КОМИТЕТ ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

ГБОУ СПО ЛО «ЛИСИНСКИЙ ЛЕСНОЙ КОЛЛЕДЖ»

«ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ, МЕНЕДЖМЕНТА И МАРКЕТИНГА»

Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников образовательных учреждений среднего профессионального образования по специальности

35.02.14 «Охотоведение и звероводство»

Составитель преподаватель экономики и менеджмента Ермолаева И.В.

1. Пояснительная записка

Методические указания по дисциплине «Основы экономики, менеджмента и маркетинга» предназначены для реализации требований, федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (ФГОС СПО), обязательных при реализации основной профессиональной образовательной программы по специальности 35.02.14 «Охотоведение и звероводство»

Методические указания составлены в соответствии с примерной программой учебной дисциплины «Экономика организации и менеджмент», рекомендованной Экспертным советом по профессиональному образованию ФГАУ «Федеральный институт развития образования» № 334 от 20.10. 2011 г.

В результате освоения программы дисциплины студент заочной формы обучения

Должен уметь: - рассчитывать технико-экономические показатели лесохозяйственной деятельности; - использовать информационные технологии для расчетов и оформления документации; - организовывать деятельность коллектива; - применять в профессиональной деятельности приемы делового и управленческого общения; - проводить деловые беседы, совещания, телефонные переговоры; - разрешать конфликтные ситуации; - анализировать ситуацию на рынке товаров и услуг.

должен знать:

- организацию финансово-хозяйственной деятельности организации,

в лесном хозяйстве;

- материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы

лесохозяйственной организации, показатели их эффективного

использования;

- механизмы ценообразования, формы оплаты труда в современных

условиях;

- цели, задачи, разновидности менеджмента;

- основные функции управления;

- методы и типы структур управления;

- методы и уровни принятия решений;

- теорию мотивации и её факторы;

- технологию работы с подчиненными;

- этику делового общения;

- особенности менеджмента в области профессиональной деятельности.

Приступая к работе над каждой темой, студенту - заочнику следует подобрать и изучить указанную в списке литературу, составить конспект, внимательно прочитать методические рекомендации к темам.

В соответствии с программой при изучении дисциплины выполняются 3 домашние контрольные работы и 1 курсовая работа. Прежде чем приступить к выполнению контрольных работ программный материал изучают в следующей последовательности:

Настоящий тематический план учебной дисциплины «основы экономики, менеджмента и маркетинга» предусматривает подробное, самостоятельное изучение студентами-заочниками теоретического материала в межсессионный период. На установочном занятии в учебном заведении студентов консультируют по методике выполнения самостоятельной работы с литературой при изучении программного материала, домашних контрольных работ.

При самостоятельной работе вначале следует изучить методические указания по теме, разделу, основную и дополнительную литературу. После изучения каждой темы, для самоконтроля необходимо ответить на поставленные в методических указаниях вопросы, далее приступить к выполнению контрольной работы

Результатом положительного освоения дисциплины «Экономика организации, менеджмента и маркетинга» является экзамен.

2. Тематический план учебной дисциплины «Основы экономики, менеджмента и маркетинга»

ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ

Основная цель курса дать учащимся основные экономические знания, соответствующие новому уровню и характеру развития хозяйства России и во всем мире в начале XXI века.

В Программу включены новые положения экономической теории о кооперации и разделении труда, о конкуренции, о зависимости рыночной цены от массового спроса и массового предложения, о применении информационных технологий.

Предусматривается ознакомление студентов с практической организацией хозяйственных связей, новых форм экономических отношений.

Учитывая уровень общей подготовки учащихся, сокращенное время на изучение предлагаемого материала в Рабочей программе не предусматриваются лабораторные и практические занятия. Проверка знаний планируется в виде домашней контрольной работы.

При изучении курса студент

Должен знать: - общие положения экономической теории.

Иметь представление: - об основах микро- и макроэкономики, экономической ситуации в России и мире, о денежно – кредитной и налоговой политике.

Уметь: - находить и использовать необходимую экономическую информацию.

Требования к минимуму учебной дисциплины:

- экономика и её основные проблемы; - микроэкономика; - ресурсы; - механизмы рыночного ценообразования; - конкуренция; - экономические основы деятельности фирмы; - антимонопольное регулирование; - доходы населения; - регулирование социально – экономических проблем; - макроэкономика; - структура экономики страны; - финансы, денежно – кредитная и налоговая системы; - инфляционные процессы; - безработица; - проблемы экономического роста; - микро- и макроэкономические проблемы российской экономики; - международное разделение труда; - мировой рынок товаров и услуг, валют.

Учебный курс носит информационный характер, дает общие представления о сложности экономических процессов и явлений. Изучая курс «Основы экономики» студент получает фундаментальные знания, общие экономические понятия и простейшие формулы для изучения в дальнейшем экономических дисциплин.

Содержание учебной дисциплины.

Введение.

Ключевые понятия экономики.

Земля, рента, капитал, заработная плата, ссудный капитал, труд, прибыль, цена, стоимость. Три основные вопроса экономики: что производить? Как производить? Для кого производить? Проблема максимизации прибыли и минимизации издержек производства.

Раздел 1. Экономика и её роль в жизни общества.

Студент должен знать:

- главную функцию экономики; - структуру потребностей общества и виды экономических благ; - роль собственности в развитии социально – экономических отношений. - различия между натуральным и товарным производством - место управления в организации

Уметь: - анализировать факторы производства и производственные возможности; - выявлять достоинства и недостатки разных видов собственности; - подсчитать эффективность кооперации и разделения труда.

Содержание учебного материала:

Ключевые слова темы: экономика, потребности, экономические потребности, пирамида потребностей, зависимость между производством и потребностями, экономический кругооборот, ресурсы, эффективность, домохозяйства, фирмы, государство, вещественные факторы производства, средства и предметы труда, производственные возможности, сфера услуг.

Собственность, типы и формы собственности, владение, пользование, распоряжение, физическое лицо, юридическое лицо, движимое и недвижимое имущество, интеллектуальная собственность, частная, общая долевая, собственность, государственная и муниципальная собственность, кооперация и разделение труда, натуральное и товарное хозяйство, управление экономикой.