2 Исследование актуального уровня сформированности орфографического навыка письма на этапе реализации

2.1 Списывание

Цель задания: оценить актуальный уровень сформированности орфографического навыка письма, вы­явления пробелов в усвоении программного материала при списывании.

Материал исследования.

Тот же, что и в задании на обнаружение ошибкоопасных мест.

Процедура и инструкция.

А) Спиши слова.

Б) Спиши словосочетания.

В) Спиши предложения.

Г) Спиши текст.

Оценка результатов.

Выявляется соотнесение фактически допущенных (n₁) и вероятностных (n₂) ошибок по каждому из перечисленных правил, или частота ошибочных написаний в расчёте на орфограмму (k).

n₁

_____ = k

n₂

III.2.2 Вставка пропущенных букв

Цель задания: оценить актуальный уровень сформированности орфографического навыка письма, вы­явления пробелов в усвоении программного материала при вставке пропущенных букв.

Материал исследования.

Тот же, что и в задании на обнаружение ошибкоопасных мест, в котором пропущены буквы в соответствии с заявленными орфограммами. Для работы используются специальные бланки (Приложение 7), на которых напечатаны слова, словосочетания, предложения и тексты. Буквы, написание которых в соответствии с заявленными правилами может вызвать затруднения, пропущены.

Задание 1.

Ст…ловая, в…ренье, пок…заться, ст…лбы, см…треть, к…рмилица, потр…сение, фант…зировать, зат…мно, зв…нить.

Задание 2.

Аквар…ум, м…ршрут, (с)права, св…бода, авт…мобиль, агр…ном, (в)право, в…зде, к…ртина, пи…нино.

Задание 3.

П…дчеркнуть, п…чувствовать, с…считать, н…писать, н…дстроить, …твязаться, …тгадать, д…бавить, пр…красться, п…средник.

Задание 4.

Пол…гать, пол…жение, предл…гается, изл…жите, распол…гаются, обл…гается, сл…жить, пол…гают, предпол…жить, зал…жить.

Задание 5.

Р…сти, пор…сль, водор…сли, подр…стать, повзр…слеть, р…стительный, ср…щение, ср…слись, разр…стаются, подр…сли.

Задание 6.

Перет…реть, изб…рать, обт…реть, отд…рать, пот…реть, сд…рать, ст…реть, продв…гаться, бл…стает, выт…рается.

Задание 7.

Тру…ка, ло…ка, выши…ка, ладо…ка, коро…ка, го…, гла…кий, дер…кий, лё…кий, жу…кий.

Задание 8.

Ус…ный, прекрас…ный, телес…ный, гиган…ский, неумес…ный, безжалос…ный, хрус…нуть, проез…ной, лес...ница, здра…ствуйте.

Задание 9.

И…пить, ра…кусить, ра…путать, бе…системный, ра…писной, ра…шуметься, и…вергать, бе…смертный, ра…шевелить, ра…ширить.

Задание 10.

На ц…почках, синиц…, ц…ферблат, конституц…я, ц…трус, провокац…я, нумерац…я, ц…пленок, ц…линдр, ц…клон.

Задание 11.

Переч…ркивать, щ…чка, ч…тный, щ…лкнуть, зач…сывать, прич…ска, ш…рох, ч…рный, ч…рствый, ч…рт.

Задание 12.

Карандаш…м, столиц…й, кулич…м, птиц…й, крыш…й, братц…м, полотенц…м, китайц…м, ключ…м, ковш…м.

Задание 13.

…ихаил Зощенко, рассказ «…стреча», город …верь, река …непр, Дмитрий …ванович, …встралия, …ихий океан, балет «…изель», журнал «…остёр», …асилиса Прекрасная.

Задание 14.

(На)окраине, (в)санатории, (на)опушке, (в)секции, (в)ракете, (о)премии, (на)поляне, (в)окрестности, (на)веранде, (в)киоске.

Задание 15.

Морозн…й, младш…ю, в шерстян…м, пшеничн…м, в обратн…м, интересн…й, о страшн…м, о далёк…м, с хорош…м, на красив…м.

Задание 16.

Улыба…тся, выгоняя…т, допуска…т, углубляя…т, пропилива…т, увид…м, завис…т, сгоняя…т, терп..т, прогон…т.

Задание 17.

Строч…ка, нян…чить, проч…ти, опасност…, поднес…ти, сроч…ный, доблест…, сестрич…ка, хвос…тик.

Задание 18.

Тиш…, мяч…, Воронеж…, гореч…, вещ…, с круч…, Керч…, сторож…, грач…, плащ….

Задание 19.

Везуч…, липуч…, всеведущ…, трескуч…, шипуч…, пригож…, сведущ…, зряч…, пригож…, дремуч….

Задание 20.

Отвлеч…, шепчеш…ся, увлеч…, привлекаеш…, забываеш…ся, жеч…ся, заболееш…, подстереч…, захохочеш…, подстрич….

Задание 21.

Сомневат…ся, нагревает…ся, угнетают…ся, промчат…ся, разрастат…ся, обжигает…ся, отстёгивает…ся, обвенчат…ся, топчет…ся, борот…ся.

Задание 22.

(Не)зарастёт, (не)предполагаешь, (не)годовать, (не)возьмёшь, (не)выдернет, (не)доумевать, (не)домогает, (не)долюбливает, (не)заставит, (не)доедает.

Задание 23.

Ч…ткий, ш…рокий, ч…ть-ч...ть, зайч…та, уж…н, ч…йка, ж…рный, звуч…ть, уш….

Задание 24.

(С)дороги, (из-под)вяза, (над)деревней,(до)поворота, (по)праву, (в)труде, (на)лету, (по)стране, (на)глубине, (в)стороне.

Задание 25.

Заяч…я, колос…я, соб…ют, птич…и, пред…юбилейный, об…ект, с…экономил, от…езд, бар…ер, без…аварийный.

Прочитай словосочетания. Вставь пропущенные буквы

Задание 1.

Ул…тать в отпуск, прикр…пить полочку, пл…сать под музыку, прост…нать от боли, раст…пить печь, зап…минаешь хорошее, звонкий г…л…сок, ут…пать в цв…тах.

Задание 2.

Удачно п…охотиться, подойти п…ближе, п…просить немного хлеба, пр…цедить сквозь зубы, не п…дпустить близко, п…строиться вовремя, п…вторить правило, п…дписать приказ, п…ддержка друга, з…платить за всё.

Задание 3.

Подойти (с)права, приготовить к…ртофель, увидеть (в)переди, опоздать на завтр…к, съесть п…мидор, попасть на к…рабль, прийти в су…оту, на седьмом к…лометре, зелёный в…гон, прочитать в г…зете.

Задание 4.

Сл…жить кубики, сл…гать песню, пол…жить сумку, пол…жение страны, прил…гать усилия, предл…гать работу, распол…гаться в кинотеатре, разл…жить на множители, подл…жить подушку, математическое сл…гаемое.

Задание 5.

Возр…ст ребёнка, молодой р…сток, быстро выр…сла, домашнее р…стение, густые зар…сли, промышленная отр…сль, выр…щенный в тепле, морские водор…сли, скупой р…стовщик, тропическая р…стительность.

Задание 6.

Выт…рать пыль, ст…рать бельё, выт…реть платком, выж…гать на доске, подж…гать дрова, раст…реть мазь, зам…рла душа, бл…стать умом, пост…лить на диване, расст…лить постель.

Задание 7.

Бульдо… соседа, ло…ка бульона, сугро… на тротуаре, поду…ка из трав, бли…кий товарищ, вира… на трассе, длинный путепрово…, весёлый наро…, маленький чи….

Задание 8.

Неизве…ный случай, радо…ное известие, хру…нули сучья, в прекра…ом лесу, к большому нена…ью, о тяго…ном времени, в у…ном рассказе, прое…ной билет, яро…ный дождь, с шотлан…ким акцентом.

Задание 9.

И…писать тетрадку, ра…пугать птиц, бе…системный подход, ра…будить воспоминания, ра…жечь пожар, …губить душу, бе…вкусный плод, и…зябнуть на ветру, во…делывать пашню, ра…сеять последние сомнения.

Задание 10.

Молодой ц…ган, куц…й хвостик, большая ц…фра, чистые улиц…, спортивная секц…я, ходили в ц…рк, зацвела акац…я, ц…ркуль в футляре, положил ц…новку, зашёл в милиц…ю.

Задание 11.

Ж…лтый шар, съёсть крыж…вник, злые пч…лы, надеть капюш…н, ш…лк из магазина, прострочить ш…в, надувать щ…ки, длинная ч…лка, ж…лудь прорастает, сидеть на ж…рдочке.

Задание 12.

Восхищаться дворц…м, проходить марш…м, укрыться плащ…м, золотое кольц…, горячее солнц…, косым луч…м, любоваться мельниц…й, говорить с врач…м, задуматься над задач…й, много борц…в.

Задание 13.

Началась …уликовская битва, читаем журнал «…гонёк», пройдёмся по …адовой, город-герой …талинград, …ральские горы, ледоход «…елюскин», бурная река …нисей, читать сказку «…оловей», показывают балет «…елкунчик», …алентин …лександрович …еров.

Задание 14.

Ошибка в реч…, читать о природ…, говорить о лекци…, находиться на планет…, заниматься в библиотек…, вернуться к ноч…, вспоминать о берёз…, работать в лаборатории…, на склон… жизни, на бумажной фабрик….

Задание 15.

Младш… сестру, фиолетов.. цветом, о син… капюшоне, соловьин… песни, светл… ночью, увлекательн… рассказ, ясн… солнца, в шёлков… платье, в живописн… местах, о зелён… луге.

Задание 16.

Рису…т великолепно, отыщ…т тетрадку, слыш…т шорох, задерж…т после уроков, гон…т по улице, рису…т великолепно, нашёптыва…т на ушко, зеленее…т на солнце, вынос…т из сарая, кат…т по земле.

Задание 17.

Почтовый голу…, закончи… письмо, вечный двигате…, эласти…ный материал, хи…ный взгляд, проливной дож…, бо…ной человек.

Задание 18.

Прелестная чу…, прочный кирпи…, кованый гро…, интересный саквоя…, пара чёрных кало…, ненужная роско…, жирный ле…, небо без ту…, бесконечная суш…, мощный тяга….

Задание 19.

Ветер, ветер, ты могу…; лес дрему…, чай горя…, мёд тягу…, её голос певу…, белый снег лету…, песок горя…, уж ползу…, ёж колю…, холод жгу….

Задание 20.

Забывае… ошибки, види… зарю, открывае… Америку, ле… на диван, смотри… спектакль, же… костёр, играе… в прятки, запря… в телегу, гори… в огне.

Задание 21.

Катаю…ся на лыжах, решено не сдава…ся, бои…ся темноты, чересчур задава…ся, малыши купаю…ся, старательно учи…ся, носи…ся по улице, слива…ся с фоном, создава…ся учёными, блестят и искря…ся.

Задание 22.

(Не)увидеть кота, (не)заменит учебника, (не)забудет урока, (не)волить человека, (не)поливать цветы, (не)навидеть зло, (не)хотеть учиться, (не)кормить собаку, (не)может ходить, (не)взлюбить соседа.

Задание 23.

Всегда щ…дить, бедное ж…вотное, красивая овч…рка, убежать в рощ…, новые ч…деса, в старой хиж…не, часто навещ…ет, лучший ж…вописец, уютное ж…лище.

Задание 24.

(В)гибком тростнике, (без)долгого сна, (около)дерева, (на)зелёном лугу, (над)чудным озером, (с)большим чувством, (из-за)леса, (без)всякого движения, (у)заячьего острова, (под)широкой тенью.

Задание 25.

Снежная …юга, случилось несчас…е, налетели воро…и, смотри в о…ектив, выполнил с чес…ю, …езд победителей, …ю костюм, красивое ши…ё, въезжать на мост, соро…я трескотня.

Прочитай предложения. Вставь пропущенные буквы

Задание 1.

Густой л…ствой покрылись д…ревья. Вдоль дороги ст…ят телеграфные ст…лбы. За л…сихой идёт рыжий л…сёнок. На с…сне в…дны в…сёлые б…льчата.

Задание 2.

Бабушка р…шила испечь п…рог. Бабушка купила два к…логра…а муки, сах…р и м…локо. А для начинки – л…моны, тв…рог и к…пусту. Замечательный будет завтр…к!

Задание 3.

П…бежала коза в огород. Глаголы …деть и н…деть имеют разное значение. Деревья п…крыты дождевыми каплями. Дедушка п…добрал зайца и п…нёс его домой. Лисица хитро п…дшутила над зайцем. Пионеры …тводили малышей из детского сада домой. По …тпечаткам лап можно узнать, какой зверь пр…шёл по поляне.

Задание 4.

Л…жился на поля туман. Мы предл…жили провести слёт туристов на берегу реки. Ребята распол…жились у костра и с насл…ждением ели печёную картошку. Изл…жите содержание параграфа учебника. Мы предпол…гаем, что соберёмся в дорогу до зари. Я предл…гаю переписать изл…жение. Прикосновение к творениям великих мастеров распол…гает к размышлениям. Каждое написанное предл…жение несёт отпечаток таланта писателя. К вечеру собралась гроза, за Волгой небо обл…жилось чёрными тучами. Мы разл…жили небольшой огонёк.

Задание 5.

Выр…щенный урожай предлагаем запереть в амбаре. Эти отрасли промышленности развиты в Р…стове. Молодые деревья р…сли очень тесно. Играйте же, дети, р…стите на воле. Три гордые пальмы высоко р…сли. Зар…сли кустарника образовали непроходимую чащу. Рис р…стёт на болотистых местах. Берег моря покрыт водор…слями. Эти места удивляют богатой р…стительностью.

Задание 6.

Сквозь волнистые туманы проб…рается луна. Мы решили принять участие в изб…рательной кампании. Ум…рающий воин с зам…рающим сердцем прод…рался через густой лес. Все двери зап…рались на замок. Закл…наю вас – скажите правду! Белый пар над водой расст…лается. Лев подб….рается к своей добыче. Скоро я выб…ру себе подходящую профессию.

Задание 7.

За околицей был старый заброшенный пру…. Листопа… – самая красивая пора осени. У дома большой сугро…. Весь пру… сковал лё…. На дорогах сне…. Ребятишки надели варе…ки и играют в сне…ки. Воспоминаний хватит на целый го….

Задание 8.

Прекра…ное, чуде…ное, прелее…ное летнее утро. Лесные запахи заставляют учащённо биться се…це. Мы сняли шинели и пошли по ле…нице. Со…це едва поднялось над горизонтом и поэтому деревья и кустарники отбрасывают гиган…кие тени. Лес вла…но, зовёт к себе и звенит разноголосая пе…я птиц. Прямо под ногами, словно кристалл алмаза, бле…уло стекло.

Задание 9.

Ни радости вечной, ни печали бе…конечной. Золото огнём и…кушается, а человек напастями. В умной беседе ума набраться, а в глупой – свой ра…терять. …перва рассуди, а потом осуди. По гостям гуляй, да ворота ра…творяй! Без правды веку не и…живёшь. Вот мастерица отщипнула от глины кусочек, ра…катала его колбаской, колбаску и…огнула коромыслом. И вот уже ра…цветают розами русские печи, нарядные деточки прижимаются к ра…писным подолам матерей.

Задание 10.

Ц…ц, болтливые птиц…! Во Флоренц…и, в Италии, я видел статую Венеры. У повара ни одна морковка не попадёт в суп, не приняв форму ромба или трапец…и. В тележке сидит человек и продаёт косы по полтора рубля ассигнац…ями. Петя встал рядом с приятелем на ц…почки и заглянул в выбитое стекло. Немц…, по словам Хоря, любопытный народ, и поучиться у них он готов. Рану необходимо срочно дезинфиц…ровать. В классе должна быть железная дисц…плина. Без ц…ркуля невозможно начертить круг и овал.

Задание 11.

Вдоль деревянного забора шла широкая беговая дорожка из ж…лтого песка. Назар насыпал тяж…лый шелестящий овёс в ясли Изумруду. Вожжи становятся для Изумруда ж…сткими и скручивают шею вниз. Наездник конюшни оглядывал всё тело Изумруда от ч…лки до копыт. Длинные ч…рные галереи в шахте казались Ваське бесконечными. Изумруд ш…л ровной машистой рысью. С сухим ш…лковым шелестом текло зерно по деревянным ж…лобам в квадратные люки трюмов. Помидоры были упакованы в тысячи однообразных реш…тчатых ящиков. На ч…рном небе слабо проступала водянистая туча.

Задание 12.

В садах пожарищ…м стояли деревья. Из соседней комнаты вышел казач…к в козьей серой папахе. Засверкали глаза у татарч…нка. Вспыхивал по-летнему синий клоч…к неба. На нем была красивая кумач…вая рубашка. Над крыльц…м развивался флаг. Головы пришлось повязать полотенц…м. Мы прослушали цикл лекц…й по медиц…не.

Задание 13.

Мы с классом посетили музей В. М. …аснецова. Первое место на конкурсе занял рисунок …ндрея, и …льга …икторовна вручила ему подарок. Какие прекрасные театры есть в …оскве. …ане понравились картины …урикова и …епина. …ымка стащила из пакета сардельку. Комплекс на …оклонной горе – память народная о …еликой победе.

Задание 14.

Замечательно жить в Петербург…! Дома необходимо выписать из тетрадк… необходимые правила. Нам не удалось вовремя приехать из деревни из-за оттепел…. Хвост используется животными как опора при бег…, как руль при плавании… и полёт…, как «дополнительная рука» при лазани…. Хвост принимает активное участие в общени… животных. Кто вчера опрокинул шкаф в кабинет… физик…?

Задание 15.

Внутри просторн…й дорожн…й коляски было темно. Отец пододвинул ко мне маленьк…ю красноват…ю звёздочку, ласково притаившуюся под пеплом. Я потянулся к ней указательн…м пальцем прав…й руки. Зеленоваты… волны зыби играли блёстками небесн…й синевы. Мне казалось, что моя мать была всегда такой же красив…й, голубоглаз…й женщиной.

Задание 16.

Летом солнце всход…т между востоком и севером, а заход…т между западом и севером. Мы переезжа…м на дачу в июле. Школьник готов…тся к экзаменам. В этих горах снег никогда не та…т. Утром край неба але…т. Воробей чирика…т под крышей. На небе беле…т одинокая тучка. Вдали зеленее…т поле. Ученик обязательно усво…т правило.

Задание 17.

Любите ли вы, дево…ки, рисовать? Осенью бе…чата будут запаса… на зиму орехи, жёлуди, накалыва… на острые вето…ки грибы. Ма…чики взяли удо…ки и двинулись в пу…. Рыбу лови и са…ком, и крю…ком!

Задание 18.

Скупой бога… беднее нищего. Лучше горькая правда, чем красивая ло…. День да но… – сутки про…. Своего детёныша гра… называет беленьким, а ё… – мягоньким. Добрый вра…, бывалый вра… чуть услышит детский пла…, в ранний час и в полно… поспешит на помо….

Задание 19.

Воздух све… и прозрачен. Юноша был широкопле… и приго…. Как сын на отца похо…! Бурый медведь только на первый взгляд неуклю…. Как хоро… этот старый фильм! Уж больно атаман их был кипу… и горя…! Цветок был липу… и паху….

Задание 20.

Ты был ворчливым стариком, а стан…шь звонким ручейком. Покин…шь ты лесную чащу и прямо в речку убеж…шь. Маленькое очень, быстрое, как птица. Если ты захоч…шь – за море умчится. Трон…шь пальцем – гладко, а откус…шь – сладко. Когда выход…шь к реке на открытые поляны, сразу спуска…шься и пьёшь холодную воду.

Задание 21.

Всякая птица своим пером красуе…ся. От малого большое зарождае…ся. Кто любит труди…ся, тому есть чем горди…ся. Друг за друга держа…ся – ничего не боя…ся. Родительское слово мимо не молви…ся. Кто за счастье Бере…ся, к тому оно и клонится. Грамоте учи…ся всегда пригоди…ся.

Задание 22.

На воде (не)тонет, на огне (не)горит, в земле (не)гниёт. Мету, мету, (не)вымету. Несу, несу, (не)вынесу. Тёма (не)догадывался, куда подевалась Жучка. Искра небо прожигает, а до нас (не)долетает. (Не)стукнет, (не)брякнет, ко всякому подойдёт. Что написано пером, то (не)вырубишь топором.

Задание 23.

На землю падают пуш…стые снеж…нки. Мыш… и уж… спрятались в густые камыш…. Дыш… глубже. Ч…ще помогай товарищ…м. Активно уч…ствуй в ж…зни класса.

Задание 24.

(У)бабушки (над)столом была полка. А (на)полке стоял пароходик. (У)него была труба: жёлтая и (на)ней два чёрных пояса. (От)мачт шли (к)бортам верёвочные лестницы. (На)корме стояла будочка, полированная, (с)окошечками и дверкой. А снизу (под)кормой – руль. (На)носу два якоря.

Задание 25.

Один л…ёт, другой п…ёт, третий растёт. Жаль, тюлен…е прилежан…е не пример для подражан…я. С…езд учителей продолжался два дня. На третий день был об…явлен перерыв для об…езда и осмотра школ. Бар…ер из поваленных дерев…ев преградил путь танкам. Раз…ярённый тигр одним прыжком очутился на спине слона. Это растение может быть причислено к с…едобны.

Прочитай тексты. Вставь пропущенные буквы

Задание 1.

…тступили зимние м…розы. Всё ярче и ярче светит в…сеннее солнце. Пот…мнела, пр…сохла д…рога. П…синел и …ттаял на р…ке лёд. Зазв…нели в л…су ручьи. В…р…бей купа…тся в луже. Н…дулись на б…рёзах душистые почки. Вет…р гуляет в её ветках. П…б…жали по кочкам хл…п…тливые муравьи. Пр…снулись м…дведи и б….рсуки. Звонко п….ют в небе жав….ронки. Вес…ло квакают л…гушки. П…рхают разноцветные баб…чки.

Задание 2.

Композитору нравилось жить в деревянном доме, в котором он выр…с. Он не любил бл…стать в свете. Изредка он отправлялся по делам в Р…стов. Ночью половицы дома потрескивали, как будто сл…гали песню. Старая няня помогала ему по хозяйству: выт…рала пыль, ст…рала бельё, расст…лала кровать, раст…рала травы, подж…гала дрова, отд…рала грязь. А вечером зап…рала двери.

Композитор хотел пол…жить на музыку поэзию этого края: р…систые лесные тени, разр…сшиеся опушки, молодую пор…сль сосен, солнечный луч, прод…рающийся сквозь ветви деревьев. Р…стительность юга не заменит родной природы. Утром композитор заторопился к роялю, чтобы пол…жить на ноты восторг от разливающегося света. Светом было обласкано всё: водор…сли в озере, зар…сли, подр…стающие сосны. Впечатления сл…жились в удивительную музыку. Композитор работал допоздна. На поля уже л…жился туман, когда он вышел на крыльцо. Навстречу бросился старый лесник и сбивчиво дол…жил о постигшем несчастье: «Лес помещик профукал. Расплатиться не может. Заклинаю – помоги!» Композитор вник в пол…жение и предл…жил выкупить земли, хотя распол…гал небольшими средствами. Он всегда прил…гал усилия для спасения природы, какие бы сл…жности при этом не испытывал.

Задание 3.

Было чуде…ое утро. Мы пошли на рыбалку. По у…кой тропе мы шли через овра…. На дне журчал преле…ный ручей. Мы вышли на ни…­кий бере… и сели в ло…ку. Закинули удочки. Тяго…но тянулись ми­нуты. И вот пойманная ры…ка бле…ула чешуёй на со…це. Клёв был пре­кра…ый. Вдруг на берегу хру…нула ветка. Се…це тревожно забилось. Дру… или безжало…ный вра… прячется в лесу? Нас пугала неизве…ность. Мы за­мерли в ожидании. Скоро за­гадка была решена. На берег выбрался колючий ё….

Задание 4.

Весной, когда на деревьях едва ра…крываются почки, рододендрон ра…­цветает во всей красе. На склонах будто ра…ливается яркая сиренево-розовая краска. Рододендрон зацветает во второй половине мая, до ра…пускания разрезных ли­стьев. Яркие цветы подчёркивают и…ысканный и…гиб тонких веток, ра…ме­тавшихся над землёй. Зимой срезанные ветки этого дерева, ра…ставленные по вазам, покрываются нежными ра…писными цветками.

Задание 5.

Жил в середине двадцатого века в провинц…альной Калуге странный человек. Звали его Константин Эдуардович Ц…олковский. Когда-то он рабо­тал учителем математики, рисовал с помощью ц…ркуля окружности, ц…лин­дры и трапец…и. По улицам бродили курицы с ц…плятами. На пустыре вы­ступал ц…рк, ц…гане водили на цепи медведя. В оврагах звенели ц…кады. А в одном из калужских домов подслепо­ватый чудак проектировал космические пилотируемые станц…и.

Задание 6.

Нам не узнать, о чём в лесной чащ…бе перекликается с кукушкой щ…­голь щегол. Не стать нам певчей птиц…й под ярким солнц…м! Не поймём мы, о чём ш…пот ж…стких листьев камыша, окружившего пруд плотным кольц…м. Мы не переведём жужжание пч…л и шмеля с ч…рным брюшком. Шмель устал, но держится молодц…м! Вспыхи­вающий пожарищ…м под солнечным луч…м клоч…к неба не под­скажет нам ответа. Склонившись над лесным ключ…м, мы зачерпнём ковш…м ледяную воду. И задумаемся над тем, что каждый ш…рох, который издаёт ж…лтый одуванчик, колючий крыж…вник, маленький мыш…нок и ч…порные заросли сирени, имеет свой смысл.

Задание 7. Ранним утром над заливом раздаются голоса птиц. Это крачки. Эту птицу можно встретить и на …амчатке, и у самого …олярного круга, и на берегу …ёр­ного моря, и в …редней …зии, и на …укотке. Повсюду, где есть вода, будет она охотиться за рыбами. Перелётные птицы улетают на …авказ и в …рым, в …гипет и …ндию. Крачки предпочитают зимовать дома, там, где родились и выросли.

Задание 8.

В ма…, в самом его начал…, прилета…т к нам стая ласточек. Смотришь на них и понимаешь – наступа…т весна. Начина…тся суета. Стайка устраива…т гнёзда под окнами дома и щебеч…т, гоня…тся за добычей. Весело смотр…т дом на ожившую природу. Везде стало хорошо: в яблонев…м саду, в берёзов… роще, в соснов…м лесу, в широк…м пол…. В маленьк…й деревн… и в большом город…. В саду с яблонь уже опада…т цвет. На садов…й до­рожк… в изобил... валяются их нежны… лепестки, как будто на ней кто-то рису…т светлые пятнышки. В тёмн…й, непролазн…й чащ… кустов звуч…т звонк… пе­ние птиц. Их песни разлетаются по округ….

Задание 9.

Стоит забы… о насущ…ых делах и пойти в лес, как забывае… про городскую суету. Идё… в глубину берёзовых ро… и сосновых ча…, дыши… воздухом, который паху… и све…. Лес дрему…. Кругом ти…. Стоит окуну…ся от ию…ской жары в лесную речонку. Капли искря…ся на солнце. Сна­чала покаже…ся, что не може… дышат…. Но скоро придё… в себя и поплы­вё…. Потом одене…ся, отдохнё… пару минут, и пойдё…. искать лиси…и, о которых ме…тало… зимой. Вот и боровик! Как он хо­ро… и приго…! А дома, когда разгори…ся пе…, буде… слуша…, как считает годы кукушка. Голос её всеведу… и певу…. И будет пени…ся, журча…, падая с кру…, холодный клю…. Вскоре спустится но…. Из-за ту… уже не видно звёзд. За­снули гра…, голу… и вра… деревьев – дятел. Раскрываю…ся причуд­ливые цветки. Их нектар паху… и липу…., а сам куст колю…. Если о нем забо­ти…ся, он разрастае…ся и весь покрывае…ся цветами.

Задание 10.

(Не)устаёшь удивляться облику (не)которых животных. Этих насекомых и (не)заметишь на веточках растений, так они похожи на зелёные палочки. Палочники (ни)когда (не)торопятся. Чуть заметно скользят они по стеблям, пока на их пути (не)попадётся сочный лист растения. Если изголодавшийся палочник (не)натолкнётся на лист, он полакомится лапкой своего сородича. Но палочник (не)огорчится, если родственники отъедят часть конечностей. Отрастёт вновь. Но палочников (не)назовёшь беззащитными. В случае опас­ности они замирают. А если противник (не)уйдёт, могут обрызгать его едкой жидкостью.

Задание 11.

Маленький медвежонок отстал от медведицы. Неож…данно он оч…тился в ч…ще. Страшно медвежонку. Вокруг корни, как щ…пальца. Кажется ему, что за каждым деревом его ждёт сказочное чудище. Стоит бедный медвежонок, дрож…т. Вдруг ветка хрустнула. Бросился мишка бежать и на берегу озера оказался. Вокруг камыш… шумят, а в камышах уж… ш…пят. Тут за спиной раздался треск. Это медведица сыночка уч…яла.

Задание 12. Котята (по)явились (на)свет (в)коробке из-под печенья. Мама кошка стара­лась не (от)ходить (от)малышей. Котята начали (вы)лезать (из)убежища. Они возились около коробки, а (на)игравшись, засыпали (перед)домом. Кошка часто (от)лучалась и однажды не вернулась. Бедные котята (за)бились (в)щель и дрожали (от)страха. Так они (про)сидели (до)утра. Утром (по)явилась кошка. Она была (из)мученной, а (под)ухом у неё был вырван клок шерсти. Кошка (об)лизала своих малышей, (со)грела и (по)кормила.

Задание 13.

Таня приехала в деревню. Утром она проснулась, надела плат…е, отпра­вилась к руч…ю. Тропинка бежала через бур…ян. Здесь можно услышать солов…я, набрать малины для варен…я. Если преодолеть не­большой под…ём, то можно увидеть необ…ятное поле. Недавно на этом месте Тане встретился раз…ярённый бык. У обрыва стоит из…еденная короедами берёза. Ловко, как обез…яна, Таня взобралась на макушку.

Процедура и инструкция.

А) Прочитай слова. Вставь пропущенные буквы.

Б) Прочитай словосочетания. Вставь пропущенные буквы.

В) Прочитай предложения. Вставь пропущенные буквы.

Г) Прочитай текст. Вставь пропущенные буквы.

Оценка результатов.

Выявляется соотнесение фактически допущенных (n₁) и вероятностных (n₂) ошибок по каждому из перечисленных правил, или частота ошибочных написаний в расчёте на орфограмму (k).

n₁

_____ = k

n₂