Бббббббб

Б.М.Теплов «қабілеттің»үш түрін көрсеткен:.B.+.қабілетпен бір адамның келесісінен өзгешеленетін дербес психологиялық ерекшеліктер түсіндіріледі.C.+.қабілет деп қандайда бір немесе көптеген әрекеттердің орындалуының табыстылығына қатысы бар жалпы алғанда дербес ерекшеліктерді атайды.D.+.қабілет түсінігі аталмыш адамда қалыптастырылған дағдылармен немесе іскерлікпен, сол білімділікпен сәйкес келмейді.

Балаларда еріктің дамуы немен байланысты:.B.+.мотивациялық сфералардың дамуымен.C.+. адагершілік сферасының дамуымен.

Баланы темпераменттің белгілі бір типіне жатқызу үшін қандай қасиеттердң көрінуіне ерекше көңіл бөлу керек:.B.+.белсенділік, жаңаға талпыну.C.+.эмоционалды әсерлерге сезімталдылық.D.+.моторика бұлшық еттің тездігі, ритмі.

Баланың мектепке дейінгі кезеңінде мінездің келесі қырлары қалыптасады:.B.+.қайырымдылық.C.+.көпшілдік.D.+.байыпсыздық.

Барлық психологиялық құбылыстар пайда болып, қалыптасуы қандай қағидаға негізделген.A.+.даму принципі.

Бейнелік естің типтері:.B.+.Көру.C.+.Есту.F.+.Сипап сезу.

Бихевиоризмнің психологияға қосқан маңызды үлесі болып саналады:.B.+.психологияда обьективті зерттеу әдісін енгізу .C.+.мінез.құлықты эксперимент тұрғысынан зерттеу.

Буын аяқтылардың әрекеті психиканың даму сатысының қайсысына жатады:.A.+.сенсорлық.

Білгілі бір хабарды жеткізу немесе қабылдау қандай түрде жүреді көрсет.B.+.Коммуникатор.C.+.Рецепиент.

Білгілі бір хабарды жеткізу немесе қабылдау қандай түрде жүреді көрсет.B.+.Коммуникатор.C.+.Мәлімет.D.+.Рецепиент.

Бірінші топтағы түйсінулерге не жатады.B.+.Көру,есту.C.+.иіс,дәм.D.+.тері.

ВВВВВВВВВВ

В. Вундттың ұсынған эмоцияның өлшемдері:.B.+.рахаттану.C.+.қысым.

В.Вундт бойынша түйсіктің немесе қабылдаудың жіктелулерін атаңыз:.B.+.Механорецепторлар.C.+.Хеморецеторлар.D.+.Фоторецепторлар.

В.Д.ебылицин темпераменттің негізгі компоненттерін көрсеткен.B.+.Индивидтің белсенділігі.C.+.оның моторикасы.D.+.эмоционалдылығы.

Вюрцбург мектебінің өзекті идеялары:.D.+.Ойлау ішкі әрекет (акт) ретінде қарастырылады.

ГГГГГ ДДДДД

Гуманистік бағыттың қай өкілі тұлғаның өзін. өзі өзектендіру (самоактуализация) теориясын жасады.A.+.А.Маслоу.

Дара (индивидуалды) айырмашылықтарды көп зерттейтін психологияның саласы:.A.+.дифференциалды психология.

Дж. Гилфорд бойынша креативтіліктің дамуының келесі деңгейлері болады:.A.+.Семантикалық икемділік.D.+.Интеллектуалды жаңашылдыққа ұмтылыс.

Дистанттық түйсіктер тобына жатады:.C.+.Есту.D.+.Иіс.E.+.Көру.

ЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕ

Егер тірі жандық суға тұз қышқылын тамызса, тез арада осы заттың жоғары концентрациясы бар жерден алшақтайды. Бұл көрініс қалай аталады:.A.+.тітіркенгіштік.

егізгі ойлау операцияларына жатпайтынын белгілеңіз:.B.+.ұғымдау.C.+.пікірлесу.

Ежелгі грек дәрігері Гиппократ темпераментті ағзадағы сұйықтықтардың басымдылығына қарай түсіндіреді.B.+.қан.C.+.шырын.D.+.қара және сары өт.

Екі көздің нақты затқа бірдей бағытталып, оны басқаларынан ажырата тану қасиеті:B.+.конвергенция.C.+.конвергенциялық құбылыс.D.+.ақты тану процесі.

Екінші топтағы түйсінулер? .B.+.Денені тең басу.C.+.Қозғалыс.D.+.Органикалық түйсінулер.

Елестерге, табиғат көріністеріне, дыбыстарға негізделген ес түрі.B.+.образдық ес.C.+.бейнелі ес.

Ең дұрыс анықтаманы тап. Іс.әрекет дегеніміз:.B.+.саналы мақсатқа байланысты реттелетін әрекеттер мен операциялар жүйесі.C.+.бұл белсенді және мақсатқа бағытталған процесс.

Ерік дегеніміз:.B.+.саналы.C.+.мақсатқа бағытталған .

Ерік қасиеттері:.B.+.табандылық.C.+.өзін.өзі басқару.

Ерік құбылысын дұрыс сипаттайтын анықтама,бұл:.A.+.саналы түрде тоқтамға келу.

Еріктік регуляцияға нені жатқызамыз:.B.+.ырықсыз психикалық процестерді ырықты процестерге ауыстыруды.C.+.адамның өз.өзін бақылауын.

Еріктің әрекеттер мен шешімдердің саналы түрде жүру қасиеті:.B.+.өзінің әрекетіне саналы түрде қарайды.C.+.өзінің тілектерін басқара алады.

Ес процестері:.A.+.Ұмыту.C.+.Жаңғырту.F.+.Еске сақтау.

Ес процестері:.B.+.Қайта жаңғырту.F.+.ақтылау .

Ес процестеріне жатқызады:.B.+.Есте сақтау.C.+.Қайта жаңғырту.

Ес процесіне жатпайтынын белгілеңіз:.B.+.елестер.C.+.фантазия.

Ес процесіне келесісі жатпайды:.B.+.жалпылау.C.+.жүйелеу.

Ес процесінің мәні.B.+.ақпараттарды есте сақтау.C.+.ақпараттарды есте, сақтау, қайта жаңғырту.

Ес процесінің мәні:.B.+.Өткен тәжірибе бейнесін жаңғырту.

Ес процесінің негізгі мәні:.B.+.Адам басынан кешкен сезім күйлерін есте сақтау және қайта жаңғыртуы.

Ес процесінің негізгі мәні:.B.+.ақпараттарды есте қалдыру, қайта жаңғырту, ұмыту және тану.C.+.адам қабылдағандарын есте қалдыру, сақтау және қайта жаңғырту.

Ес түрлеріне қайсысы жатпайды:.B.+.еріктік.C.+.кезеңдік.

Ес үрдісіне зерттеу жүргізген әйгілі ғалымдар:.A.+.Г.Э. Мюллер.B.+.Г. Эббингауз.

Ес, ойлау, қиял, түйсіну, қабылдау психика көрінісі болып табылады:.C.+.Психикалық процесстердің.

Еске сақтау кезіндегі «Шет эффектісінің» мәні неде (дұрыс емес жауапты табыңыз):.B.+.ортаңғыбөлікестежақсырақсақталады.C.+.ақпараттың бастапқы бөлігі ғана жақсы сақталады.

Еске сақтау процесіне әсер етеді:.A.+.Қызығушылықтың болуы немесе болмауы.

Еске сақтаудың сапасына әсер етеді:.A.+.Еске сақтауға қажет ақпараттың көлемі.D.+.Апперцепция .

Есте қалдыру түрлері:.B.+.Ырықсыз.

Есте сақтау тәсілдері:.B.+.Логикалық қайталап айту.

Есте сақтаудың сапасына не әсер етпейді:.B.+.бас миының көлемі.C.+.дене салмағы мен күші.

Есту түйсінуінің үш жағы.B.+.Дыбыстың жоғарылауы.C.+.Дыбыстың қаттылығы.D.+.Дыбыстың тембрі.

Есті зерттеген ғалымдар:.B.+.Г.Эббингауз.E.+.К.К.Платонов.F.+.А.А.Ухтомский.

Естің физиологиялық негізін сипаттайтын ұғымдар:.A.+.Электрлік белсенділік.B.+.Реверберация.