- •С. А. Губина Парадигмы в социологии
- •Цели и задачи преддипломного проекта
- •Раздел 1. Парадигмы в социологии. Общая характеристика
- •Раздел 2. Структурно-функциональная парадигма (сфп)
- •Тема 1.Общая характеристика структурно-функциональной парадигмы (сфп)
- •Тема 2. Огюст Конт (19.01.1798-05.09.1857). Вклад в становление структурно-функциональной парадигмы
- •Тема 3. Герберт Спенсер (1820-1903). Разработка основных положений структурно-функциональной парадигмы
- •Тема 4. Эмиль Дюркгейм (1858-1917) и его вклад в разработку основных положений структурно-функциональной парадигмы
- •Тема 5. Толкотт Парсонс (1902-1979). Концептуализация структурно-функциональной парадигмы
- •Тема 6. Роберт Мертон (1910-2003). Развитие теории и метода структурно-функционального анализа
- •А. Основная литература
- •Б. Дополнительная литература:
- •Раздел 3. Психологическая парадигма (пп)
- •Тема 1. Понятие психологической парадигмы. Общая характеристика.
- •Тема 2. Вильфредо Парето (1848-1923). Теоретические и методологшические особенности психологического подхода.
- •Тема 3. Теоретико-методологические положения теории подражания г. Тарда(1843-1904) и психологии масс г. Лебона(1841-1931)
- •Тема 4. Психологический эволюционизм и инстинктивизм в психологической парадигме.
- •Тема 5. Физиологический психоанализ з.Фрейда.
- •Тема 6. Теория и методология гуманистического психоанализа э.Фромма.
- •Литература, обязательная для изучения
- •Дополнительная литература
- •Раздел 4. Интерпретативная парадигма (ип)
- •Тема 1. Общая характеристика интерпретативной парадигмы. Сравнительный анализ сфп и ип
- •Тема 2. Феноменологическая теория в социологии
- •Тема 3. Символический интеракционизм Дж. Мида (1863-1931) и теория зеркального я ч. Кули (1864-1929)
- •Тема 4. П. Бергер (1929) и т. Лукман(1927). Конструирование социальной реальности
- •Раздел 5. Конфликтная парадигма (кп)
- •Тема 1. Общая характеристика конфликтной парадигмы и основные представители
- •Тема 2. Карл Маркс (1818-1883) и его теория конфликта
- •Тема 3. Функциональный конфликт р. Дарендорфа (1929-2009)
- •Тема 4. Коструктивный конфликт л. Козера (1913).
- •Раздел 6. Технологическая парадигма (тп)
- •Тема 1. Общая характеристика парадигмы
- •Тема 2. Теории индустриального общества. Теории конвергенции
- •Тема3. Даниэл Белл (1919-2011). Теория постиндустриального общества
- •Тема 4. Элвин Тоффлер (1928). Постиндустриальная (технотронная, компьютерно-информационная) цивилизация
- •Литература, обязательная для изучения
- •Дополнительная литература
- •Раздел 7. Объединительная парадигма (оп)
- •Тема 1. Общая характеристика объединительной парадигмы.
- •Тема 2. Теория структурации Энтони Гидденса (1938)
- •Тема 3. Структуралистский конструктивизм п. Бурдье (1930-2002)
- •Тема 4. Петр Штомпка (1944). Социология социальных изменений.
- •Тема 5. Интегральная социология п. Сорокина(1889-1968)
- •Литература, обязательная для изучения
- •Дополнительная литература:
- •Методические требования к подготовке отчета по парадигмам в социологии
- •Методические требования к подготовке курсовой работы по парадигмам в социологии (по выбору студента)
- •Методические требования к подготовке преддипломного проекта
- •Приложение 1 Сравнительный анализ основных положений структурно-функциональной парадигмы в теоретических подходах о.Конта, г.Спенсера, э.Дюркгейма, т. Парсонса и р. Мертона. Оценочная характеристика.
- •Приложение 2
- •Приложение 3
- •Содержание:
- •Полипарадигмальный анализ ключевых категорий «адаптация» и «социальные связи»
- •Рассмотрение категории «адаптация» и «социальные связи» в рамках сфп
- •2.1Вывод.
- •Рассмотрение категории «адаптация» и «социальные связи» в рамках ип
- •2.2.1. Вывод
- •2.3. Рассмотрение категории «адаптация» и «социальные связи» в рамках кп
- •2.3.1. Выводы
- •2.4. Рассмотрение категории «адаптация» и «социальные связи» в рамках дп
- •2.4.1. Выводы
- •2.5. Рассмотрение категории «адаптация» и «социальные связи» в рамках пп
- •2.6. Рассмотрение категории «адаптация» и «социальные связи» в рамках
- •2.6.1. Вывод
- •2.7. Модель использования социальных сетей-связей иммигрантами в экономической социологии.
- •2.7.1. Вывод.
- •Полипарадигмальный анализ категории молодежи
- •3.1. Рассмотрение категории молодежи в рамках сфп.
- •3.1.1. Вывод.
- •3.2. Рассмотрение категории молодежи в рамках ип.
- •3.2.1. Вывод.
- •3.3. Рассмотрение категории молодежи в рамках детерминистской парадигмы.
- •3.3.1 .Вывод
- •3.4. Рассмотрение категории молодежи в рамках психологической парадигмы.
- •3.4.1. Вывод
- •4. Заключение. Вывод. Выбор теоретико-методологических подходов к обоснованию гипотезы исследования.
- •5. Постановка задач дипломного исследования.
- •5. Библиографический список.
- •Парадигмы в социологии Учебно-методическое пособие к преддипломному проекту
- •125047, Москва, Миусская пл., 9
Тема 4. Коструктивный конфликт л. Козера (1913).
Природа конфликта. Конфликт как идеологическое, «идейно-ценностное явление», как столкновение интересов и ценностей,
Предмет конфликта – борьба за ценности и притязания, за власть, статус, за дефицит ресурсов, за перераспределение доходов.
Методология исследования конфликта - структурно-функциональный, конструктивный анализ. Характер конфликта – положительный, функциональный. Сущность конфликта. Типы конфликта: прогрессивный и реакционный, конструктивный или деструктивный. Управление конфликтом. Технология вызревания конфликтов. Стадии конфликтного поведения: скрытая и явная. Конфликт достигает кульминации при достижении осознания своих интересов участниками конфликте на явной стадии. Зрелая форма конфликта будет при достижении организации, институционализации.
Струкрура конфликта: конфликтная ситуация; инцидент; социальная среда, влияющая на протекание конфликтного поведения.
Технология разрешения конфликтов: переговорные процессы с применением специальной социотехники, наличие доброй воли конфликтных сторон, терпимость к инакомыслию другой стороны, уважение другой стороны, отношение к оппоненту как к партнеру по поиску истины. Способы разрешения конфликтов: консенсус, конвергенция, компромисс.
Групповой конфликт. Внутригрупповые социальные конфликты позитивные и негативные (дисфункциональные). Интенсивность конфликта в зависимости от размера группы. Конфликт в закрытых и открытых обществах. Значение конструктивного конфликта.
Задачи социолога – способствовать управлению конфликтами социологическими методами.
Литература, обязательная для изучения
Маркс К. Энгельс Ф. Манифест коммунистической партии. Источник: http://www.marxists.org
Маркс К. «Экономико-философские рукописи 1944 года». – В кн.: Маркс К. Социология. Сборник. М.: «КАНОН-пресс-Ц», «Кучково поле», 2000. –324 с.
Маркс К. К критике политической экономии. Источник: http://ru.wikisource.org
2002. – 289 с.
Дарендорф Р. Элементы теории социального конфликта. Источник: http://www.gumer.info
Козер Л. Функции социального конфликта. Источник: http://e-college.ru
Дополнительная литература
Губина С.А. Курс лекций по истории социологии. Зарубежная социология. Учебное пособие.- М.:, Экслибрис- Пресс, 2009. - С. 304
Маркс К. «Экономико-философские рукописи 1944 года». – В кн.: Маркс К. Социология. Сборник. М.: «КАНОН-пресс-Ц», «Кучково поле», 2000. –324 с.
Маркс К. Критика Готской программы. Источник: http://www.marxists.org
Маркс К. Энгельс Ф. Немецкая идеология. Источник: http://www.marxists.org
Дарендорф Р. Современный социальный конфликт. Очерк политики свободы. М.: РОССПЭН. 2002. – 289 с.
Раздел 6. Технологическая парадигма (тп)
Тема 1. Общая характеристика парадигмы
Актуальность технологической парадигмы. Прогностический характер, стремление научно предвидеть и определить контуры будущего социального устройства. Хронологические рамки. Оформление в 60-70-е годы ХХ века, наибольшее распространение получили в США и Западной Европе. Причины появления и распространения технологического детерминизма. Развитие научно-технической революции. Сущность научно-технической революции. Суть методологии технологического детерминизма. Признание в качестве главного определяющего фактора социального развития достижений науки, техники, технологии. Технократический стиль мышления (не гуманистический). Методология цивилизационного подхода, разделяющая общественный прогресс на стадии (аграрная. Доиндустриальная, индустриальная, постиндустриальная)
Обьект исследования - новое пост-индустриальное общество.
Предметная область направлена на изучение социальных последствий научно-технической революции.
Новые ключевые категории. Технико-технологические понятия: научно-техническая революция, информатика, компьютер, телекоммуникация. Общество рассматривается в следующих понятиях: индустриальное общество, постиндустриальное общество, информационное общество, технотронное общество, справедливое общество, общество потребления. Социальные и культурные последствия научно-технической революции рассмотрены в категориях: синие воротнички, белые воротнички, средний класс, управленцы, технократия, научно-техническая элита, революция менеджеров, революция в образовании, информация, знание, электронный коттедж, футурошок, культурошок. Социальный порядок рассматривается как стабильное непостоянство и достигается с помощью технологизации общественного контроля, сотрудничества и самоуправления. Социальный прогресс анализируется с позиций цивилизационного подхода в категориях: аграрная цивилизация, индустриальная цивилизация и постиндустриальная цивилизация; возможна конвергенция двух систем – капитализма и социализма. Социальные процессы изучаются в категориях информатизации общества, компьютеризации, коммуникации, минимизации. Человек-Личность оказывается в контексте растущей тенденции индивидуализации, интеллектуального развития, творческого самовыражения; в то же время нарастает процесс отчуждения, депрессии, психического стресса.
Основные представители технологизма: теории конвергенции, индустриального общества Раймона Арона(1905-1983), Джона К. Гэлбрейта(1908-2006) и теории постиндустриального (информационного) общества Даниэля Белла (1919 - 2011) и Элвина Тоффлера (р.1928 г.)
