Месяц: январь Число: 16.01.2014
Воспитатель: Исмагулова Н.С.
Технологическая карта
Образовательная область: Коммуникация.
Подобласть: Русский язык.
Тема:Игрушки
Цель: Ввести в словарь детей названия игрушек и их свойства (мягкая, деревянная, металлическая, пластмассовая, резиновая). Учить говорить простыми предложениями (Это — мишка.Мишка пушистый).
Материал:Игрушки, фланелеграф, рисунки.
Билингвальный компонент:мягкий — жұмсақ, деревянный — ағаштан жасалған, металлический - металдан жасалған, мишка - қонжық, игрушки - ойыншықтар.
Этапы деятельности |
Деятельность воспитателя
|
Деятельность детей |
Мотивационно- побудительный |
Дети стоят в кругу «Приветствие» и выполняют движения в соответствии с текстом: «Здравствуй небо голубое! Здравствуй, солнце золотое! Здравствуй, я! Здравствуйте, мои друзья! |
Дети повторяют
|
Организационно-поисковый |
Воспитатель приглашает детей на выставку новых игрушек. Вопросы: - Какие игрушки вы видите? Как можно назвать все предметы одним словом? А как будет на казахском языке слово «игрушки»? Дидактическая игра: «Кто у нас в гостях?» (коллективное описание игрушки). Воспитатель берет по одной игрушке и спрашивает у каждого ребенка, что это за игрушка. Ребенок называет 1-2 характеристики и передает игрушку следующему. Дети описывают составные части игрушки, форму, цвет, материал из которого сделана игрушка. Воспитатель предлагает игру «Скажи правильно»: если игрушка сделана из дерева ...то она деревянная и. т.д. |
Дети заинтресованно слушают сообщение, подходят к игрушкам Называют игрушки.
Ойыншьщтар
Дети берут в руки игрушку, обследуют ее и говорят из чего сделана игрушка
|
Рефлексивно-корригирующий |
Вопрос: - Где мы были? Что там видели? Понравилось вам на выставке? Как мы должны обращаться с игрушками? Молодцы! Если вы будите бережно обращаться с игрушками, то они останутся надолго в хорошем состоянии. Сегодня вы хорошо поработали, спасибо! |
На выставке игрушек
Дети рассказывают о правилах обращения с игрушками |
Ожидаемый результат:
Знать:как правильно произносить слова на казахском языке;
Иметь:представление о материалах. Из которых сделаны игрушки ;
Умеют:составлять рассказ об игрушках с описанием их внешнего вида. Обобщатьпредметы по существенным признакам.
Месяц: февраль Число: 11.02.2016
Воспитатель: Оразбаева Г.Б