- •Вариант № 23
- •Вариант № 22
- •Вариант № 21
- •Вариант № 20
- •Вариант № 19
- •Вариант № 18
- •Вариант № 17
- •Вариант № 16
- •Вариант № 15
- •Вариант № 14
- •Вариант № 13
- •Вариант № 12
- •Вариант № 11
- •Вариант № 10
- •Вариант № 9
- •Вариант № 8
- •Вариант №7
- •Вариант № 6
- •Вариант № 5
- •Вариант № 4
- •Вариант № 3
- •Вариант № 2
- •Вариант №1
- •Вариант № 24
Вариант № 13
1.Найти область определения функции.
а)
б)
в)
г)
д)
е)
II. Вычислить пределы:
1. а)
б)
в)
г)
2. а)
б)
в)
г)
3. а)
б)
в)
г)
4. а)
б)
в)
г)
5. а)
б)
в)
г)
6. а)
б)
в)
.
в)
г)
д)
.
III. . 1. Исследовать функцию на непрерывность в указанных точках:
а)
x=2,
x=4; б)
2. Найти область определения, построить график функции, исследовать на непрерывность .
а)
б)
Вариант № 12
1.Найти область определения функции.
а) б) в) ;
г) д) е)
II.Вычислить пределы:
1. а) б) в) г)
2. а) б) в) г)
3 а) б) в) г)
4. а) б) в) г)
5. а) б)
в) г)
6. а) б) в) ;
г) д) е) .
III. 1. Исследовать функцию на непрерывность в указанных точках:
а) , х=-3, х=2. б) x=-6, x=1;
2. Найти область определения, построить график функции, исследовать на непрерывность .
а) б)
Вариант № 11
1.Найти область определения функции.
а)
б)
в)
;
г)
д)
;
е)
II. Вычислить пределы:
1. а)
б)
в)
2. а)
б)
в)
г)
3. а)
б)
в)
г)
4. а)
б)
в)
г)
5. а)
б)
в)
г)
6. а)
;
б)
;
в)
.
а)
б);
в)
III. 1. Исследовать функцию на непрерывность в указанных точках:
а)
б)
2. Найти область определения, построить график функции, исследовать на непрерывность . а) , б)
Вариант № 10
I. Найти область определения функции.
а) б) в)
г) д) е) ;
II. Вычислить пределы:
1. а) б) в)
2. а)
б)
в)
г)
3. а) б) в) г)
4. а)
б)
в)
г)
5. а) б)
в) г)
6. а) б) в) .
. г) д) е)
III. . 1. Исследовать функцию на непрерывность в указанных точках:
а) б) , х=-3, х=2.
2. Найти область определения, построить график функции, исследовать на непрерывность. а) б)
Вариант № 9
I. Найти область определения функции.
а) б) ; в)
г) д) е)
II. Вычислить пределы:
1. а) б) в)
2. а) б)
в) г)
3. а) б) в) г)
4. а)
б)
в)
г)
5. а) б)
в)
г)
6. а) б) в) ;
г ) д) ; е) ;
III. 1. Исследовать функцию на непрерывность в указанных точках:
а) б) x = 2, x = – 4;
2.Найти область определения, построить график функции, исследовать на непрерывность
а) б)
