- •Вопросы к экзамену в аспектах по теме «Отечественное искусство XIX – хх века»
- •I. Русская культура XIX века: общая характеристика
- •Общие тенденции и особенности развития русской культуры в XIX веке.
- •II. Русское изобразительное искусство первой половины XIX века
- •III. Русское изобразительное искусство конца XIX – начала хх вв.
- •IV. Советское искусство
- •IV.I. Искусство довоенного периода
- •IV.II. Искусство времен Великой Отечественной войны
- •IV.III. Послевоенное советское искусство
- •Многонациональное искусство художников ссср: значение, национальное своеобразие, национальная специфика.
- •Особенности скульптуры 1960-1980 гг. Мемориалы славы, памятники-ансамбли.
- •История советской архитектуры.
Вопросы к экзамену в аспектах по теме «Отечественное искусство XIX – хх века»
I. Русская культура XIX века: общая характеристика
Общие тенденции и особенности развития русской культуры в XIX веке.
Какие важнейшие исторические события произошли в России XIX века?
Какое значение имела Отечественная война для русского общества и русской культуры? Как отразилось это на искусстве?
Охарактеризуйте социально-экономическое положение России в XIX веке. Как повлияла на него отмена крепостного права в России?
Как влиял на развитие русской культуры характер монархического правления в XIX веке? Каким образом правление Николая I способствовало наступлению «Золотого века» русской культуры?
Что происходит с дворянской культурой в XIX веке?
Объясните сущность противоречия между центростремительным и центробежным направлениями в развитии русской дворянской культуры конца XVIII - первой половины XIX века.
Западничество и славянофильство: суть спора.
На какие два направления раскололась дворянская культура в первой половине XIX века? Какое направление потерпело поражение и в связи с чем? Как это повлияло на дворянскую культуру к середине XIX века?
Что такое русская классическая культура, в чем состоит ее специфическое формирование, отличающее ее от классической западной? В чем ее специфическое своеобразие?
Охарактеризуйте и раскройте культурфилософскую дилемму русской культуры, которую русский философ Георгий Петрович Федотов назвал оппозицией Империи и Свободы.
Какие новые культурные силы придут на смену дворянской культуры во второй половине XIX века? Противостояние каких сил и в культур характерно для этого времени?
Какие феномены русской культуры породило революционно-демократическое движение в России?
Что противопоставила демократическая разночинная культура приоритетам дворянской культуры самодержавию, православию и народности?
Как противоречия внутри русской культуры (центростремительность/ центробежность, Собода/Империя) снимаются так называемой «срединной культурой»?
II. Русское изобразительное искусство первой половины XIX века
Русская архитектура первой половины XIX века.
Какой художественный стиль в архитектуре господствовал в первой половине XIX в.?
Назовите основные памятники русской архитектуры первой половины XIX века относительно имен их творцов-архитекторов:
Андреян Захаров - ….
Воронихин Андрей Никифорович - ….
Карл Росси - ….
Василий Стасов - ….
Огюст де Монферан - …
Осип Бове - ….
Назовите ведущих скульпторов первой половины XIX века и их основные произведения.
Творчество русского художника Алексея Егоровича Егорова.
Великий русский портретист О. А. Кипренский.
Черты какого художественного направления отразились в портретах Кипренского? Докажите на примерах.
Портрет А. С. Пушкина кисти О. А. Кипренского.
Тропинин В. А. – великий русский портретист эпохи XIX века.
Особенности непростой биографии В. А. Тропинина. Как отразились эти особенности в его автопортрете?
Русские женщины на портретах В. А. Тропинина.
Тенденции каких художественных стилей и направлений отражаются в портретном творчестве художника? Покажите на примерах портретов Пушкина и композитора Булахова.
Вклад в русское изобразительное искусство А. Г. Венецианова и его школы.
Как звучит русская тема в творчестве А. Г. Венецианова? Покажите на примерах.
Какой жанр был основным в творчестве художника? Какие тенденции в нем отразились?
Значение для русского искусства школы А. Г. Венецианова, ее основные представители.
«Медный змий» Ф.А. Бруни как произведение, принадлежащее уходящему и вырождающемуся академизму.
Творчество великого русского художника К. П. Брюллова
Раскройте художественный замысел и особенности картины К. П. Брюллова «Последний день Помпеи».
Опишите знаменитый портрет кисти Брюллова К. П. «Итальянский полдень».
Раскройте романтические тенденции в известных портретах К. П. Брюллова.
О чем говорит автопортрет художника?
Александр Андреевич Ив'анов и тема пробуждения нового человека в картине «Явление Христа народу».
Федотов П. А. как родоначальник русского критического реализма.
В чем состоит основной принцип критического реализма?
Раскройте сущность критического реализма на примере картин П. А. Федотова.
Организация Товарищества передвижных художественных выставок (ТПХВ), его цели и задачи. Роль В. Стасова и П. Третьякова.
Что такое Товарищество передвижников, причины и исторические предпосылки появления ТПХВ. Логика развития русской культуры, породившая феномен «передвижничества».Цели и задачи ТПХВ.
Вдохновители, организаторы и основные представители ТПХВ. Роль В. Стасова и П. Третьякова в жизни Товарищества и художников-передвижников.
Творчество И. Н. Крамского – вдохновителя и организатора ТПХВ.*
Многогранное творчество И. Е. Репина.*
Историческая живопись В. И. Сурикова.*
Многожанровая живопись В. М. Васнецова.*
Национальная бытовая живопись художников-передвижников Г. Мясоедова, К. Савицкого, В. Максимова, В. Маковского, Н. Ярошенко.*
Критический реализм в творчестве В. Г. Перова.*
Духовные поиски в творчестве Н. Н. Ге.*
Лирический пейзаж А. К. Саврасова.
Эпический пейзаж И. И. Шишкина.
Новаторство пейзажной живописи А. И. Куинджи.
Философский пейзаж И. И. Левитана.
При ответе на вопросы 13-19, отмеченные *, должны обязательно раскрываться особенности русской культуры, идейно обусловившие появление живописи передвижников.
