3. Квалификационная характеристика выпускника

1.3.1. Область профессиональной деятельности выпускника включает:

производственные организации, федеральные государственные унитарные предприятия, научно-исследовательские и проектные организации и др.

Типы организаций, в которых может осуществлять профессиональ­ную деятельность выпускник:

1. Отделы, службы и надзорные органы в области охраны труда, промыш­ленной и экологической безопасности, МЧС.

2. Проектные организации, разрабатывающие документацию по обеспече­нию экологической безопасности, охране труда.

3. Комплексная система административного управления охраной здоровья, окружающей среды и безопасностью (HSE).

1.3.2. Объекты профессиональной деятельности

• Объектами профессиональной деятельности бакалавров по направлению 20.03.01 - Техносферная безопасность являются:

• человек и опасности, связанные с человеческой деятельностью;

• опасности среды обитания, связанные с деятельностью человека;

• опасности среды обитания, связанные с опасными природными явления­ми;

• опасные технологические процессы и производства;

• методы и средства оценки опасностей, риска;

• методы и средства защиты человека и среды обитания от опасностей;

• правила нормирования опасностей и антропогенного воздействия на ок­ружающую природную среду;

• методы, средства спасения человека.

1.3.3. Виды профессиональной деятельности

Выпускник по направлению 20.03.01 - Техносферная безопасность подготовлен к выполнению одного или нескольких видов профессиональной деятельности:

1. производственно-технологическая деятельность;

2. организационно-управленческая деятельность;

3. научно-исследовательская деятельность;

4. проектная деятельность.

2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИТА ПО

НАПРАВЛЕНИЮ 20.03.01 - ТЕХНОСФЕРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ

2.1 Требования к профессиональной подготовленности бакалавра по направлению 20.03.01 – Техносферная безопасность.

Бакалавр по направлению подготовки 20.03.01 – Техносферная безопасность должен уметь решать задачи, соответствующие его степени (квалификации),

2.2 Требования к итоговой государственной аттестации бакалавра.

Итоговая государственная аттестация бакалавра по направлению подготовки 20.03.01 - Техносферная безопасность включает выпускную квалификационную работу, позволяющую выявить теоретическую подготовку к решению профессиональных задач.

Формы и содержание государственной итоговой квалификационной аттестации выпускника должны обеспечить контроль выполнения требований к уровню подготовки лиц, завершивших обучение.

Программа и порядок проведения государственных аттестационных испытаний принимаются Ученым Советом вуза (на основе примерных программ, разработанных УМО вузов по университетскому образованию).

3. Требования к выпускной квалификационной работе

бакалавра

3.1. Цель и задачи выполнения выпускной квалификационной

В соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» государственная итоговая аттестация проводится государственными экзаменационными комиссиями в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основных профессиональных образовательных программ соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта.

Конкретный перечень обязательных итоговых аттестационных испытаний устанавливается государственным образовательным стандартом высшего образования в части требований к итоговой государственной аттестации выпускника.

Защита выпускной квалификационной работы (ВКР) является составляющей государственной итоговой аттестации выпускников вузов. ВКР является самостоятельной работой обучающегося, выполняемой в сроки, установленные учебным планом на завершающем этапе обучения.

Цели выполнения ВКР:

- оценка степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы;

- систематизация, закрепление и расширение теоретических и практических знаний по направлению подготовки и применение этих знаний при решении конкретных научных, технических, экономических, производственных задач;

- развитие навыков ведения самостоятельной работы, овладение методикой исследования и экспериментирования при решении разрабатываемых вопросов, выполнение поставленных задач в определенные сроки;

- в сочетании с защитой – выявление умения обучающихся лаконично и аргументировано излагать содержание ВКР, отстаивать принятые решения, делать правильные выводы;

- выявление степени подготовленности выпускников к самостоятельной работе в условиях современного, постоянно развивающегося производства.

ВКР выполняется обучающимся для решения следующих задач:

- закрепление и более глубокое усвоение теоретических знаний и практических навыков;

- развитие самостоятельности при постановке цели, выборе методов достижения цели и творческой инициативы при решении конкретных задач;

- приобретение навыков и освоение методов анализа и синтеза;

- обоснование и нахождение эффективного пути решения выявленных проблем и поставленных задач в области исследования;

- подготовка к защите ВКР и аргументированная защита разработанных предложений.

К ВКР предъявляются следующие требования:

- соответствие названия работы ее содержанию, четкая целевая направленность, актуальность;

- логическая последовательность изложения материала, базирующаяся на прочных теоретических знаниях по избранной теме и убедительных аргументах;

- корректное изложение материала с учетом принятой научной терминологии;

- достоверность полученных результатов и обоснованность выводов;

- научный стиль написания;

- оформление работы в соответствии с требованиями ГОСТ.