- •Қорытынды жұмыстар саны:
- •Мазмұндамаға берілген мәтіндер
- •Қолқанат
- •Қара мысық пен қара лақ
- •Шығармаға ұсынылатын тақырыптар
- •«Менің отбасым»
- •«Қыс қызықтары»
- •«Аяулы ана»
- •Мазмұндамаға берілген мәтіндер Әдебиеттік оқу. 3-сынып №1 мазмұндама
- •№2 Мазмұндама Қараша – қардың басы
- •№4 Мазмұндама
- •Найзағай
- •Шығармаға ұсынылатын тақырыптар
- •«Күз кереметі»
- •Мазмұндамаға берілген мәтіндер
- •Тұңғыш кен инженері
- •Баланың тапқырлығы
- •Шығармаға ұсынылатын тақырыптар
- •«Туған жер – алтын бесік»
- •«Адал дос – өмірлік нұсқа»
- •Қазақ тілі пәні бойынша түсінік хат
- •Оқушылардың білім, білік және дағдыларына қойылатын талаптар
- •Сауысқан
- •Әшекей бұйымдар
- •Ара неге шаққан жоқ?
- •1. Берілген тірек сөздерді мұқият тыңдаңыз.
- •2. Көп нүктенің орнына л, р әріптерінің тиістісін қойып жазыңыз
- •Құмырадағы су
- •Күтпеген көмек
- •Көктем келді
- •Орман қабаттары
- •Қарлығаш
- •Қараторғай
- •Шығармалар
- •Ақбөкендер
- •Күй атасы
- •Кішкентай жігіт
- •Атамекен
- •Құрманғазы Сағырбаев
- •Балапандар
- •Шахтада
- •Отан сүйер ұлан бол!
- •Аналық жүрек
- •Құмырсқалар
- •Математика Пәні бойынша түсінік хат
- •Бағалау нормасы
- •Сыныптар бойынша оқушылардың дайындық деңгейiне қойылатын талаптар
- •Математика пәнінен бастапқы бақылау жұмысы №1
- •Бағалау критерийлері
- •I тоқсандық бақылау жұмысы № 2
- •Бағалау критерийлері
- •Іі тоқсандық бақылау жұмысы № 3
- •Бағалау критерийлері
- •Математика пәнінен іv тоқсандық бақылау жұмысы№ 5
- •Іv тоқсандық бақылау жұмысы № 5
- •Бағалау критерийлері
- •Сыныптар бойынша оқушылардың дайындық деңгейiне қойылатын талаптар
- •Бастапқы бақылау жұмысы
- •Бағалау критерийлері
- •Бағалау критерийлері
- •Бағалау критерийлері
- •Аралық бақылау жұмысы
- •Бағалау критерийлері
- •Бағалау критерийлері
- •Бағалау критерийлері
- •(Блум таксономиясы бойынша)
- •Жылдық бақылау жұмысы
- •Бағалау критерийлері
- •1.Бақылау тапсырмалардың тағайындалуы.
- •2. Құжаттар, бақылау тапсырманың мазмұнын айқындаушы.
- •3.Бақылау жұмыстың құрылымы және жоспары.
- •4. Бақылау жұмысты орындау уақыты.
- •Бақылау жұмыстың спецификасы.
- •Бастапқы бақылау жұмысын бағалау парағы
- •Бастапқы бақылау жұмысы №1
- •4. Бақылау жұмысты орындау уақыты.
- •5. Бақылау жұмыстың спецификасы.
- •І тоқсандық бақылау жұмысы №2
- •4. Бақылау жұмысты орындау уақыты.
- •5. Бақылау жұмыстың спецификасы.
- •Тоқсандық бақылау жұмысы№ 3
- •Есепті шығар.
- •4. Бақылау жұмысты орындау уақыты.
- •5. Бақылау жұмыстың спецификасы.
- •Тоқсандық бақылау жұмысы № 4
- •4. Бақылау жұмысты орындау уақыты.
- •5. Бақылау жұмыстың спецификасы.
- •Тоқсандық бақылау жұмысы №5
- •Дүниетанудан тест жұмыстары: 1-4 сынып
- •Күтілетін нәтиже
- •Қорытынды бақылау жұмысының саны
- •Бақылау жұмысы №1 «Адамның айналадағы дүниемен қарым-қатынасы. Табиғат»
- •2.Орманды өсіру үшін неше жыл қажет?
- •3.Адамның қандай әрекеттері зиян келтірмейді?
- •4. Адамдардың өзара жақсы қарым-қатынасының, жүріс-тұрысының ережесі .....
- •9.Құбыланаманың ең негізгі бөлігі қалай аталады?
- •«Өсімдіктердің тіршілігі»
- •Адам – табиғат перзенті. Қан айналысы, тыныс алу, ас қорыту мүшелері. Жүйке жүйесі, сезім мүшелері
- •Табиғатты адам қалай зерделейді? Денелер. Заттар. Құбылыстар
- •Тау жыныстары.Топырақ
- •Өсімдіктердің көп түрлілігі. Жануарлардың көп түрлілігі.
- •Табиғаттағы су айналымын бейнелеңіз.
- •25. Жарық қандай жылдамдықпен таралады?
- •Пайдаланылған әдебиеттер тізімі:
- •Мазмұны:
І тоқсандық бақылау жұмысы №2
Мақсаты: натурал сандардың нөмірленуін меңгеру деңгейін; көптаңбалы сандарды біртаңбалы сандарға жазбаша көбейту және бөлу алгоритмін меңгеруін; шамалардың өлшем бірліктерінің арасындағы қатынасы туралы білімін; есеп шығару; шеңбер сызу дағдыларын тексеру.
І нұсқа
1. Есепті шығар.
Велосипедші 12 км/ сағ жылдамдықпен жүріп келеді. 3 сағат ішінде қандай қашықтықты жүріп өтеді?
2. Есептеулерді орында.
56 509 · 4 52 986 : 3
2 · 10 750 28 012 : 4
3. Теңдеулерді шеш.
90 567 – х = 720 : 9 х : 6 = 70 098 – 658
4. Амалдарды орында.
(11 242 – 7 006) : 6 + 435 036 : 6
5. Ауданы 12 см2, ұзындығы 6 см тіктөртбұрыш сыз. Радиусы осы тіктөрбұрыштың еніне тең болатын шеңбер сыз.
ІІ нұсқа
1. Есепті шығар.
Салт атты адам 4 сағатта 36 км жол жүрді. Оның жылдамдығын анықта.
2. Есептеулерді орында.
45 802 · 6 37 408: 8
3 · 80 750 63 063: 4
3. Теңдеулерді шеш.
1 032 – х = 360 : 9 х : 8 = 8 500 – 957
4. Амалдарды орында.
(6 565 + 3 564) : 7 + 71 037: 9
5. Ауданы 18 см2, ұзындығы 6 см тіктөртбұрыш сыз. Радиусы осы тіктөрбұрыштың еніне тең болатын шеңбер сыз
№3 ІІ тоқсандық бақылау жұмысы:
1.Бақылау тапсырмалардың тағайындалуы.
102
Бақылау жұмысының негiзгi мақсаты 4-сыныптың II тоқсан бойынша математика пәнінен мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес білім, білік және дағдылардың меңгеру деңгейінің нақты бағасы болып табылады.
2. Құжаттар, бақылау тапсырманың мазмұнын айқындаушы.
1. Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы №1080 қаулысымен бекітілген Орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты.
2. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі №115 бұйрығымен бекітілген Оқу бағдарламасы.
3.Бақылау жұмыстың құрылымы және жоспары.
4-сыныптың II тоқсан бойынша математика пәнінен білім, білік және дағдыларының өлшеуіші болып бақылау тапсырмалары қолданылады. Бақылау жұмысы 5 тапсырмадан құрылған. Бақылау жұмыстарының тапсырмалары күрделену сатысы бойынша орналасқан.
Бақылау жұмыстың құрылымы:
- «Әртүрлі есептерді шығару» тақырыбы бойынша есептің қысқаша шартын жазу, алгоритм бойынша амалдарды орындау арқылы есепті шығара білу;
- «Арифметикалық амалдар»тақырыбы бойынша көптаңбалы сандармен арифметикалық амалдарды дұрыс есептей алу;
-«Көптаңбалы сандарды нөмірлеу, есептеу, шамалар»тақырыбы бойынша күрделі теңдеудің мәнін табу;
- «Арифметикалық амалдар» тақырыбы бойынша амалдарды орындалу тәртібі бойынша өрнектің мәнін дұрыс есептей алу;
-«Аудан және оның өлшем бірліктері тақырыбы бойынша аудан, еніне байланысты ұзындығын, периметрін табу.
4. Бақылау жұмысты орындау уақыты.
Бақылау жұмысты орындау уақыты: 40-45 минут.
5. Бақылау жұмыстың спецификасы.
|
Тақырып |
Тексеру элементі |
|
Әртүрлі есептерді шығару |
Есептің қысқаша шартын жазу, алгоритм бойынша амалдарды орындау арқылы есепті шығара білуі |
|
Арифметикалық амалдар |
Көптаңбалы сандармен арифметикалық амалдарды дұрыс есептей алу |
|
Көптаңбалы сандарды нөмірлеу, есептеу, шамалар |
Көп таңбалы сандар жүйесінде күрделі теңдеуді шеше білу; |
|
Арифметикалық амалдар |
Амалдарды орындалу тәртібі бойынша өрнектің мәнін дұрыс есептей алу; |
|
Аудан және оның өлшем бірліктері. |
Берілген аудан, еніне байланысты ұзындығын, периметрін таба білу; |
№ 3 ІІ тоқсандық бақылау жұмысын бағалау парағы
Критерийлер |
Дескрипторлар |
Ұпайлар |
№ 1Есепті шығар (ең көп ұпай саны – 11)
|
Есептің шарты дұрыс жазылды |
2 ұпай |
Есепті шығару алгоритмін дұрыс таба білді |
4 ұпай |
|
Алгоритмі бойынша есептің шешуін дұрыс есептеп шығара білді |
4 ұпай |
|
Есептің жауабы дұрыс жазылды |
1 ұпай |
|
№ 2Есептеулерді орында (ең көп ұпай саны –12)
|
Өрнектердің берілгені дұрыс жазылды |
6 ұпай |
21000 - 8 765 өрнегін дұрыс есептеді |
1 ұпай |
|
40 198 + 2 658 өрнегін дұрыс есептеді |
1 ұпай |
|
28 457 · 5 өрнегін дұрыс есептеді |
1 ұпай |
|
805 642 : 2 өрнегін дұрыс есептеді |
1 ұпай |
|
8 600 · 40 өрнегін дұрыс есептеді |
1 ұпай |
|
48 348 : 6 өрнегін дұрыс есептеді |
1 ұпай |
|
№ 3Теңдеулерді шеш. (ең көп ұпай саны – 8) |
Теңдеулердің берілгені дұрыс жазылды |
2 ұпай (әр теңдеуге 1 ұпай) |
Теңдеуді шешу алгоритмін біледі |
2 ұпай (әр теңдеуге1 ұпай) |
|
Компонент дұрыс табылған |
2 ұпай (әр теңдеуге1 ұпай) |
|
Есептеулер дұрыс жүргізілді |
2 ұпай (әр теңдеуге1 ұпай) |
|
№ 4Амалдарды орында(ең көп ұпай саны –7)
|
Өрнектің берілгені дұрыс жазылды |
1 ұпай |
Амалдардың орындалу тәртібі дұрыс көрсетілді |
1 ұпай |
|
Амалдарды орындаулар дұрыс жүргізілді |
4 ұпай (әр амал-дың орындалуы 1ұпай) |
|
Өрнектің мәні дұрыс жазылды |
1ұпай |
|
№5 Шамаларға байланысты есепті шығар (ең көп ұпай саны –6)
|
Есептің шарты дұрыс жазылды |
2 ұпай |
Ауданы мен еніне байланысты ұзындығын табу алгоритмін біледі |
1ұпай |
|
Ауданы мен еніне байланысты ұзындығына дұрыс таба алды |
1 ұпай |
|
Ұзындығы мен еніне байланысты периметрді табу алгоритмін біледі |
1 ұпай |
|
Периметрді дұрыс таба алды |
1 ұпай |
|
Барлығы : 44 ұпай Бағалау критерийлері «5» - 42-44 ұпай - 95-100% «4» - 33-41 ұпай - 75-94% «3» -22 -32 ұпай - 50-74% «2» - 0-21 ұпай - 49%-дан төмен |
||
ІІ тоқсан
