- •49.03.01 «Физическая культура»
- •Оглавление
- •1.Результаты обучения по дисциплине
- •2.Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •3.Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание дисциплины
- •Темы и их краткое содержание
- •Раздел 1. Числовые множества
- •Тема 1.1. Операции над действительными числами
- •Раздел 2. Аналитическая геометрия на плоскости
- •Тема 2.1. Прямоугольная и полярная системы координат. Простейшие задачи на плоскости. Прямая линия на плоскости
- •Тема 2.2. Линии второго порядка
- •Раздел 3. Линейная алгебра
- •Тема 3.1. Матрицы, определители 2-го и 3-го порядка. Решение систем линейных уравнений
- •Раздел 4. Векторная алгебра
- •Тема 4.1. Векторы и простейшие действия над векторами. Скалярное произведение векторов
- •Раздел 5. Введение в анализ
- •Тема 5.1. Функция. Предел и непрерывность функции
- •Раздел 6. Дифференциальное исчисление функций одной переменной
- •Тема 6.1. Производная и дифференциал
- •Тема 6.2. Приложение производной
- •Раздел 7. Интегральное исчисление функции одной переменной
- •Тема 7.1. Неопределенный интеграл
- •Тема 7.2. Определенный интеграл
- •Раздел 8. Дифференциальные уравнения
- •Тема 8.1. Дифференциальные уравнения первого порядка с разделяющимися переменными. Линейные однородные дифференциальные уравнения второго порядка с постоянными коэффициентами
- •Раздел 9. Элементы теории вероятности и математической статистики
- •Тема 9.1. Элементы теории вероятности и математической статистики
- •5. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы студентов
- •5.1. Перечень примерных контрольных вопросов для самостоятельной работы
- •5.2. Перечень примерных заданий для самостоятельной работы
- •6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
- •6.1. Этапы формирования компетенций
- •6.2. Показатели и критерии оценивания компетенций на этапе изучения дисциплины
- •6.3. Перечень вопросов к экзамену
- •6.4. Перечень практических навыков, необходимых для демонстрации на экзамене
- •7. Перечень основной и дополнительной литературы
- •7.1. Рекомендуемая литература (основная)
- •7.2. Рекомендуемая литература (дополнительная)
- •8. Перечень ресурсов информационно-коммуникационной сети «интернет»
- •9. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины Обзор основной рекомендованной литературы
- •10. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •11. Календарно-тематический план лекций и практических занятий по дисциплине «Математика»
- •Контрольные работы для студентов
- •Контрольная работа №1
- •По математике
- •Тема: «Элементы аналитической геометрии на плоскости и линейной алгебры»
- •Контрольная работа № 2 тема: «Предел функции. Производная функции. Неопределенный и определенный интегралы. Площадь криволинейной фигуры»
- •Приложение № 2
- •1.Расчетно-графическая работа
- •Полярная система координат.
- •Простейшие задачи на плоскости
- •Уравнение линии в прямоугольных декартовых координатах
- •Прямая линия на плоскости
- •Окружность Окружностью называется множество точек плоскости, равноудаленных от одной, называемой центром
- •Гипербола
- •Парабола.
Темы и их краткое содержание
Первый курс
Раздел 1. Числовые множества
Тема 1.1. Операции над действительными числами
Самостоятельная работа (2 часа)
Операции над действительными числами. Сумма, разность, умножение, деление и возведение в степень. Комплексные числа.
Изучение темы направлено на приобретение:
знаний – основных понятий действительных и комплексных чисел;
умений – выполнять действия над действительными и комплексными числами, геометрически интерпретировать комплексные числа, записывать их в алгебраической, тригонометрической и показательной формах;
навыков – работы с действительными и комплексными числами, самоконтроля.
Раздел 2. Аналитическая геометрия на плоскости
Тема 2.1. Прямоугольная и полярная системы координат. Простейшие задачи на плоскости. Прямая линия на плоскости
Лекция (2 часа)
Прямоугольная и полярная системы координат на плоскости. Расстояние между двумя точками. Деление отрезка в данном отношении. Прямая линия на плоскости. Общее уравнение прямой. Уравнение прямой с угловым коэффициентом. Уравнение прямой в отрезках на осях. Уравнение прямой, проходящей через данную точку в данном направлении. Уравнение прямой, проходящей через данные две точки. Угол между двумя прямыми. Условия параллельности и перпендикулярности прямых. Условия пересечения и совпадения двух прямых. Расстояние от точки до прямой.
Практическое занятие № 1 (2часа)
Определение координат точки в разных системах координат. Переход от полярной системы координат к декартовой и наоборот. Решение простейших задач на плоскости, вычисление площадей треугольников. Различные виды уравнений прямой на плоскости.
Практическое занятие № 2 (2 часа)
Угол между двумя прямыми, условия параллельности и перпендикулярности прямых, расстояние от точки до прямой.
Самостоятельная работа (6 часов)
Прямоугольная и полярная системы координат на плоскости. Прямая линия на плоскости. Элементы аналитической геометрии в пространстве. Решение задач.
Изучение темы направлено на приобретение:
знаний – о прямоугольной и полярной системах координат, прямой линии на плоскости, основных формул для решения практических задач;
умений – определять координаты точек в разных системах координат, взаиморасположение прямых, решать различные задачи из области аналитической геометрии на плоскости и в пространстве;
навыков –логического и абстрактного мышлений, решения задач с помощью полученных знаний.
Тема 2.2. Линии второго порядка
Лекция № 1 (2 часа)
Окружность, эллипс, гипербола, парабола, их геометрические свойства и уравнения.
Практическое занятие № 1 (2 часа)
Приведение уравнений кривых второго порядка к каноническому виду и определение типа кривых, их основные характеристики и изображение этих кривых графически.
Самостоятельная работа (4 часа)
Определение типа кривых второго порядка, их основные характеристики и графическое изображение. Решение задач.
Изучение темы направлено на приобретение:
знаний – основных определений, понятий, свойств линий второго порядка;
умений – приводить уравнения кривых второго порядка к каноническому виду и определение типа кривых, их графического изображения;
навыков – логического и абстрактного мышлений, решения задач с помощью полученных знаний.
