6 Семестр

1 контрольная точка Контроль методом тестировнаия

Тест № 2 Социально-культурная деятельность, как научная дисциплина.

1. СКД –это на созданное условий в различные успешно проходить процесс и социальной адаптации деятельность которые его жизни социализации направленная помогали бы периоды каждому человеку. ( составьте определение из предложенных слов)

2. СКД

Отражает (продолжите)

Определяет (продолжите)

3. СКД имеет свои характерные черты:

- осуществляется в свободное время;

- отличается свободой выбора, активностью, инициативой, добровольностью различных социальных групп. (добавьте еще 2 характерные черты)

4. Перечислите учреждения, относящиеся, на ваш взгляд, к социально-культурной сфере.

5. Функции СКД – развивающая, информационно-просветительная, культурно-творческая, рекреативно-оздоровительная.. (перечислите все функции)

6. Адаптация – это…(продолжите)

7. Перечислите 7 важнейших сфер СКД

8. Назовите количество принципов СКД

9. Какая функция СКД является на ваш взгляд основной, обоснуйте свой ответ.

Ключ к тесту.

1. СКД – это деятельность, направленная на создание условий, которые помогали бы каждому человеку в различные периоды его жизни успешно проходить процесс социализации и социальной адаптации.

2. 1).отражает цели функции государственной социальной политики в области культуры и искусства,2) определяет пути, методы и средства их социализации;

3. 3)Обладает глубокой личной направленностью, т.е. индивидуальностью (к каждому отдельно), 4)целенаправленность и системность, что обеспечивается ближними и перспективными планами работы, методикой работы;

4. музеи, библиотеки, клубы(во всей их ведомственной разновидности), театры, туристические, концертные организации, творческие союзы, дома творчества, центры.

5. дифференцированный подход к различным группам населения, воспитательная функция, организаторская функция, образовательная функция, коммуникативная функция, гедонистическая функция, социальная функция;

6. Это процесс и результат взаимодействия индивида или группы с кардинально меняющейся средой. В ходе которого постепенно согласуются требования и ожидания сторон. Так, что индивид получает возможность выжить, а среда – вступить в другую стадию развития.

7. 1) выявление, изучение, пропаганда, охрана и реставрация памятников истории культуры; 2) Эстетическое воспитание, педагогическая деятельность, художественное образование; 3)Художественные народные промыслы, ремесла, фольклор, обычаи, обряды; 4) Занятия народно-художественного творчества; 5) СМИ, книгоиздательство, музеи, библиотечное дело; 6) научные исследования культуры; 7) Международные культурные связи и обмены.

8. 11 принципов.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2 контрольная точка

Самостоятельная работа по составлению анкет, проведение анкетирования, обработка результатов.

Так же по окончании 5 семестра студенты защищают курсовые работы, оценивание которых осуществляется согласно Положению о курсовой работе.

___________________________________________________________________________

4 год обучения

7 семестр

1 контрольная точка

Контроль осуществляется в форме тестирования.