- •Введение.
- •§1 Методика как наука. Психологические, лингвистические, дидактические основы методики.
- •§2. Цели, задачи, содержание обучения иностранным языкам в разных условиях. Средства обучения.
- •§ 3. Обучение фонетике. Раздел а.
- •Раздел б.
- •Фрагмент а.
- •Фрагмент б.
- •§ 4. Обучение лексике. Раздел а.
- •Раздел б.
- •§ 5. Обучение грамматике. Раздел а.
- •Раздел б.
- •Фрагмент а.
- •Фрагмент б.
- •Фрагмент b.
- •§6. Обучение диалогической речи. Раздел а.
- •Раздел б.
- •§7. Обучение монологической речи. Раздел а.
- •Раздел б.
- •§ 8. Обучение чтению. Раздел а.
- •Раздел б.
- •§ 9. Обучение аудированию. Раздел а.
- •Раздел б.
- •§10. Обучение письму. Раздел а.
- •Раздел б.
- •§11. Контроль в обучении иностранным языкам. Раздел а.
- •Раздел б.
- •§12. Планирование.
- •Содержание
Раздел б.
1. Назовите наиболее трудные буквы испанского языка с точки зрения обучения каллиграфии.
Выделите объекты межъязыковой и внутриязыковой интерференции в графической системе испанского языка.
Возможен ли положительный перенос при обучении письму?
Перечислите орфографические правила испанского языка; сформулируйте их дня учащихся начальной школы. Имеются ли в испанском языке орфографические явления, подлежащие обязательному заучиванию наизусть?
5. Какие задания по обучению орфографии могли бы вы предложить на основе Текста 2 (§7)?
6. Может ли Текст 7 (§8) быть использован при обучении письму? Каким образом?
7. Конкретизируйте содержание обучения письменной речи на примере следующих текстов:
Текст8.
Muy Sr Nuestro,
Hemos recibido su fax solicitando información sobre excursiones y precios de las mismas, guías etc.
Hemos remitido su solicitud a la Asociación de Agencias de Viajes (AVIBA),"fax 72-48-68, ya que nosotros no disponemos de la información que Uds desean, es decir, precios, itinerarios, guías, etc. Dicha oficina podrá informarle de lo que Uds necesitan.
Esperamos que les contesten directamente, pero si no fuera así, rogamos les repitan el fax.
Atentamente, ……………
Текст 9.
Telefax:
A: Sr. I. Petrov
DE: Patricia Pérez
Arabella Golf Hotel
FECHA: 26.И.95
Estimado Sr. Petrov:
Agradecemos el interés mostrado en nuestro Arabella Golf Hotel.
Sr. Petrov, sentimos mucho comunicarle, que no podemos acoger su petición, ya que nuestro hotel sólo dispone de 93 habitaciones y además debemos tener en cuenta que nuestra ocupación es alta durante todo el año.
Adjunto le enviamos un folleto informativo sobre nuestras instalaciones para su mayor información.
Sin otro particular aprovechamos la ocasión para saludarle, quedando a su entera disposición.
Atentamente,
ARABELLA GOLF HOTEL
………………………………
Patricia Pérez
Coordinadora de Grupos Текст 10.
Текст 10.
Querido Ivan:
SALVADORA
Nos llaman todos los días, para cerrar el pedido de 500 mt. Necesitamos saber que propuesta les podemos hacer, dentro de los acuerdos a los que llegamos en la reunión que tuvimos con ellos. La SALVADORA, como ya lo hemos indicado varios veces, propone 400 USD.
PRÓXIMO EMBARQUE
¿Cuándo vais a enviar el próximo barco? ¿Qué cantidad, calidad y fechas?
Pendientes de tu rápida respuesta.
Saludos cordiales,
…………………
Конкретизируйте содержание обучения написанию открытки, письма к другу, изложения, сочинения.
Предложите фрагмент урока по обучению написанию поздравительной открытки во 2 классе школы с углубленным изучением испанского языка.
10. Предложите по 5 заданий, направленных на обучение:
а) графике;
б) орфографии.
11. Предложите систему заданий, подготавливающих учащихся к:
а) написанию изложения;
б) написанию сочинения.
12. Сформулируйте 3 варианта темы сочинения в рамках сюжета “Семья” для учащихся 10 класса школы с углубленным изучением испанского языка.
13. Назовите критерии оценки сочинений учащихся.
