Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
растыру.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
361.98 Кб
Скачать

Күтілетін нәтиже:

Білу:Балаларды қағаздың бүктеу әдісін үйрету.

Болу:Қызығушылығын арттыру,ептілікке баулу.

Қолдану:Диагональ бойынша бүктеуге жаттықтыру.

Екінші кіші тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы

Білім беру саласы: «Таным»

Бөлімі: Құрастыру.

Тақырыбы:Көктемгі бақ-бақтар.

Мақсаты:Сары түсті ылғалды қағаз парақтарын дөнгелек көлемінде құрастыру қаблетін дамыту,фантазиялық сезімін кенейту,ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Билингвальдық компоненті:Бақбақ-одуванчик.

Іс-әрекет кезені

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Дәлелдеп-талаптану

-Кәзір жылдың қай мезгілі?

-Көктемгі өзгерістер?

-Көктем туралы жанылтпаш жаттау

-Ұзақ ұзаққа ұшты

Ұзақ тұзаққа түсті

Тақпақ қайталау

-Қар еріді,су ақты

Күндер туды шуақты

Байтақ дала келбеті

Түкті кілем сияқты.

Балалар сұрақтарға жауап береді.

-Жанылтпашты қайталайды.

-Көктем туралы тақпақ жаттау.

Ұйымдастырушылық ізденіс

-Бірінші қандай гүл шығады?

-Дұрыс балалар бәйшешек

Жұмбақ жасыру:

Кіп-кішкентай қаубағыс,

Шашы түссе дауламас(бақбақ )

-Бақбақтың түсі қандай?

-Көлемі қандай?

-Бүгін біз сендермен бақбақ жасаймыз.

Сергіту сәт:

Орнымыздан тұрайық

Алақанды ұрайық

Бір отырып бір тұрып

Біз демалып алайық

-Енді кәзір алдымен қарап аламыз,содан кейін жасаймыз.

Тәр.-Қағаздың бетіне қоямыз,содан кейін жапсырамыз.

Балалар амандасады,белсенді әнгімеге қатысады.

-Ия білеміз сіз сиқыршысыз

-Біздерде сиқыршы болғымыз келеді.

-Сары

-Дөнгелек

-Балалар сергіту орындайды

-Гүлі сары,сабағы жасыл

Рефлестік тузету

Дидактиқалық ойын: «Қандай гүл жоқ?»

Тәрбиеші балалармен істеген жұмыстарды бағалайды,балаларды мақтап-мадақтау.

Балаларды мақтап-мадақтау.

Күтілетін нәтиже:

Білу:Бақбақ туралы білімдерін кенейту,фантазиялық сезімін дамыту.

Болу:сөз корын молайту,ойлау қаблетін кенейту.

Қолдану:параққа ұқыпты жапсыруға үйрету.

Екінші кіші тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы

Білім беру саласы: «Таным»

Бөлімі: Құрастыру

Тақырыбы:Бұтақтағы торғайлар.

Мақсаты:Қоныр түсті ылғалды қағаз парақтарын дөнгелек көлемінде құру қаблетін қалыптастыру,тілдерін дамыту,білімдерін кенейту,ұқыпты жасауға үйрету.

Билингвальдық компоненті:Бұтақ-ветка,торғайлар-воробьи.

Іс-әрекет кезені

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Дәлелдеп-талаптану

-Кәзір жылдың қай мезгілі?

-Көктем өзгерістерді айтамыз?

-Көктем туралы тақпақ, өлен, жнаылтпаш?

-Бірінші қандай құс үшіп келеді?

-Біз құстарды қалай қарсы аламыз?

Балалар сұрақтарға жауап береді.

Жанылтпаш жаттайды

Ұйымдастырушылық ізденіс

-Жұмбақ жасыру:

-Шық-шық етеді

Ылғы секіріп журеді(торғай)

-Дұрыс ,балалар

-Тағы қандай құстарды білесіндер?

-Торғайдың түсі қандай?

-Ол не жейді?

-Қыста да жазда бізбен болады

Тақпақ жаттау:

-Торғай,торғай торғайсың

Жақын неге қонбайсың

Жем шашайын тойып ал

Сонда аязға тонбайсың

-Балалар суретте нелер отыр?

-Олар нешеу?

-Бүгін біз сендермен торғайларды бұтақта отырғаның

Жасаймыз

-Алдымен қағаз бетіне қойып аламыз содан кейін жапсырамыз.

-Ұқыпты жасаймыз

-Сергіту сәт жасау:

-Торғайларға ұқсайық

Қанат қағып жазайық

Бір,екі,үш, төрт, бес

Кәне отыр тез.

-Жарайсындар балалар

-Енді жұмысты бастайық

-Қылқаламды дұрыс үстап

Ұқыпты

жапсырамыз,құралдармн қолданамыз.

-Болған сон жұмыстарын

Қоямыз, жұмыс орның жинаймыз.

-Жұмбақты шешеді

-Қарға,көгершін,сауысқан,торғай

-Қоныр

-Жем

-Қыстада жазда да

-Тақпақты қайталайды

-Үш торғай

Сергіту сәт жасайды

-үстел басына дұрыстап отырады.

-Қылқаламды дұрыс ұстауға қадағалау

Рефлестік тузету

Дидактиқалық ойын: «Қандай құс жоқ?»

Құстарды ажыратуға үйрету.

Балалардың жұмыстарын бағалау,қортынды жасау.

Балаларды мақтап-мадақтау.

Тақпақты қайталайды.