1. Ответьте на вопросы

1. Что такое болонский процесс? Когда он начался?

2. Когда к Болонскому процессу присоединилась Россия?

3. Каковы основные положения Болонского процесса?

4. Каковы достоинства болонского процесса?

5. В чем состоят недостатки Болонского процесса?

2. Составьте кроссворд из 5 слов на тему «Включение России в Болонский процесс»

3. Ответьте на вопросы теста

1. Создание единого европейского пространства высшего образования –это: 1) процесс глобализации 2)Болонский процесс

3) Нюрнбергский процесс 4) процесс унификации

2. Россия присоединилась к Болонскому процессу в 1) 1999г. 2) 2003 г. 3) 2005г. 4) 2010г.

3. Включение РФ в Болонский процесс предусматривает:

А. Введение в вузах системы перезачёта кредитов

Б. Отсутствие у студентов права выбора изучаемых дисциплин

В. Модульная система обучения

Г. Выдача специального Приложения к диплому

Д. Отсутствие мобильности как студентов, так и преподавателей

1) АБД 2) БВГ 3)АВГ 4)ВГД

4. Верно ли суждение?

А. Присоединение РФ к Болонскому процессу даёт новый импульс модернизации  высшего профессионального образования

Б. Итогом «болонизации» стали снижение уровня массового образования, фрагментация знаний

1) верно только А 2) верно только Б 3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны

Практическая работа № 12 «Россия и западная система ценностей»

Цель работы :

Формирование представлений об особенностях развития современной России на основе осмысления важнейших событий и проблем российской и мировой истории последней четверти XX – начала XXI вв

Задачи:

• формирование знаний о роли культуры в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций, показать направления взаимовлияния важнейших мировых событий и процессов на развитие современной России

• ориентироваться в современной экономической, политической, культурной ситуации в России и мире;

воспитывать толерантность и поликультурность

Оборудование:

Распечатка «Россия и западная система ценностей»

Ход работы:

1. Ознакомьтесь с материалом распечатки «Россия и западная система ценностей»

2. Выполните тест, воспользовавшись текстом предложенных нормативно-правовых актов. Если Вы считаете, что утверждение, предложенное в тесте верное, то поставьте рядом с номером вопроса «Плюс», если утверждение неверно, то поставьте «Минус»

3. Сдайте работу на проверку преподавателю

Практическая работа № 13 «Национальные традиции и «свобода совести» в России»

Цель работы :

Формирование представлений об особенностях развития современной России на основе осмысления важнейших событий и проблем российской и мировой истории последней четверти XX – начала XXI вв

Задачи:

• формирование знаний о роли религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций, показать направления взаимовлияния важнейших мировых событий и процессов на развитие современной России

• ориентироваться в современной экономической, политической, культурной ситуации в России и мире;

• воспитывать толерантность и поликультурность

Оборудование:

Распечатка «Национальные традиции и «свобода совести» в России»

Ход работы:

4. Ознакомьтесь с материалом распечатки «Национальные традиции и «свобода совести» в России»

5. Выполните задания, указанные в распечатке:

• Ответьте на вопросы по документам и нормативно-правовым актам:

1) Как Конституция РФ и ФЗ «О свободе совести и религиозных организациях» понимает «свободу совести»?

2) Как Вы думаете, почему в РФ принят ФЗ «О свободе совести и религиозных организациях»?

3) Как государство строит свои отношения с религиозными организациями?

4) Возможно ли религиозное образование в РФ?

• Составьте тест «Свобода совести в Российской Федерации» из 10 вопросов.

6. Сдайте работу на проверку преподавателю

«Национальные традиции и «свобода совести» в России»

"Конституция Российской Федерации" (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ, от 05.02.2014 N 2-ФКЗ, от 21.07.2014 N 11-ФКЗ)