IX. Итоговый контроль по дисциплине

Очная форма обучения
Защита отчетов по практическим занятиям
Отчет «Мой стиль обучения»	VI семестр	последнее практическое занятие
Отчет по анализу монографии	VI семестр	последнее практическое занятие

Защита отчетов производится в устной форме перед аудиторией и преподавателем. Возможен вариант автоматической защиты отчета, в случае соответствия отчета всем требованиям, предъявляемым к содержанию и оформлению данного отчета.

Контрольные работы:	Для заочной формы обучения
Контрольная работа из 2-х частей	VIII семестр	в 1 день сессии

Отчеты получают оценку «зачтено» в случае соответствия отчета всем требованиям, предъявляемым к содержанию и оформлению данного отчета.

Для студентов очной формы обучения

(вид мероприятия)	(отчетный семестр)	(сроки проведения)
Письменный тест или устный экзамен (по усмотрению преподавателя)	VI	В сроки сессии

Для студентов заочной формы обучения

(вид мероприятия)	(отчетный семестр)	(сроки проведения)
Письменный тест или устный экзамен (по усмотрению преподавателя)	VIII	В сроки сессии

Студенты очной формы обучения допускаются к сдаче итоговой отчетности при условии выполнения следующих требований:

• посещение практических занятий в полном объеме (допускаются пропуски по уважительным причинам, но не более чем 30% от общего объема аудиторных часов;

• выполнение полного объема самостоятельной работы;

• выполнение и защита отчетов на последнем практическом занятии.

Студенты заочной формы обучения допускаются к сдаче итоговой отчетности при условии выполнения следующих требований:

• посещение «установочных» лекционных и практических занятий в полном объеме (допускаются пропуски по уважительным причинам, но не более чем 30% от общего объема аудиторных часов;

• выполнение полного объема самостоятельной работы;

• выполнение и сдача контрольных работ в 1 день сессии.

Критерии оценивания:

Экзамен служит формой проверки усвоения учебного материала и успешного выполнения студентами практических заданий.

На экзамене оценка «отлично» выставляется студенту, который:

1) глубоко и прочно усвоил программный материал в полном объеме, исчерпывающе, грамотно и логически стройно его излагает, четко формулирует основные понятия, приводит соответствующие примеры, уверенно владеет методологией курса, свободно ориентируется в его внутренней структуре, четко выявляет межпредметные связи с другими учебными дисциплинами;

2) умеет творчески иллюстрировать теоретические положения курса примерами, самостоятельно придумывает такие примеры, применять теоретические знания к решению практических задач;

3) способен к самостоятельному пополнению и обновлению знаний, понимает прикладную направленность курса.

Оценка «хорошо» выставляется студенту, который:

1) твердо усвоил теоретический материал, грамотно и по существу излагает его без существенных ошибок, правильно применяет теоретические знания при решении конкретных задач,

2) владеет методологией курса, устанавливает внутренние и межпредметные связи, умеет увязывать теорию с практикой;

3) по ходу изложения допускает небольшие пробелы, не искажающие содержания ответа.

Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, который не совсем твердо владеет программным материалом, знает основные теоретические положения изучаемого курса, обладает достаточными для продолжения обучения и предстоящей профессиональной деятельности, знаниями. Выполняет текущие задания, При ответах допускает малосущественные погрешности неточности.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, имеющему серьезные пробелы в знании учебного материала, допускающему принципиальные ошибки. Уровень знаний недостаточен для дальнейшей учебы и будущей профессиональной деятельности.