- •Проектная деятельность Тема проекта: «Русская изба, народные промыслы»
- •Актуальность.
- •Организация деятельности в ходе выполнения проекта
- •Занятие «Что такое музей?»
- •Ход занятия
- •Занятие «Дымковская игрушка»
- •Ход занятия
- •Занятие «Сине-голубое чудо гжели»
- •Ход занятия
- •Занятие «Золотая хохлома»
- •Ход занятия
- •Хохломской промысел
- •Рассматривание элементов хохломского узора
- •Рассказ о других деревянных промыслах
- •Занятие «Веселый городец»
- •Ход занятия
- •Рассказ об изделиях городецкого промысла
- •Занятие «Русская народная игрушка»
- •Ход занятия:
- •Занятие «Игрушка - матрешка»
- •Ход занятия
- •Занятие «Русские потешки»
- •Занятие «Знакомство с загадками»
- •Занятие «Жихарка»
- •Занятие «Песня – душа народа» Ход занятия:
- •Занятие «Традиции россиян».
- •Ход занятия
- •Занятие «Эти мудрые русские сказки»
- •Ход занятия
- •Занятие «Золотые руки мастеров».
- •Ход занятия
- •Тема: « Богородская игрушка и её мастера».
- •Ход занятия:
- •Занятие «Филимоновские игрушки.
- •Ход занятия
- •Занятие «Искусство Жостово. Жостовский букет»
- •Ход занятия:
- •Занятие «Масленица»
- •Ход занятия
- •I. Основная часть занятия.
- •II. Подведение итогов занятия.
- •Занятие «наряд русских крестьян»
- •Ход занятия
- •I. Основная часть занятия.
- •II. Практическая часть.
- •III. Подведение итогов занятия.
- •Занятие "Праздничное колесо."
- •Ход занятия:
- •Итоговое интегрированное занятие «Россия – Родина моя»
- •Ход занятия
- •Игра «я начну, а ты – закончи»
- •Развлечение «Русские посиделки».
- •Конспект педагогического мероприятия с родителями Встреча в кафе «Попьём чайку»
- •Посиделки «Веселье и труд рядом живут»
- •Перспективный план
- •Русские народные календарные игры
- •Русские народные игры, в которых принято было играть во время проведения обрядовых праздников, посвященных разным циклам земледельческого календаря
- •Описание игр Пастух и стадо
- •Капуста
- •Бабка Ёжка
- •У дядюшки Трифона
- •Гуси-гуси
- •Скакалка
- •Считалки
- •Скороговорки
- •Приобщение детей к истокам русской культуры
Организация деятельности в ходе выполнения проекта
(перспективный план по месяцам)
№ п/п |
Мероприятия |
Срок |
Ответственный |
|
Подготовительный |
|
|||
1. |
Выявление проблемы |
октябрь |
воспитатели |
|
2 . |
Определение темы и цель проекта |
октябрь |
воспитатели |
|
3. |
Подборка материала по теме проекта |
октябрь |
воспитатели |
|
4. |
Составление плана совместной деятельности |
октябрь |
воспитатели |
|
Основной |
|
|||
1. |
Сборка демонстрационного материала (предметы старины, вышивки, костюмы) |
Ноябрь - март |
Родители, воспитатели |
|
2. |
Изготовление кукол в русском стиле |
февраль |
Родители, воспитатели |
|
3. |
Создание мини-музея «Русская изба» |
Март-апрель |
Родители, воспитатели |
|
4. |
Знакомство с русским национальным костюмом. |
март |
Воспитатели |
|
5. |
Цикл занятий и бесед с детьми по теме проекта: |
|
|
|
|
|
Что такое музей |
ноябрь |
воспитатели |
|
|
|
Дымковская игрушка |
ноябрь |
воспитатели |
|
|
|
Сине-голубое чудо гжели. |
ноябрь |
воспитатели |
|
|
|
Золотая хохлома |
ноябрь |
воспитатели |
|
|
|
Веселый Городец. |
декабрь |
воспитатели |
|
|
|
Русская народная игрушка. |
декабрь |
воспитатели |
|
|
|
Игрушка – матрешка |
декабрь |
воспитатели |
|
|
|
«В тереме расписном я живу, к себе в избу всех гостей приглашу…» (знакомство с пословицами, поговорками) |
декабрь |
воспитатели |
|
|
|
«Русские потешки» |
январь |
воспитатели |
|
|
|
Знакомство с загадками |
январь |
воспитатели |
|
|
|
«Жихарка» (знакомство с народной сказкой) |
январь |
воспитатели |
|
|
|
Песня - душа народа |
январь |
муз. руководитель воспитатели |
|
|
|
Традиции россиян |
февраль |
воспитатели |
|
|
|
Эти мудрые русские сказки |
февраль |
воспитатели |
|
|
|
«Золотые руки мастеров» |
февраль |
воспитатели |
|
|
|
Богородские игрушки |
март |
воспитатели |
|
|
|
Филимоновские игрушки. Филимоновская свистулька |
март |
воспитатели |
|
|
|
Искусство Жостова. Жостовский букет. |
март |
воспитатели |
|
|
|
Масленица |
март |
воспитатели, муз. руководитель |
|
|
|
Наряд русских крестьян |
апрель |
воспитатели |
|
|
|
Праздничное колесо |
апрель |
воспитатели |
|
|
|
Итоговое интегрированное занятие «Россия – Родина моя» |
апрель |
воспитатели, муз. руководитель |
|
6. |
Развлечение «Русские посиделки» |
февраль |
воспитатели, муз. руководитель |
|
7. |
Встреча в кафе «Попьем чайку». |
апрель |
воспитатели, муз. руководитель |
|
8. |
Разучивание комплекса русских народных игр |
в течение проекта по плану |
воспитатели |
|
9. |
Консультация для родителей «Воспитание детей через приобщение к народной культуре» |
февраль |
воспитатели |
|
10. |
Консультация для родителей «Русская народная игрушка, ее значение» |
декабрь |
воспитатели |
|
11. |
Консультация для родителей «Приобщение детей к истокам русской народной культуры через устное народное творчество» |
апрель |
воспитатели |
|
12. |
Проведение фоторепортажей по проекту |
ежемесячно |
воспитатели |
|
13. |
Оформление папки «Народные промыслы» |
ноябрь |
воспитатели |
|
14. |
Оформление выставки «Народная игрушка» |
апрель |
воспитатели |
|
15. |
Презентация на тему «Народная игрушка» |
апрель |
воспитатели |
|
16. |
Встреча с работниками музея изобразительных искусств |
февраль |
воспитатели |
|
17. |
Посиделки «Веселье и труд рядом живут» |
май |
Воспитатели, родители |
|
Заключительный |
|
|||
1. |
Открытие мини-музея «Русская изба в группе» |
апрель |
воспитатели, родители |
|
2. |
Подготовка презентации проекта |
апрель |
воспитатели |
|
3. |
Выступление на педсовете |
май |
воспитатели |
|