- •Содержание
- •1. Вид практики, способы и формы ее проведения
- •2. Планируемые результаты научно-исследовательской практики
- •2.1. Практика (научно-исследовательская) обеспечивает овладение следующими компетенциями:
- •2.2. В результате прохождения практики у студентов должны быть сформированы:
- •3. Объем и место научно-исследовательской практики в структуре образовательной программы
- •4. Содержание научно-исследовательской практики
- •5. Формы отчетности по научно-исследовательской практики
- •6. Материалы текущего контроля успеваемости обучающихся и фонд оценочных средств промежуточной аттестации по научно-исследовательской практике
- •6.1 Формы и методы текущего контроля успеваемости обучающихся и промежуточной аттестации
- •6.1.1. В ходе реализации научно-исследовательской практики используются следующие методы текущего контроля успеваемости обучающихся:
- •6.3. Оценочные средства для промежуточной аттестации
- •6.4. Методические материалы Примерный список индивидуальных заданий
- •7. Учебная литература и ресурсы информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"
- •7.1. Основная литература
- •7.2. Дополнительная литература
- •7.3. Нормативные правовые документы
- •7.4. Интернет ресурсы
- •7.5. Иные источники:
- •8. Материально-техническая база, информационные технологии, программное обеспечение и информационные справочные системы
- •Приложения
- •«Российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте российской федерации»
- •Северо-западный институт управления - филиал ранХиГс
- •По научно-исследовательской практике
- •Индивидуальный план научно-исследовательской практики
- •Дневник прохождения научно-исследовательской практики
- •Отзыв куратора базы практики
- •Образец ходатайства сторонней организации
5. Формы отчетности по научно-исследовательской практики
По завершении научно-исследовательской практики магистранта составляет отчет по итогам практики и представляет его на утверждение руководителю практики от юридического подразделения.
В отчете должны быть отражены следующие вопросы:
а) где, когда и в каком юридическом подразделении проводилась практика;
б) общая характеристика юридического подразделения, на базе которого практиковался магистрант;
в) характеристика выполнения программы практики;
г) представленный в хронологическом порядке перечень выполненных работ и мероприятий, в которых участвовал магистр, их краткое содержание;
д) перечень нормативных правовых актов и иных официальных документов, которые изучены и использовались в ходе научно-исследовательской практики;
е) выводы по итогам практики, предложения по ее совершенствованию.
Отчёт должен быть написан четко, разборчиво, на одной стороне листа с полями, снабжен необходимыми диаграммами, графиками и таблицами.
Отчёт должен составлять не менее 10-15 машинописных страниц (формата А-4, 14 кеглем, шрифт Times New Roman, с полуторным интервалом, поля слева – 3 см. справа – 1 см. сверху и снизу – 2 см. абзац - 1,25).
6. Материалы текущего контроля успеваемости обучающихся и фонд оценочных средств промежуточной аттестации по научно-исследовательской практике
6.1 Формы и методы текущего контроля успеваемости обучающихся и промежуточной аттестации
6.1.1. В ходе реализации научно-исследовательской практики используются следующие методы текущего контроля успеваемости обучающихся:
- своевременно прибыть к месту прохождения практики и приступить к выполнению программы практики;
- с учетом специфики данной магистерской программы составить план прохождения практики, личный план работы на неделю и согласовать их с руководителем практики;
- изучить и строго соблюдать правила внутреннего распорядка, охраны труда и техники безопасности, действующие в данном юридическом подразделении;
- ежедневно вести дневник практики;
- регулярно отчитываться перед руководителем практики о проделанной работе;
- до окончания практики подготовить письменный отчет о выполнении программы практики и выполнении индивидуального задания;
- в трёхдневный срок после окончания практики передать руководителю практики оформленные отчет, дневник практики и отзыв руководителя практики научному руководителю магистерской программы «Уголовное право, криминология, уголовно-исполнительное право».
6.1.2. Промежуточная аттестация проводится в форме: составления и защиты отчета.
6.2. Материалы текущего контроля успеваемости: специальные оценочные средства при проведении текущего контроля успеваемости не применяются.
6.3. Оценочные средства для промежуточной аттестации
Проведение защиты отчёта о прохождении научно-исследовательской практики назначается, как правило, на последние дни её прохождения. Руководитель практики от юридического подразделения пишет отзыв о практике магистранта.
Отзыв представляет собой характеристику на магистранта-практиканта, в которой отражаются:
-полнота и качество выполнения магистрантом программы и индивидуального задания;
- знание нормативных, правовых актов и умение пользоваться ими в работе;
- умение пользоваться ПЭВМ и соответствующим программным обеспечением;
- умение работать со служебными документами;
- организаторские способности, дисциплинированность и исполнительность;
- рекомендации по использованию магистранта после окончания Академии (по итогам научно-исследовательской практики);
- предложения по оценке за практику.
Отзыв подписывается руководителем практики от юридического подразделения, утверждается начальником или одним из заместителей начальника юридического органа и заверяется печатью.
На зачёт магистрант-практикант прибывает с оформленным отчётом, заверенным руководителем практики от юридического подразделения, дневником, отзывом руководителя практики от юридического подразделения, зачётной книжкой и направлением на практику.
Показатели и критерии оценивания по периодам прохождения практики
Этапы (периоды) |
Код компетенции |
Показатели оценивания |
Критерии оценивания |
Оценка |
1-2 |
ОК-1 |
Определяет и раскрывает содержание концепций права и закона, их важности Формулирует и раскрывает сущность принципов формирования достаточного уровня правосознания. |
Определены и раскрыты содержания концепций права и закона. Обоснованно соотнесены концепции права и закона и их важности и уважительности. Верно сформулированы принципы формирования достаточного уровня правосознания. |
Зачет с оценкой по 100 балльной шкале |
1-2 |
ОК-2 |
Исследует конкретные сферы правоприменительной деятельности Определяет взаимосвязь правоприменительной деятельности с безупречным исполнением обязанностей Устанавливает принципы, приемы и методы формирования профессиональной этики юриста |
Основательно исследованы сферы правоприменительной и правоохранительной деятельности их цели и задачи. Компетентно определена взаимосвязь правоприменительной деятельности с добросовестным исполнением обязанностей Обоснованно установлены принципы, приемы и методы формирования принципов профессиональной этики юриста |
Зачет с оценкой по 100 балльной шкале |
1-2 |
ОК-3 |
Определяет способность систематизировать полученную новую информацию по критерию достоверности, целесообразности, развития; Определяет способность интерпретировать новую информацию для обоснования собственной позиции |
Правильно определена способность систематизировать новую информацию по критерию достоверности, целесообразности, развития; Верно определена способность интерпретировать новую информацию для обоснования собственной позиции |
Зачет с оценкой по 100 балльной шкале |
2 |
ОК-4 |
Самостоятельно изучает русский или иностранный язык, проводит необходимый сбор и оценку достоверности языковой информации для делового общения. Знает методику и методологию изучения русского или иностранного языка. Применяет языковую информацию в профессиональной деятельности |
Определена способность на высоком уровне изучать русский или иностранный язык, проводить сбор и оценку языковой информации для делового общения. Квалифицированно определено владение методикой и методологией изучения языковой информации Компетентно применена языковая информация в профессиональной деятельности. |
Зачет с оценкой по 100 балльной шкале |
2-3 |
ОК-5 |
Определяет и формулирует закономерности исследовательских работ, управления коллективом |
На высоком уровне определены и сформулированы закономерности исследовательских работ, управления коллективом. |
Зачет с оценкой по 100 балльной шкале |
2 |
ПК-1 |
Владеет процессом разработки нормативно-правовых актов в области юриспруденции; Применяет юридическую технику в процессе составления нормативно-правовых актов |
На высоком уровне изучен процесс разработки нормативно-правовых актов с использованием приемов и методов юридической техники Обоснованно применена юридическая техника в процессе составления нормативно-правовых актов |
Зачет с оценкой по 100 балльной шкале |
2 |
ПК-2 |
Дает квалифицированные юридические заключения и консультации в правоприменительной практике Владеет навыками составления юридических документов, необходимых в профессиональной практике |
Даны квалифицированные юридические заключения и консультации в правоприменительной практике На высоком уровне составлены юридические документы, необходимые в профессиональной практике |
Зачет с оценкой по 100 балльной шкале |
2 |
ПК-3 |
Умеет прогнозировать результаты юридические действий, совершаемых органами, обеспечивающими законность и правопорядок Умеет моделировать развитие ситуации при совершении органами, обеспечивающими законность и правопорядок, отдельных юридических действий |
На высоком уровне изучена специфика прогнозирования результатов юридических действий, совершаемых органами, обеспечивающими законность и правопорядок Изучена специфика моделирования развития ситуации при совершении органами, обеспечивающими законность и правопорядок, отдельных юридических действий |
Зачет с оценкой по 100 балльной шкале |
2 |
ПК-4 |
Владеет способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления |
Правильно определена способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления |
Зачет с оценкой по 100 балльной шкале |
2 |
ПК-5 |
Устанавливает средства, необходимые для предупреждения правонарушений |
Квалифицированно установлены средства, необходимые для предупреждения правонарушений |
Зачет с оценкой по 100 балльной шкале |
2 |
ПК-6 |
Знает методологию выявления коррупционного поведения государственных и муниципальных служащих |
Квалифицированно установлена методология выявления коррупционного поведения государственных и муниципальных служащих |
Зачет с оценкой по 100 балльной шкале |
2 |
ПК-7 |
Владеет современными методами квалифицированно осуществлять подбор нормативной базы |
На высоком уровне изучена специфика квалифицированно осуществлять подбор нормативной базы |
Зачет с оценкой по 100 балльной шкале |
2 |
ПК-8 |
Устанавливает положения, способствующие созданию условий для проявления коррупции |
Основательно исследованы положения, способствующие созданию условий для проявления коррупции |
Зачет с оценкой по 100 балльной шкале |
2 |
ПК-9 |
Исследует сферу коммуникации. Исследует работу в коллективе. Определяет взаимосвязь способности принимать управленческие решения с ответственностью за работу коллектива. |
На высоком уровне исследованы сфера коммуникаций, сущность и структура работы в коллективе. Квалифицированно определена взаимосвязь способности принимать управленческие решения с ответственностью за работу коллектива. |
Зачет с оценкой по 100 балльной шкале |
2 |
ПК-10 |
Определяет в современном законодательстве, нормы, регулирующие правоотношения в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности; Проводит толкование нормативных актов и применяет полученные знания в практической деятельности; Принимает правовые решения в точном соответствии с законом; |
Правильно определены нормы, регулирующие правоотношения в соответствии с профессиональной деятельностью юриста; Квалифицированно дается толкование нормативных актов и применяются полученные знания в деятельности юриста; Верно принимаются правовые решения в точном соответствии с законом |
Зачет с оценкой по 100 балльной шкале |
2 |
ПК-11 |
Исследует научные школы и направления в области права Исследует особенности проведения научных исследований в области права на основе полученных в процессе теоретических и эмпирических знаний |
Основательно исследованы научные школы и направления в области права, особенности проведения научных исследований в области права |
Зачет с оценкой по 100 балльной шкале |
2 |
ПК-12 |
Определяет нормы современного законодательства, регулирующем правоотношения в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности; |
Квалифицированно определены нормы современного законодательства, регулирующем правоотношения в соответствии с деятельностью педагога права; |
Зачет с оценкой по 100 балльной шкале |
2 |
ПК-13 |
Определяет основы психологии педагогического воздействия, приемы и технику управления студентами в процессе обучения; Определяет психологические аспекты технологий проектирования учебного курса, подготовки и проведения различных видов учебных занятий Определяет методические особенности организации самостоятельной работы обучающихся |
Квалифицированно определены основы психологии педагогического воздействия, приемы и технику управления студентами в процессе обучения; Верно определены психологические аспекты технологий проектирования учебного курса, подготовки и проведения различных видов учебных занятий Компетентно охарактеризованы методические особенности организации самостоятельной работы обучающихся |
Зачет с оценкой по 100 балльной шкале |
2 |
ПК-14 |
Определяет организационный, ресурсный фонд обеспечения педагогического исследования; Определяет верификации его результатов; Характеризует правила документирования педагогического процесса |
Верно определен организационный, ресурсный фонд обеспечения педагогического исследования; Обоснованно определена верификация его результатов; Основательно исследованы правила документирования педагогического процесса |
Зачет с оценкой по 100 балльной шкале |
2 |
ПК–15 |
Самостоятельно проводит занятия по правовому воспитанию на высоком уровне |
Самостоятельно проведены занятия по правовому воспитанию на высоком уровне |
Зачет с оценкой по 100 балльной шкале |
Шкала оценивания
Научно-исследовательская практика оценивается по следующим критериям:
а) полнота и качество выполнения требований, предусмотренных программой практики;
б) умение профессионально и грамотно отвечать на заданные вопросы по правовым вопросам;
в) дисциплинированность и исполнительность магистранта во время прохождения практики;
г) отзыв руководителя научно-исследовательской практики от юридического подразделения.
Срок проведения защиты отчетов о прохождении научно-исследовательской практики назначается после окончания практики. Зачет о прохождении научно-исследовательской практики проводится в форме защиты магистрантами подготовленных письменных отчетов. Защита отчета о практике проводится в СЗИУ РАНХиГС в соответствии с учебным расписанием.
По окончании практики магистранты сдают отчёты и дневники практики в отдел магистратуры, где они хранятся в соответствии с существующими требованиями.