- •Билет № 1
- •1. Основные средства композиции.
- •2. Выполнить композицию на тему «стилизации дерева по выбранному свойству».
- •Билет № 2
- •1. Отношение «элемент – пространство» в композиции.
- •2. Выполнить композицию на тему «контраст».
- •Билет № 3
- •1. Отношение «главное – второстепенное» в композиции.
- •2. Выполнить композицию на тему «нюанс».
- •Билет № 4
- •1. Отношение «верх – низ» в композиции.
- •2. Выполнить композицию на тему «тождество».
- •Билет № 5
- •1. Отношение «статика – динамика» в композиции.
- •2. Выполнить композицию на тему «замкнутое пространство».
- •Билет № 6
- •1. Отношение «большое – малое» в композиции.
- •2. Выполнить композицию на тему «статика».
- •Билет № 7
- •1. Ритм как средство организации в композиции.
- •2. Выполнить композицию на тему «динамика».
- •Билет № 8
- •1. Контраст как средство организации в композиции.
- •2. Выполнить композицию на тему «ограниченное пространство».
- •Билет № 9
- •1. Нюанс как средство организации в композиции.
- •2. Выполнить композицию на тему «неограниченное пространство».
- •Билет № 10
- •1. Тождество как средство организации в композиции.
- •2. Выполнить композицию на тему «геометрические ритмы».
- •Билет № 11
- •1. Симметрия как средство организации в композиции.
- •2. Выполнить композицию на тему «природные ритмы».
- •Билет № 12
- •1. Отношение «симметрия – асимметрия» в композиции.
- •2. Выполнить композицию на тему «активное пятно».
- •Билет № 13
- •1. Композиционное равновесие и визуальный баланс.
- •2. Выполнить композицию на тему «вертикальная симметрия».
- •Билет № 14
- •1. Стилизация как средство в композиции.
- •2. Выполнить композицию на тему «горизонтальная симметрия».
- •Билет № 15
- •1. Метрический масштаб в композиции.
- •2. Выполнить композицию на тему «осевая поворотная симметрия».
- •Билет № 16
- •1. Пространственный масштаб в композиции.
- •2. Выполнить композицию на тему «активная структура».
- •Билет № 17
- •1. Временной масштаб в композиции.
- •2. Выполнить композицию на тему «активное пространство».
- •Билет № 18
- •1. Отношение «тяжелое – легкое» в композиции.
- •2. Выполнить композицию на тему «стилизация растения по свойству».
- •Билет № 19
- •1. Отношение «простое – сложное» в композиции.
- •2. Выполнить композицию на тему «контраст по направлению и цвету».
- •Билет № 20
- •1. Понятие пластической, колористической и структурной степени сложности в композиции.
- •2. Выполнить композицию на тему «нюанс по направлению и цвету».
- •Билет № 21
- •1. Геометрическая, криволинейная и структурная пластика в композиции.
- •2. Выполнить композицию на тему «контраст по размеру, форме и цвету».
- •Билет № 22
- •1. Характеристики тектонической объемно-пространственной композиции.
- •2. Выполнить композицию на тему «нюанс по размеру, форме и цвету».
- •Билет № 23
- •1. Линия, пятно и точка как средства организации композиции.
- •2. Выполнить композицию на тему «иконический знак на основе животного».
- •Билет № 24
- •1. Специфика композиции в интерьере.
- •Билет № 25
- •1. Специфика композиции игровых локаций компьютерных игр.
- •2. Выполнить композицию на тему «знак-индекс в криволинейной пластике».
- •Билет № 26
- •1. Активность, автономность, масштабируемость как свойства знаковости графической модели.
- •2. Выполнить ассоциативную формальную композицию на тему «старый город».
- •Билет № 27
- •1. Устойчивость, выразительность, запоминаемость как свойства знаковости графической модели.
- •2. Выполнить ассоциативную формальную композицию на тему «золотая осень».
- •Билет № 28
- •1. Пластика как средство выразительности в композиции.
- •2. Выполнить ассоциативную формальную композицию на тему «подводный мир».
- •Билет № 29
- •1. Цвет как средство выразительности композиции.
- •2. Выполнить ассоциативную формальную композицию на тему «праздничное настроение».
- •Билет № 30
- •1. Разновидности симметрии в композиции.
- •2. Выполнить ассоциативную формальную композицию на тему «шторм».
1. Отношение «большое – малое» в композиции.
2. Выполнить композицию на тему «статика».
Билеты утверждены на заседании кафедры ________________________, протокол № ____
Преподаватель _____________ Заведующий кафедрой ____________
ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
«ИНСТИТУТ СОВРЕМЕННЫХ ЗНАНИЙ ИМЕНИ А.М.ШИРОКОВА»
Билет № 7
для проведения комплексных контрольных работ
по дисциплине Композиция
для студентов ___ курса специальности дизайн
направление специальности дизайн виртуальной среды
очная (дневная), заочная форма получения высшего образования
1. Ритм как средство организации в композиции.
2. Выполнить композицию на тему «динамика».
Билеты утверждены на заседании кафедры ________________________, протокол № ____
Преподаватель _____________ Заведующий кафедрой ____________
ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
«ИНСТИТУТ СОВРЕМЕННЫХ ЗНАНИЙ ИМЕНИ А.М.ШИРОКОВА»
Билет № 8
для проведения комплексных контрольных работ
по дисциплине Композиция
для студентов ___ курса специальности дизайн
направление специальности дизайн виртуальной среды
очная (дневная), заочная форма получения высшего образования
1. Контраст как средство организации в композиции.
2. Выполнить композицию на тему «ограниченное пространство».
Билеты утверждены на заседании кафедры ________________________, протокол № ____
Преподаватель _____________ Заведующий кафедрой ____________
ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
«ИНСТИТУТ СОВРЕМЕННЫХ ЗНАНИЙ ИМЕНИ А.М.ШИРОКОВА»
Билет № 9
для проведения комплексных контрольных работ
по дисциплине Композиция
для студентов ___ курса специальности дизайн
направление специальности дизайн виртуальной среды
очная (дневная), заочная форма получения высшего образования
1. Нюанс как средство организации в композиции.
2. Выполнить композицию на тему «неограниченное пространство».
Билеты утверждены на заседании кафедры ________________________, протокол № ____
Преподаватель _____________ Заведующий кафедрой ____________
ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
«ИНСТИТУТ СОВРЕМЕННЫХ ЗНАНИЙ ИМЕНИ А.М.ШИРОКОВА»
Билет № 10
для проведения комплексных контрольных работ
по дисциплине Композиция
для студентов ___ курса специальности дизайн
направление специальности дизайн виртуальной среды
очная (дневная), заочная форма получения высшего образования
1. Тождество как средство организации в композиции.
2. Выполнить композицию на тему «геометрические ритмы».
Билеты утверждены на заседании кафедры ________________________, протокол № ____
Преподаватель _____________ Заведующий кафедрой ____________
ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
«ИНСТИТУТ СОВРЕМЕННЫХ ЗНАНИЙ ИМЕНИ А.М.ШИРОКОВА»
Билет № 11
для проведения комплексных контрольных работ
по дисциплине Композиция
для студентов ___ курса специальности дизайн
направление специальности дизайн виртуальной среды
очная (дневная), заочная форма получения высшего образования
1. Симметрия как средство организации в композиции.
2. Выполнить композицию на тему «природные ритмы».
Билеты утверждены на заседании кафедры ________________________, протокол № ____
Преподаватель _____________ Заведующий кафедрой ____________
ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
«ИНСТИТУТ СОВРЕМЕННЫХ ЗНАНИЙ ИМЕНИ А.М.ШИРОКОВА»