Практическая работа 4 Тема « Анализ переписей населения (принципы проведения, программа, критический момент, категории населения, краткая история переписей в России) Задания

1. С помощью алгоритма показать, как различаются источники демографической информации. Раздаточный материал прилагается.

2. Используя материал учебников, лекций, интернет ресурсов и раздаточный материал преподавателя опишите, чем отличается технология сбора первичной демографической информации от технологии сбора вторичной демографической информации. Знать данные различия.

3. Используя материал учебников, лекций, интернет ресурсов и раздаточный материал преподавателя дайте определение «Перепись населения». Запомните его.

4. Схематично изобразить «Последние переписи в экономически развитых странах». Проанализировать полученный рисунок, когда в основном проводятся переписи – год, месяц, первый день переписи – день недели какой и т.д.).

5. Используя материал учебников, лекций, интернет ресурсов и раздаточный материал преподавателя выделите, и запишите Принципы современных переписей населения.

6. Используя материал учебников, лекций, интернет ресурсов и раздаточный материал преподавателя объясните, что собой представляет критический момент переписи?

7. Что собой представляет Программа переписи населения. Опишите кратко что обычно включается в данную программу.

8. Самостоятельная домашняя работа.Изучите – краткую историю переписей в России (Учебники: Например - Косов, П.И.,Берендеева, А.Б. Основы демографии: учеб.пособие для вузов.-2-е изд., доп. и переработ.- М.: Инфра-М, 2010, С. 37-42., Интернет-ресурсы) и изложите письменно кратко основные моменты темы.

Учебно-методическое обеспечение занятия

Учебники

1. Демография и статистика населения: учебник / под ред. И.И. Елисеевой. – М.: Финансы и статистика, 2006..

2. Медков В.М. Демография: учебник для вузов. – М.: Инфра-М, 2008. - 683с.

3. Косов, П.И.,Берендеева, А.Б. Основы демографии:учеб.пособие для вузов.-2-е изд., доп. и переработ.-М.:Инфра-М,2010.-288 с

Интернет-ресурсы

1. Федеральная служба государственной статистики РФ http://www.gks.ru

2. «Демография России»http://dmo.econ.msu.ru

3. Электронная версия бюллетеня «Население и общество» еженедельный журнал «Демоскоп» // www.demoscope.ru

4. Библиотека полнотекстовых учебников и учебных пособий по гуманитарно-экономическим и техническим дисциплинам http://window.edu.ru

5. Демографический сайт Б.П. Денисова http://demography.narod.ru

6. POPLINE (База данных по демографическим исследованиям) www.jhuccp.org

7. PopulationInformationNetwork (Официальный демографический сайт ООН) www.undp.org/popin/popin.html

Практическая работа 5 Тема «Анализ переписинаселения России 2002 г.» Задания

1. Используя материал учебников, лекций, интернет ресурсов и раздаточный материал преподавателя опишите,что собой представляет Всероссийская перепись населения?

2. Всероссийская перепись населения является основным источником, какой информации?

3. Что собой представляла «Программа информационно-разъяснительной работы среди населения, 2001 г.»?

4. Используя материал учебников, лекций, интернет ресурсов и раздаточный материал преподавателя перечислите направления информационно-разъяснительной работы среди населения в 2001 г.

5. Изучив раздаточный материал проанализируйте программу переписи 2002 г. Запишите вывод.

6. Используя материал учебников, лекций, интернет ресурсов и раздаточный материал преподавателя выделите технологические этапы проведения переписи и проанализируете действия на каждом из них.

7. Используй раздаточный материал постройте гистограмму «Структура временных переписных работников (социальная принадлежность). Проанализируйте полученную гистограмму.

8. Используя материал учебников, лекций, интернет ресурсов и раздаточный материал преподавателя изучите, сколько этапов имеет Обработка материалов переписи. Опишите кратко каждый из них.