты.
- •5. Бақылау жұмыстың спецификасы.
- •Тоқсандық бақылау жұмысы№ 3
- •Есепті шығар.
- •4. Бақылау жұмысты орындау уақыты.
- •5. Бақылау жұмыстың спецификасы.
- •Тоқсандық бақылау жұмысы № 4
- •4. Бақылау жұмысты орындау уақыты.
- •5. Бақылау жұмыстың спецификасы.
- •Тоқсандық бақылау жұмысы №5
- •Дүниетанудан тест жұмыстары: 1-4 сынып
- •Күтілетін нәтиже
- •Қорытынды бақылау жұмысының саны
- •Бақылау жұмысы №1 «Адамның айналадағы дүниемен қарым-қатынасы. Табиғат»
- •2.Орманды өсіру үшін неше жыл қажет?
- •3.Адамның қандай әрекеттері зиян келтірмейді?
- •4. Адамдардың өзара жақсы қарым-қатынасының, жүріс-тұрысының ережесі .....
- •9.Құбыланаманың ең негізгі бөлігі қалай аталады?
- •«Өсімдіктердің тіршілігі»
- •Адам – табиғат перзенті. Қан айналысы, тыныс алу, ас қорыту мүшелері. Жүйке жүйесі, сезім мүшелері
- •Табиғатты адам қалай зерделейді? Денелер. Заттар. Құбылыстар
- •Тау жыныстары.Топырақ
- •Өсімдіктердің көп түрлілігі. Жануарлардың көп түрлілігі.
- •Табиғаттағы су айналымын бейнелеңіз.
- •25. Жарық қандай жылдамдықпен таралады?
- •Пайдаланылған әдебиеттер тізімі:
- •Мазмұны:
4. Бақылау жұмысты орындау уақыты.
Бақылау жұмысты орындау уақыты: 40-45 минут.
5. Бақылау жұмыстың спецификасы.
№ |
Тақырып |
Тексеру элементі |
1 |
Жұмыс, уақыт, өнімділік |
Есептің қысқаша шартын жазу, алгоритм бойынша амалдарды орындау арқылы есепті шығара білуі |
2 |
Арифметикалық амалдар |
Көп таңбалы сандармен арифметикалық амалдарды дұрыс есептей алу |
|
Көп таңбалы сандармен есептеу |
Көп таңбалы сандар жүйесінде күрделі теңдеуді шеше білу; |
|
Арифметикалық амалдар |
Амалдарды орындалу тәртібі бойынша өрнектің мәнін дұрыс есептей алу; |
|
Аудан және оның өлшем бірліктері. |
Берілген аудан, еніне байланысты; ұзындығын, периметрін табу және дұрыс сыза білу |
№ 4 ІІІ тоқсандық бақылау жұмысын бағалау парағы
Критерийлер |
Дескрипторлар |
Ұпайлар |
№ 1 Есепті шығар. (ең көп ұпай саны – 10)
|
Есептің шарты дұрыс жазылды |
2 ұпай |
Жұмыс, өнімділікке байланысты есепті шығару алгоритмін дұрыс таба білді |
3ұпай |
|
Алгоритмі бойынша есептің шешуін дұрыс есептеп шығара білді |
3 ұпай |
|
Есептің жауабы дұрыс жазылды |
1 ұпай |
|
№ 2Есептеулерді орында (ең көп ұпай саны – 12)
|
Өрнектердің берілгені дұрыс жазылды |
6 ұпай |
40 000 – 7 958 өрнегін дұрыс есептеді |
1 ұпай |
|
48 587 + 3 568 өрнегін дұрыс есептеді |
1 ұпай |
|
54 663 : 7 өрнегін дұрыс есептеді |
1 ұпай |
|
724 · 231өрнегін дұрыс есептеді |
1 ұпай |
|
197 · 403 өрнегін дұрыс есептеді |
1 ұпай |
|
313 200 : 432өрнегін дұрыс есептеді |
1 ұпай |
|
№ 3Теңдеуді шеш (ең көп ұпай саны – 8) |
Теңдеулердің берілгені дұрыс жазылды |
1 ұпай |
Теңдеуді шешу алгоритмін біледі |
5ұпай |
|
Есептеулер дұрыс жүргізілді |
3ұпай |
|
№ 4 Амалдарды орында(ең көп ұпай саны –8 )
|
Өрнектің берілгені дұрыс жазылды |
1 ұпай |
Амалдардың орындалу тәртібі дұрыс көрсетілді |
1 ұпай |
|
Амалдарды орындаулар дұрыс жүргізілді |
5 ұпай (әр амал-дың орындалуы 1ұпай) |
|
Өрнектің мәні дұрыс жазылды |
1ұпай |
|
№5Шамаларға байланысты есепті шығар (ең көп ұпай саны –6 )
|
Есептің шарты дұрыс жазылды |
1 ұпай |
Ауданы мен еніне байланысты ұзындығын табу алгоритмін біледі |
1ұпай |
|
Ауданы мен еніне байланысты ұзындығына дұрыс таба алды |
1 ұпай |
|
Ұзындығы мен еніне байланысты периметрді табу алгоритмін біледі |
1 ұпай |
|
Периметрді дұрыс таба алды |
1 ұпай |
|
Берілгені бойынша тіктөртбұрышты дұрыс сыза алды |
1 ұпай |
|
Барлығы : 44 ұпай Бағалау критерийлері «5» - 42-44 ұпай - 95-100% «4» - 33-41 ұпай - 75-94% «3» -22 -32 ұпай - 50-74% «2» - 0-21 ұпай - 49%-дан төмен |
||
ІІІ тоқсан