- •Перечислите и охарактеризуйте основные виды маркетинга в зависимости от рыночного спроса.
- •Раскройте значение информации для маркетинга и обоснуйте роль маркетинговой информационной системы.
- •Раскройте сущность и обоснуйте необходимость проведения маркетинговых исследований
- •Назовите основные методы сбора информации и охарактеризуйте опрос как метод сбора первичной информации.
- •Разовые
- •Назовите основные методы сбора информации и охарактеризуйте наблюдение как метод сбора первичной информации.
- •Назовите основные методы сбора информации и охарактеризуйте эксперимент как метод сбора первичной информации.
- •Раскройте структуру построения анкеты. Приведите рекомендации при составлении анкет.
- •В конце обязательно благодарность за участие в исследовании.
- •Рекомендации
- •Охарактеризуйте процесс принятия решения о покупке.
- •Различают следующие виды конкуренции и конкурентов:
- •С точки зрения методов осуществления различают:
- •Охарактеризуйте сегментацию рынка? Назовите основные признаки сегментации.
- •Сформулируйте, что такое товар. Раскройте мультиатрибутивиую модель создания товара в маркетинге.
- •Сформулируйте, что такое товар. Приведите классификацию товаров в маркетинге
- •Сформулируйте, что такое товарный ассортимент и назовите основные показатели, которые его характеризуют.
- •Дайте понятие жизненного цикла товара, постройте график жц,т и приведите характеристику этапа внедрения.
- •Дайте понятие жизненного цикла товара, постройте график жцт и приведите характеристику этапа роста.
- •Дайте понятие жизненного цикла товара, постройте график жцт и приведите характеристику этапа зрелости и спада.
- •4 Этап – Стадия спада.
- •Поясните, какой товар в маркетинге называется новым? Приведите основные этапы создания новых товаров.
- •Пробный маркетинг (тема «Маркетинговые исследования»)
- •Сформулируйте, что такое товарная марка, товарный знак, бренд. Раскройте требования и функции товарного знака.
- •Сформулируйте, что такое товарный знак и объясните, как осуществляется правовая охрана товарных знаков.
- •Обоснуйте роль упаковки в товарной политике. Раскройте требования и функции упаковки.
- •Охарактеризуйте носители производственной маркировки.
- •Носители производственной упаковки:
- •Приведите сравнительную характеристику целей ценообразования.
- •Охарактеризуйте основные стратегии ценообразования на новые товары.
- •Охарактеризуйте стратегии в рамках товарной номенклатуры дифференцированные стратегии.
- •Проанализируйте, в чем состоит роль рыночной корректировки цен.
- •Психологическое ценообразование основано на опыте изучения психологии покупателей:
- •Раскройте сущность товародвижения.
- •Охарактеризуйте методы сбыта.
- •Раскройте возможные методы охвата рынка при выборе посредников.
- •Раскройте сущность, значение и основные функции рекламы.
- •Дайте сравнительную характеристику средствам стимулирования сбыта.
Назовите основные методы сбора информации и охарактеризуйте наблюдение как метод сбора первичной информации.
Наблюдение – предполагает наблюдение, т.е. сбор информации путем непосредственного анализа поведения отдельных людей, их разговора, действий, поступков.
Как правило, используется для изучения процесса покупки товаров и поведений людей на выставках. Наблюдение является весьма трудоемким методом и недостаточно субъективным является восприятие наблюдения.
Виды наблюдения:
По способу осуществления:
Скрытое – непосредственное наблюдение за потребителями в магазине.
Открытое – люди знают, что за ними наблюдают
По степени стандартизации:
Стандартизированное – наблюдатель заранее знает, за кем и что он будет наблюдать и регистрировать
Свободное – фиксирует поведение
По месту наблюдения:
Наблюдение с непосредственным участием исследователя
Со стороны
Назовите основные методы сбора информации и охарактеризуйте эксперимент как метод сбора первичной информации.
Эксперимент – цель – изучение проблемы в зависимости одних факторов (Объем продаж) от других (цены, культура обслуживания, реклама).
Преимущество: позволяет выявить причинно-следственные связи изучаемых явлений.
Эксперименты могут быть:
Лабораторные – протекают в искусственно созданной обстановке (тестирование)
Полевые – протекают в реальных условиях (пробный маркетинг).
Пробный маркетинг – особенно важен для товаров-новинок, когда производитель точно не знает, как отреагирует потребитель на товар и как его продвинуть на рынок.
1 вариант – образцы раздают своим сотрудникам с условием сообщить о всех замеченных достоинствах и недостатках с сохранением коммерческой тайны.
2 вариант- Экспериментальная продажа небольшой партии товара на контролируемом рынке. Пробная продажа позволяет проверить жизнеспособность товара и отработать технику его продвижения и сбыта. Это дает возможность снизить риск при организации массового производства.
Раскройте структуру построения анкеты. Приведите рекомендации при составлении анкет.
Анкета – объединенная единым замыслом система вопросов, позволяющих получить информацию, необходимую для выработки решений по исследуемой проблеме.
Вводная часть – в ней указывается кто, с какой целью проводит опрос, дается инструкция заполнения, должно быть подчеркнуто уважительное отношение к опрашиваемым, говорится, каким образом, результаты опроса могут быть использованы в интересах покупателей, а также «нечто», что вызвало бы желание отвечать на вопросы.
Контактные вопросы – их задача ввести в курс изучаемых проблем, заинтересовать. Они д/б легкими и простыми. «Считаете ли Вы, что уход за изделиями способствует сохранению качества?».
Каждой поставленной задаче должен соответствовать блок основных вопросов: закрытые и открытые.
Закрытые – предполагают выбор ответа из набора вариантов, приводимых в анкете.
Название вопроса |
Суть |
Пример |
||||||||||||||||||||
(да, нет) |
Выбор из двух альтернативных ответов |
Покупаете ли Вы продукцию фирмы «Х» да, нет |
||||||||||||||||||||
2. С выборочным ответом |
Выбор из трех и более вариантов |
Главным достоинством товаров фирмы «Х» вы считаете: |
||||||||||||||||||||
3. Шкала согласия |
Следует указать степень согласия с определенным утверждением |
Товары, не рекламировавшиеся в СМИ, не заслуживают доверия? Полностью Не согласен Не могу Согласен Полностью не согласен сказать согласен |
||||||||||||||||||||
4. Вопросы с балльной оценкой |
Приводится шкала, которая состоит из большого количества позиций. Следует обвести цифру, соответствующую данной проблеме |
Отметьте, пожалуйста, следующие характеристики ресторана: Быстроеобслуживание54321Медленное обслуживание Уютный зал 54321 Неуютный зал Хорошая кухня 54321 Плохая кухня Хорошая музыка 54321 Плохая музыка |
||||||||||||||||||||
5. Рисованные шкалы (мнемонические) |
Рисунки показывают реакцию покупателя на тот или иной вопрос |
|
||||||||||||||||||||
6. Шкала Стэпела |
Тоже, что и 4 |
|
Открытые – не содержат подсказок, не навязывают тот или иной вариант, а рассчитаны на получение нестандартных ответов.
Название вопроса |
Суть |
Примеры |
1. Свободная форма |
Можно ответить бесчисленным количеством способов |
Какого Ваше мнение о предприятии «Х»? Чтобы Вы хотели добавить или изменить в товаре? |
2. Подбор словесных ассоциаций
|
Называют слово и просят назвать все ассоциации |
Какие ассоциации вызывает у Вас предприятие «Х»? |
3.Завершение предложения |
Предлагается несколько предложений и просят их завершить |
Я пользовался товарами фирмы «Х», потому, что….. |
4. Завершение рассказа |
Предлагается несколько предложений и просят их завершить |
Вы посетили офис предприятия «Х». И это вызвало у Вас следующие чувства… |
5. Завершение рисунка |
|
Девочка Девочка Я купила шоколад Ответ респондента Nestle |
Полузакрытые – кроме определенных вариантов ответов, приведены содержания своего варианта.
