Министерство образования Нижегородской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Уренский индустриально-энергетический техникум»

Методические рекомендации по написанию курсовых работ

Методический кабинет, 2016 год

Курсовая работа предусмотрена учебным планом, является важным этапом в усвоении обучающимися изучаемой дисциплины. Процесс ее выполнения способствует развитию аналитического мышления, умения работы с информацией, учебной и научной литературой, выработке умений решения практических задач в процессе профессиональной деятельности. В ходе работы над выполнением курсовой работы обучающийся учится грамотно и четко излагать мысли, что важно для будущей практики специалиста, повседневная работа которого требует способности логично мыслить и правильно формулировать решения при рассмотрении конкретных дел. Хорошо ориентироваться в массе нормативных актов, умело использовать знания для анализа деятельности организации, знать методы анализа, находить в широком потоке информации нужные для принятия решения элементы.

При выполнении курсовой работы обучающийся получает возможность более детально познакомиться с учебниками, пособиями, нормативно-правовой и учебно-методической литературой, материалами периодических изданий, методикой решения конкретных производственных ситуаций.

Основными целями курсовой работы являются:

• Более глубокое овладение знаниями;

• привитие интереса к исследовательскойдеятельности;

• формирование умений самостоятельной работы;

• овладение умениями последовательного обоснованного изложения своихмыслей;

• выработка умений анализировать сложные явления, формулировать теоретическиеобобщения.

В процессе написания курсовой работыобучающийся должен научиться:

• подбирать литературу по теме, составлять и реализовывать научно обоснованную программуисследования;

• вычленять предмет и объект исследования, обосновывать актуальность рассматриваемой проблемы, формулироватьгипотезу;

• проводить исследование, обеспечить обработку экспериментальных данных и ихинтерпретацию.

Характерными особенностями курсовой работы должны быть смысловая законченность, целостность, логичность и связность, достигаемые использованием формально-логического стиля изложения материала.

Выбор темы и руководителя курсовой работы

Обучающийся выбирает тему курсовой работы из примерного перечня тем, которые рассматриваети согласовывает руководитель методического объединения, затем утверждаетзаместитель директора по учебной работе.

Обучающемуся должна быть предложена широкая тематика курсовых работ. При выборе темы следует учитывать не только интерес к конкретному разделу дисциплины, но и объем знаний, полученный при изучении.

При этом обучающийся вправе самостоятельно предложить тему курсовой работы в рамках программы по дисциплине; тема должна быть согласована с руководителем методического объединения.

По одной проблеме может выполняться курсовая работа несколькими обучающимися при условии, что каждый выполняет свою индивидуальную часть работы. Содержание каждой части должно быть отражено в общем плане курсовой работы.

Курсовая работа, тема которой выбрана обучающимся произвольно, без согласия с МК, к защите не допускается.

Курсовая работа выполняется под руководством преподавателя – руководителя.

Практическое руководство со стороны преподавателя включает:

• предоставление обучающемуся задания на курсовую работу и проверку еговыполнения;

• составление графика работы над курсовым проектированием, в котором определяются этапы, сроки написания и оформления курсовой работыобучающимся;

• консультации обучающихся по избранной теме, помощь в осмыслении её содержания и выработке наиболее принципиальных и спорныхвопросов;

• рекомендации по использованию основной и дополнительной литературы, практического материала и других источников информации как составной части курсовогозадания;

• консультации по оформлению работы;

• проверку выполненной курсовой работы и рекомендации по ее защите.

Ход курсовой работы можно представить в виде следующей логической схемы:

• Обоснование актуальности выбранной темы;

• Постановка цели и конкретных задач исследования;

• Определение объекта и предмета исследования;

• Определение методов исследования;

• Описание процесса исследования;

• Обсуждение результатов исследования;

• Формулирование выводов и оценка полученных результатов.

Обоснование актуальности выбранной темы - начальный этап любого исследования. Освещение актуальности должно быть немногословным. Достаточно в пределах одной машинописной страницы показать главное - суть проблемной ситуации, из чего и будет видна актуальность темы.

От доказательства актуальности выбранной темы логично перейти к формулировке цели проводимого исследования, а также указать на конкретные задачи, которые предстоит решать в соответствии с этой целью.

Это обычно делается в форме перечисления: изучить..., описать..., установить..., выяснить..., вывести формулу ит.п.

Далее формулируются объект и предмет исследования.

Очень важным этапом научного исследования является выбор методов исследования, которые служат инструментом в добывании фактического материала, являясь необходимым условием достижения поставленной в работе цели.

Описание процесса исследования - основная часть курсовой работы. В этой части освещаются методика и техника исследования с использованием логических законов и правил.

Заключительным этапом хода научного исследования являются анализ результатов исследования и формулирование выводов, которые содержат то новое и существенное, что составляет научные и практические результаты проведеннойработы.